2. Índice
Proceso de ingeniería
Descripción del Proyecto
Problemática
Solución
Objetivo General
Objetivos Específicos
Resultado de la encuesta
Resultados de la Entrevista
Toma de requerimientos
CANVAS
Planes
BPMN
Metodología de desarrollo
Funcionalidades Web
Funcionalidades Móvil
Arquitectura de Software
Herramientas Utilizadas
Plan de Pruebas
5. Problemática
Falta de plataforma para identificar
asignaturas criticas
No hay una plataforma que de reportes de
forma automática
Falta plataforma para ver ayudantías en
tiempo real
No existe una plataforma para ver
ayudantías de distinto tipo
Falta plataforma para ver el avance de los
alumnos en ayudantías
No hay una plataforma donde pedir
ayuda a otros estudiantes
Falta App donde se puedan reservar
ayudantías
No existe App para visualizar ayudantías
No hay app para elegir ayudantías
No se cuenta con App que permita
ayudar al estudiante con las materias
criticas
6. Solución
Creación de plataforma donde se vean las
asignaturas criticas
Implementar plataforma que brinde
reportes de forma automática
Plataforma que permita visualizar
ayudantías en tiempo real
Plataforma que muestre ayudantías de
distinta categoría
Crear plataforma que realice seguimiento
del aprendizaje los estudiantes
Implementación de App donde se pueda
pedir ayuda académica a otros
estudiantes de la misma sede
Creación de App que permita la reserva
de una o mas ayudantías
App que permita visualizar todas las
ayudantías disponibles en el momento
App que permita seleccionar ayudantías
a gusto del estudiante
App que permita acceder a contenido
relacionado con las materias que no
comprende
10. Resultado Entrevista
Preguntas
¿Considera que se ha
hecho más difícil
enseñar o aprender en
las clases?
Si, sobre todo en esta
época de vuelta en lo
presencial.
hay algunos alumnos a los
que se le ha facilitado en
algunos casos y en otros
se les ha hecho mucho
más complicado.
A algunos les conviene la
prespecialidad y a otros
no.
¿Sabe sobre las
ayudantías que realizan
sus alumnos?
Si, por lo general estas
ayudantías vienen de la
mano con la prueba
diagnóstica de cada ramo.
Si, dentro de un mismo
curso se ve mucho que
los alumnos que saben
menos se allegan a los
que entienden mejor la
materia.
En idioma sobre todo es
cuando más se ha dado.
¿Cree que este bien que
se les pague a los
estudiantes que ejerzan
las ayudantías?
Por supuesto. es una
política de incentivo. Pero
no siempre tiene que ser
plata. Sé podrían buscar
recursos.
De todas maneras y no
solamente en pagos, sino
que también se les den
reconocimientos por su
labor.
Si claro es trabajo, hay
que dedicarle tiempo.
Preguntas
¿Cree que está bien
que entre alumnos
se puedan ayudar en
sus clases?
Si. Trabajo
colaborativo, esto es
un equipo.
Si, es de vital
importancia un entorno
colaborativo en donde
todos se apoyen de
forma mutua.
Por supuesto, es bueno
apoyar al compañero
que no sabe cómo los
otros.
¿Estima que esto
pueda disminuir la
cantidad de alumnos
reprobados en los
ramos?
Totalmente de
acuerdo. Mientras más
se involucra el
estudiante y entiende
que todo es
importante, más
avanzan en la carrera.
Claramente si, va a
disminuir por que los
alumnos se sentirían
con la libertad de
consultar por los
contenidos que se les
hacen difíciles de
entender y entender.
Sí, todo ayuda.
11. Toma de Requerimientos
Toma de requerimientos Web
Toma de requerimientos Móvil
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