1. Portafolio diagnóstico
digital
Movimiento
Educativo abierto
Participante: Gabriela Domínguez
Práctica 1

2. INTRODUCCIÓN
Este portafolio contiene información sobre
los siguientes aspectos mi vida
profesional:
 Formación
 Experiencia profesional
 Competencias relacionadas con las nuevas
tecnologías y la Educación Abierta
 Expectativas

3. FORMACIÓN
 Postgrado en Planificación, diseño, y
evaluación de proyectos E-learning(CAECE)
 Licenciatura en enseñanza del idioma Inglés
 ( Universidad CAECE) CABA
 Profesorado Nacional de Inglés (Universidad
Tecnológica Nacional) CABA
 Bachillerato orientación pedagógica
Intitución: N° 5 Vicente Lopez y Planes
(CABA)

4. EXPERIENCIA PROFESIONAL
 25 años de enseñanza de Literatura
inglesa en colegios bilingües
 10 años de enseñanza de nuevas
tendencias en enfoques educativos en las
cátedras del Espacio de la Práctica II y IV
en la Institución ISFD 55 de Escobar
(Zona norte del Gran Buenos Aires)
 3 años de enseñanza e-learning-
planificación, diseño, evaluación y
aplicación de proyectos EAD en las
instituciones educativas en las que trabajo

5. Competencias
 Planificación y diseño, evaluación y
aplicación de proyectos E-learning
 Edición de videos
 Creación de presentaciones P. Point,
Prezi, Slide share, Present.me, voki, etc.
 Utilización de audios, videos, y otros
formatos en planificación de clases
 Utilización de programas para el diseños
de juegos para la enseñanza ( jclic)
 Utilización de documentos google.docs
para trabajos colaborativos en las clases

6. Expectativas
 Obtener más herramientas que me
ayuden a optimizar mi trabajo como
docente
 Aplicarlas en forma adecuada
 Compartir el material diseñado con otros
pares y las experiencias surgidas de este
curso
 Conocer el mundo del MEA y poder ser
parte de él

7. FIN DE LA PRESENTACIÓN