SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
1) PERIODO DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES
DOCTRINA DEL ESPACIO-TIEMPO HISTÓRICO
Los factores históricos y geográficos son determinantes de la existencia
nacional. Considera que su marxismo es auténtico pero después propone una
concepción de la historia relativista para superar al marxismo: la doctrina del
Espacio- Tiempo histórico. Estuvo muy inclinado al relativismo.
Para configurar su nueva doctrina se traspondrá al terreno histórico-cultural el
lenguaje que Einstein había usado al formular fenómenos naturales. Usará
conceptos como espacio-tiempo, continuo, campo gravitacional, velocidad, etc.
Hay diversos continuos históricos espacio-temporales que corresponden a la
diferenciación de las culturas en su fisonomía, su evolución y su ritmo vital.
“la política es relativista y su relatividad está determinada por el Espacio
histórico en que se desarrolla la vida de los pueblos -medio geográfico, raza
psicología- y por el Tiempo histórico, que marca el grado de su evolución
económica, política y cultural, la etapa de su desarrollo material y espiritual”
“las realidades históricas no forman ya eslabones de una sola y „gran cadena‟.
Son varias tendidas hacia el futuro ilimitado. Puede haber, y hay de hecho,
entre ellas, puntos de contacto, entrecruzamiento y proximidad ya que el
paralelismo es solo relativo. Pero su dirección y su longitud no pueden ser
idénticas. Un mismo tiempo-histórico –grado y ritmo de evolución, de cultura,
de organización, de psicología-, no es aplicable a todos los Espacios. Por eso
Tiempo, Espacio y Movimiento devienen inseparablemente en cada realidad
observada. Y así como hay un Espacio-Tiempo histórico europeo, hay otro chino
y otro norte y sudafricano, hay un Espacio-Tiempo histórico de Norteamérica y
otro de Indoamérica”
Elabora una interpretación sicológica de la historia. La geografía y las energías
sociales no bastan como determinantes de la historia. El Espacio-Tiempo supone
un factor esencial de conciencia, sin el cual no tiene eficacia en el proceso
humano.
“Para que el Espacio-Tiempo devenga determinador en la dialéctica de la
Historia debe existir no solo como escenario geográfico y pueblo que lo habite;
no solo como Continente y contenido histórico en movimiento, sino como plena
función vital de su conciencia social del acontecer de la Historia. En otras
palabras, como la capacidad sicológica de un grupo social para realizar su
historia y para interpretarla desde su propia realidad.” “Cada Espacio-Tiempo
es expresión de un grado de conciencia colectiva capaz de observar,
comprender y distinguir como dimensión histórica su propio campo de
desenvolvimiento social.”
La historia de un pueblo comienza con la elevación de ese pueblo a la
conciencia, de tal manera que si la realidad histórica de cada pueblo varía de
acuerdo al punto de vista de cada Espacio-Tiempo y si este es, en lo
fundamental, su conciencia, la realidad histórica se genera en la conciencia. El
hombre es un producto de su ambiente, producto que será superior o inferior,
bueno o malo, mejor o peor según como lo afectaban las fuerzas que actuaban en
la sociedad.
LA CUESTIÓN DEL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO
Plantea la tesis del interamericanismo democrático sin imperio: por encima del
determinismo económico está la vigencia y la eficacia historia de productos de la
conciencia política. Plantea una nueva civilización americana, unidad de la
América del Norte y la del Sur, sobre la base de una complementación espiritual
de las virtudes de una y otra sociedad:
“¿Podría transponerse, al fin, nuestra conocida fórmula deducida de la
contingente realidad económica y política interamericana de estos días, a los
campos diuturnos de la filosofía de la historia, y repetir que „los Estados Unidos
necesitan tanto de Indoamérica como ésta de ellos‟? Aceptada como categoría
depreda a la jerarquía cultural, inalienable para la génesis de una nueva
civilización, no es incongruente considerar los decisorios factores distinguibles
de una y otra aportación de las Américas. Ni lo es, aseverar, que la
predominancia tecnológica, positiva, material, del gigante y veloz tour de forcé
civilizador norteamericano es insuficiente para producir lo que Toynbee llama
„el milagro‟ de una sociedad nueva, autonómica, enteriza, universal. Las
esencias que a ella le faltan se hallan fuera de su dimensión y aparecen
tangibles en la nuestra. La Civilización Americana o Novomúndica, si ha de ser,
deberá conjuncionar en su poder creador los profundos valores conceptuales
del „pronto‟ y del „mañana‟ –acción y laxitud, celeridad y reposo- pero también,
las hondas raíces del „ayer‟. Deberá columbrar y enfrentarse a las cimas del
futuro, sin dejar de atender a las múltiples tendencias del pasado que nutren a
savias eternas las „mutaciones bruscas‟ de la „dinámica de las civilizaciones‟”
Cuando Mariátegui le indica que no habrá salvación para Indoamérica “sin la
ciencia el pensamiento europeo occidental”, le responde: “sí, ciencia y
pensamiento europeos pero “digeridos”. Vale decir asimilados, metabolizados
por un procedimiento dialéctico, fluyente que llega y continúa. Y por una
relación de espacio y tiempo, que determina y transforma”
“Contra el imperialismo, por la Unidad Política de América Latina, para
realización de la Justicia Social”
Obras: Por la emancipación de América Latina, Teoría y táctica del Aprismo, El
antiimperialismo y el Apra, ¿Adónde va Indoamérica?, Espacio-tiempo histórico.
MARXISMO
Se inscribe dentro del marxismo:
“La doctrina del Apara significa dentro del marxismo una nueva y metódica
confrontación de la realidad indoamericana con las tesis que Marx postulara desde
Europa y como resultado de la realidad europea que él vivió y estudió a principios
del siglo pasado”
“Vale decir que nosotros aceptamos marxísticamente la división de la sociedad en
clases y la lucha de esas clases como expresión del proceso de la Historia”
La filosofía de Marx tiene cuatro partes:
1) El materialismo dialéctico: todo fluye en el mundo
2) La concepción materialista de la historia: marca la importancia de los factores
económicos en el desarrollo de la sociedad
3) la economía marxista: no muy usada por los apristas.
4) historicismo: hay un desarrollo evolutivo en la historia que opera casi a pesar de
los deseos humanos
FILOSOFÍA POLÍTICA
Considera imposible que este proceso, condicionante de la revolución socialista, se
realizara en el Perú de otro modo que bajo la dirección de un partido de frente de
clases y por la organización de un estado producto de una alianza. Ese partido es el
APRA (Alianza Popular Revolucionaria Americana) que tiene el siguiente programa:
1) Acción contra el imperialismo yanqui
2) Unidad política de la América Latina
3) Nacionalización de tierras e industrias
4) Internacionalización del Canal de Panamá
5) Solidaridad con todos los pueblos y clases oprimidas del mundo
Hay que configurar una burguesía nacional fuerte, que lidere el proceso modernizador
del país, y se independice del feudalismo interno y del capitalismo internacional. Y
para ello el proletariado y los indígenas deberían colaborar en este programa, bajo el
liderazgo de la burguesía, en un partido popular e interclasista que sería el APRA.
Las masas campesinas se encuentran en la ignorancia, es decir, carecen de
herramientas teóricas y de conciencia anti-imperialistas para dirigir la revolución. Es
por ello la alianza con los intelectuales, profesionales y estudiantes cuya función ha
sido y es definitiva para la lucha anti-imperialista.
“los intelectuales en los pueblos agrarios pertenecen casi todos a la clase media. En
la historia revolucionaria rusa y china, ellos han desempeñado la función decisiva.
Los jefes de las revoluciones rusa y china fueron intelectuales, profesores,
economistas o literatos. Sería necio negar la influencia del intelectual en la obra
liberadora del mundo moderno”
LA CUESTIÓN DEL IMPERIALISMO
La perspectiva latinoamericana daba una significación real distinta a los factores del
proceso económico-social descubiertos por Marx:
“En Europa el imperialismo es „La última etapa del capitalismo‟ – vale decir, la
culminación de una sucesión de etapas capitalistas-, que se caracteriza por la
emigración o exportación de capitales y la conquista de mercados y de zonas
productoras de materias primas hacia países de economía incipiente. Pero en
Indoamérica lo que es en Europa la „última etapa del capitalismo‟ resulta la primera.
Para nuestros pueblos, el capital inmigrado e importado plantea la etapa inicial de
su edad capitalista moderna. No se repite en Indoamérica, paso a paso, la historia
económica y social de Europa”
Es decir, el imperialismo, ultima etapa del capitalismo en los países industriales,
representa en los nuestros la primera etapa.
EL PROGRESO ECONÓMICO
El capital es un factor imprescindible para el progreso de esta parte del mundo, en
cuanto este progreso tiene que atravesar una etapa capitalista; pero al mismo tiempo
enormemente dañino, pues representa un poder extraño, opresor de la existencia
nacional. ¡Que vengan los capitales extranjeros que nosotros les ponemos las reglas!
Es necesario asegurar una evolución gradual del Perú, dentro de la plena vigencia del
capitalismo, hacia su cabal desarrollo industrial, pasando por la liquidación del
feudalismo. Los países de Indoamérica no son países industriales o capitalistas. La
economía de estos pueblos es básicamente agraria. De ahí que son las masas
campesinas las que predominan, dando una fisonomía feudal a nuestras naciones.
Cuando uno viaja de Indoamérica a Europa experimenta una especie de máquina del
tiempo.
“Económicamente, Indoamérica es como un niño monstruo que al devenir hombre le
creció la cabeza, se le desarrolló una pierna; una mano, una víscera, quedando el
resto del organismo anquilosado en diferentes periodos de crecimiento”
“Peruanicemos al Perú” “Soy marxista, convicto y confeso” “El
marxismo auténtico no será ni calco ni copia sino creación heroica”
Obras: La escena contemporánea, 7 Ensayos de interpretación de la
realidad peruana, ¿Existe un pensamiento hispanoamericano?, Defensa
del Marxismo, El alma matinal y otras estaciones del hombre de hoy
MARXISMO
Concibe al marxismo como una doctrina abierta. El bergsonismo tiene el
valor de haber contribuido de manera decisiva a la ruina del idealismo y el
racionalismo filosófica así como a la liquidación del antiguo absoluto. El
marxismo es un método de interpretación histórica de la sociedad actual. El
materialismo histórico no es el materialismo metafísico o filosófico, o sea,
un sistema abstracto de interpretación del mundo, sino la interpretación
actual y objetiva de una sociedad actual y objetiva. El marxismo es
filosofía como crítica y método. El marxismo necesita de la ciencia para
ser objetivo pero no del cientificismo.
El método marxista es el método de un movimiento de masas; la crítica
marxista es coextensiva con la lucha revolucionaria.. La idea marxista se
apoya en la praxis revolucionaria. La validez de una idea está en su
realización. El hombre que hace la historia obedece a su impulso vital, a su
voluntad irrefrenable de creer:
“Puesto que debe actuar, actúa. Puesto que debe de creer, cree. Puesto
que debe combatir, combate. Nada sabe de la relativa insignificancia de su
esfuerzo en el tiempo y en el espacio. Su instinto lo desvía de la duda
estéril”
La idea marxista cobra fuerza del impulso vital de las masas
revolucionarias, de su necesidad y su anhelo de transformación. El
marxismo es tanto un método como un evangelio, una idea como un
sentimiento, una idea impulsora, esto es, un mito.
FILOSOFÍA POLÍTICA
“El socialismo, tan motejado y acusado de materialistas, resulta, en suma
… una reivindicación, un renacimiento de valores espirituales y morales
oprimidos por la organización y los métodos capitalistas. Si en la época
capitalista prevalecieron, ambiciones en interés materiales, la época
proletaria, sus modalidades y sus instituciones se inspirarán en intereses e
ideales éticos”
El trabajador indiferente a la lucha de clases, contento con su tenor de
vida, satisfecho de su bienestar material, podrá llegar a una mediocre
moral burguesa, pero no alcanzará jamás a elevarse a una ética socialista
La burguesía jamás estará interesada en realizar una transformación a
fondo del país, para conseguir una sociedad justa e igualitaria. La
burguesía tenía sus propios intereses y, si no se conseguían, sería capaz de
traicionar tanto al proletariado como al movimiento indígena. Solo el
proletariado aliado con el indigenismo, y organizados en un partido
socialista (orientador de la alianza obrero campesina), sería capaz de
realizar la revolución que necesitaba la sociedad peruana para llegar a un
proceso de desarrollo económico, político y cultural.
“La propagación en el Perú de las ideas socialistas ha traído como
consecuencia un fuerte movimiento de reivindicación indígena. La nueva
generación indígena peruana siente y sabe que le progreso del Perú, será
ficticio , o por lo menos, no será peruano mientras no constituya la obra y
no signifique el bienestar de la masa peruana que en sus 4/5 partes es
indígena y campesina”
La sociedad peruana se ha constituido desde la Conquista española como
una sociedad sentada sobre una economía semi-feudal. Esta estructura es
antinacional de dos sentidos: primero, porque supone un régimen de
servidumbre de las grandes mayorías que paraliza el progreso de la nación
en su base; segundo, porque, por mediación de las clases dominantes, ha
supeditado el trabajo productivo peruano a los intereses foráneos
(Metrópoli española, Capitalismo internacional). Hay un tono semi-
colonial que penetra y tiñe toda la vida peruana.
“En el Perú actual coexisten economías diferentes. Bajo el régimen de
economía feudal nacida de la Conquista subsisten en la sierra algunos
residuos vivos todavía de la economía comunista indígena. En la costa,
sobre un suelo feudal, crece una economía burguesa que, por lo menos en
su desarrollo mental, da la impresión de una economía retardada”
ÉTICA PROLETARIA
La revolución es, ante todo, una emoción, un ímpetu ascendente. Solo es
revolucionario aquel que asume su existencia como riesgo, como acto
heroico; aquel que acepta y cumple el imperativo nietzscheano de vivir
peligrosamente. Progresar es realizar utopías.
La revolución, la acción proletaria y el entero proceso de la historia no
pueden entenderse rectamente utilizando las premisas de un economicismo
simplista.
“
ETAPA NACIONAL
“Para que el proletariado cumpla, en el progreso moral, su misión
histórica, es necesario que adquiera conciencia previa de su interés de
clase; pero el interés de clase por sí solo no basta”
El proletariado busca algo que la satisfacción de sus aspiraciones
materiales, algo más que el salario y la normalización de la vida: busca
la grandeza de su vida creadora, quiere ser forjador de humanidad.
El marxismo es un principio de dignidad y de recuperación universal
del hombre. En este marxismo veía una reivindicación, un renacimiento
de valores espirituales y morales oprimidos por la organización y los
métodos capitalistas. Incluso plantea que la genuina ética socialista no
surge mecánicamente del interés económico: se forma en la lucha de
clases, librada con ánimo heroico, con voluntad apasionada.
EL PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN
La nueva y verdadera educación exalta la escuela del trabajo, fundada
en la operación humana sobre el mundo, no en las vagas idealidades
caras a los humanistas tradicionales. El problema de la enseñanza solo
puede ser entendido en la perspectiva económica y social.
“El error de muchos reformadores ha estado en su método
abstractamente idealista, en su doctrina exclusivamente pedagógica.
Sus proyectos han ignorado el íntimo engranaje que hay entre la
economía y la enseñanza y han pretendido modificar, esta, sin conocer
las leyes de aquella. Por ende, no han acertado a modificar nada sino
en la medida que las menospreciadas, o simplemente ignoradas leyes
económicas sociales, les han consentido. El debate entre clásicos y
modernas en la enseñanza no ha estado menos regido por el ritmo del
desarrollo capitalista que el debate entre conservadores y liberales.”
EL MITO
El mito tiene carácter vivido, no intelectual, de la imagen: es el
producto y el alimento del impulso colectivo que preside todos los
procesos históricos.
“Ni la Razón ni la Ciencia pueden satisfacer toda la necesidad de
infinito que hay en el hombre. La propia Razón se ha encargado de
demostrar s los hombres que ella no les basta. Que únicamente el Mito
poszee la preciosa virtud de llenar su yo profundo”
“El mito mueve al hombre en la historia. Sin un mito la existencia del
hombre no tiene sentido histórico. La historia la hacen los hombres
poseídos e iluminados por una creencia superior, por un esperanza
superhumana: los demás hombres son el cero anónimo del drama”
Hay un alma crepuscular en las civilizaciones decadentes yen las clases
que han llegado al agotamiento vital; hay, por el contrario, un alma
matinal, llena de energías nuevas, creadoras de mito, en las clases
revolucionarias y en las civilizaciones ascendentes
LA RELIGIÓN
Revalora la acción del cristianismo en Occidente. Pero desaprueba el
actual cristianismo. Los mitos revolucionarios pueden ocupar la región
del yo profundo donde han operado hasta hoy las religiones
trascendentes. La fuerza del proletariado reside en su mito y es una
fuerza religiosa cuyos motivos “se han desplazado del cielo a la tierra.
No son divinos, son humanos, son sociales”. El marxismo ha creado
una nueva religión
LA METAFÍSICA
La metafísica es provechosa, da al pensamiento su fecundidad vital:
“el hombre, como la filosofía lo define, es un animal metafísico. No se
vive fecundamente sin concepción metafísica de la vida”
Hay en el hombre una necesidad de infinito. Si la comprensión
filosófica actual del hombre ha descubierto a la vitalidad, a la acción
creadora como su ser verdadero, entonces el determinismo marxista
debe también ser ajustado a esta convicción fundamental.
“El carácter voluntarista del socialismo no es, en verdad, menos
evidente, aunque sí menos entendido por la crítica que su fondo
determinista … cada palabra, cada acto del marxismo tiene un acento
de fe, de voluntad, de convicción heroica y creadora, cuyo impulso
sería absurdo buscar en un mediocre y pasivo sentimiento
determinista”
LA CUESTIÓN DEL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO
No cree que el pensamiento hispanoaméricano este ya independizado
del europeo, puesto que todavía es una rapsodia con motivos y
elementos del pensamiento europeo. Es necesaria tomar en cuenta a la
realidad indígena. Un pensamiento auténticamente hispanoamericano
tiene que asumir lo indígena y la herencia española. El resultado será el
indo-americanismo que se opone al panamericanismo propuesto por
los intereses norteamericanos y que solo se apoya en los intereses del
orden burgués; el iberoamericanismo debe apoyarse en las
muchedumbres que trabajan por crear un orden nuevo.
VÍCTOR RAUL HAYA DE LA TORRE JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La invención del Orientalismo y el Tercer Mundo
La invención del Orientalismo y el Tercer Mundo La invención del Orientalismo y el Tercer Mundo
La invención del Orientalismo y el Tercer Mundo Ales Romero
 
Texto feminismo, desarrollo, ecologia
Texto feminismo, desarrollo, ecologiaTexto feminismo, desarrollo, ecologia
Texto feminismo, desarrollo, ecologiaMariaFernandaCh123
 
Geopolitica extractivista
Geopolitica extractivistaGeopolitica extractivista
Geopolitica extractivistaErbol Digital
 
Juan carlos mariategui (modos de producción)
Juan carlos mariategui (modos de producción)Juan carlos mariategui (modos de producción)
Juan carlos mariategui (modos de producción)Enrique Rueda
 
APORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONAL
APORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONALAPORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONAL
APORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONALARACELI V
 
34769 texto del artículo-109392-2-10-20181012
34769 texto del artículo-109392-2-10-2018101234769 texto del artículo-109392-2-10-20181012
34769 texto del artículo-109392-2-10-20181012DAVIDMESA27
 
Filo. socoal
Filo. socoalFilo. socoal
Filo. socoalmonomonky
 
monografia de la literatura.pdf
monografia de la literatura.pdfmonografia de la literatura.pdf
monografia de la literatura.pdfRicardoHuaranca1
 
Organizacion curricular historia_geografia_y_ciencias_sociales_mineduc_decret...
Organizacion curricular historia_geografia_y_ciencias_sociales_mineduc_decret...Organizacion curricular historia_geografia_y_ciencias_sociales_mineduc_decret...
Organizacion curricular historia_geografia_y_ciencias_sociales_mineduc_decret...Maribel Aguero
 
Dos inspiradores de realidad económica arturo e. sampay y adolfo dorfman re...
Dos inspiradores de realidad económica arturo e. sampay y adolfo dorfman   re...Dos inspiradores de realidad económica arturo e. sampay y adolfo dorfman   re...
Dos inspiradores de realidad económica arturo e. sampay y adolfo dorfman re...IADERE
 
Genealogia de la tragedia argentina
Genealogia de la tragedia argentina Genealogia de la tragedia argentina
Genealogia de la tragedia argentina fabioapolomithos
 
Un Cuarto De Siglo2
Un Cuarto De Siglo2Un Cuarto De Siglo2
Un Cuarto De Siglo2hernan30
 

La actualidad más candente (20)

Antropología, historia y cultura
Antropología, historia y culturaAntropología, historia y cultura
Antropología, historia y cultura
 
La invención del Orientalismo y el Tercer Mundo
La invención del Orientalismo y el Tercer Mundo La invención del Orientalismo y el Tercer Mundo
La invención del Orientalismo y el Tercer Mundo
 
Marcianas francia 1790
Marcianas francia 1790Marcianas francia 1790
Marcianas francia 1790
 
Texto feminismo, desarrollo, ecologia
Texto feminismo, desarrollo, ecologiaTexto feminismo, desarrollo, ecologia
Texto feminismo, desarrollo, ecologia
 
Mariategui (3)
Mariategui (3)Mariategui (3)
Mariategui (3)
 
Geopolitica extractivista
Geopolitica extractivistaGeopolitica extractivista
Geopolitica extractivista
 
El soberano guerra
El soberano   guerraEl soberano   guerra
El soberano guerra
 
Del pensamiento latinoamericano y sus dificultades
Del pensamiento latinoamericano y sus dificultadesDel pensamiento latinoamericano y sus dificultades
Del pensamiento latinoamericano y sus dificultades
 
Ansaldi temporalidad mixta
Ansaldi temporalidad mixtaAnsaldi temporalidad mixta
Ansaldi temporalidad mixta
 
Juan carlos mariategui (modos de producción)
Juan carlos mariategui (modos de producción)Juan carlos mariategui (modos de producción)
Juan carlos mariategui (modos de producción)
 
APORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONAL
APORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONALAPORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONAL
APORTE DE LAS DIVERSAS DISCIPLINAS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO NACIONAL
 
34769 texto del artículo-109392-2-10-20181012
34769 texto del artículo-109392-2-10-2018101234769 texto del artículo-109392-2-10-20181012
34769 texto del artículo-109392-2-10-20181012
 
Filo. socoal
Filo. socoalFilo. socoal
Filo. socoal
 
Anibal quijano
Anibal quijanoAnibal quijano
Anibal quijano
 
monografia de la literatura.pdf
monografia de la literatura.pdfmonografia de la literatura.pdf
monografia de la literatura.pdf
 
Organizacion curricular historia_geografia_y_ciencias_sociales_mineduc_decret...
Organizacion curricular historia_geografia_y_ciencias_sociales_mineduc_decret...Organizacion curricular historia_geografia_y_ciencias_sociales_mineduc_decret...
Organizacion curricular historia_geografia_y_ciencias_sociales_mineduc_decret...
 
Dos inspiradores de realidad económica arturo e. sampay y adolfo dorfman re...
Dos inspiradores de realidad económica arturo e. sampay y adolfo dorfman   re...Dos inspiradores de realidad económica arturo e. sampay y adolfo dorfman   re...
Dos inspiradores de realidad económica arturo e. sampay y adolfo dorfman re...
 
Genealogia de la tragedia argentina
Genealogia de la tragedia argentina Genealogia de la tragedia argentina
Genealogia de la tragedia argentina
 
Un Cuarto De Siglo2
Un Cuarto De Siglo2Un Cuarto De Siglo2
Un Cuarto De Siglo2
 
Vergara 4
Vergara 4 Vergara 4
Vergara 4
 

Destacado

5 comprension del tiempo y el espacio historico
5 comprension del tiempo y el espacio historico5 comprension del tiempo y el espacio historico
5 comprension del tiempo y el espacio historicoClarita Castrejon
 
5. tiempo y bespacio historico (introduccion)
5.  tiempo y bespacio historico (introduccion)5.  tiempo y bespacio historico (introduccion)
5. tiempo y bespacio historico (introduccion)Bella Fiore
 
5 comprension del tiempo y el espacio historico
5 comprension del tiempo y el espacio historico5 comprension del tiempo y el espacio historico
5 comprension del tiempo y el espacio historicoBerenice Mendoza
 
La Historia El Estudio Del Pasado
La Historia   El Estudio Del PasadoLa Historia   El Estudio Del Pasado
La Historia El Estudio Del Pasadolegio septima
 
Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)
Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)
Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)Jonnathan Tigre
 
Introduccion Al Estudio De La Historia
Introduccion Al Estudio De La HistoriaIntroduccion Al Estudio De La Historia
Introduccion Al Estudio De La HistoriaJESUSROSALES30
 

Destacado (10)

5 comprension del tiempo y el espacio historico
5 comprension del tiempo y el espacio historico5 comprension del tiempo y el espacio historico
5 comprension del tiempo y el espacio historico
 
Tiempo y espacio histórico en
Tiempo y espacio histórico enTiempo y espacio histórico en
Tiempo y espacio histórico en
 
5. tiempo y bespacio historico (introduccion)
5.  tiempo y bespacio historico (introduccion)5.  tiempo y bespacio historico (introduccion)
5. tiempo y bespacio historico (introduccion)
 
5 comprension del tiempo y el espacio historico
5 comprension del tiempo y el espacio historico5 comprension del tiempo y el espacio historico
5 comprension del tiempo y el espacio historico
 
Tiempo historico
Tiempo historicoTiempo historico
Tiempo historico
 
La Historia El Estudio Del Pasado
La Historia   El Estudio Del PasadoLa Historia   El Estudio Del Pasado
La Historia El Estudio Del Pasado
 
China
China China
China
 
Japón
JapónJapón
Japón
 
Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)
Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)
Corrientes o Movimientos Literarios(Mapas Conceptuales)
 
Introduccion Al Estudio De La Historia
Introduccion Al Estudio De La HistoriaIntroduccion Al Estudio De La Historia
Introduccion Al Estudio De La Historia
 

Similar a Doctrina del Espacio-Tiempo Histórico

Opinión. peronismo y cultura de izquierdas
Opinión. peronismo y cultura de izquierdasOpinión. peronismo y cultura de izquierdas
Opinión. peronismo y cultura de izquierdasJorgeSanmartino4
 
Socialismo civico y la era del conocimiento
Socialismo civico y la era del conocimiento Socialismo civico y la era del conocimiento
Socialismo civico y la era del conocimiento Nesto Jurado del Castillo
 
Socialismo civico y la era del conocimiento (version final)
Socialismo civico y la era del conocimiento (version final)Socialismo civico y la era del conocimiento (version final)
Socialismo civico y la era del conocimiento (version final)Nesto Jurado del Castillo
 
7 ensayos de jc mariategui
7 ensayos de jc mariategui7 ensayos de jc mariategui
7 ensayos de jc mariateguiNuevo Apurimac
 
Mariategui josé-carlos-7-ensayos-de-interpretación-de-la-realidad-peruana
Mariategui josé-carlos-7-ensayos-de-interpretación-de-la-realidad-peruanaMariategui josé-carlos-7-ensayos-de-interpretación-de-la-realidad-peruana
Mariategui josé-carlos-7-ensayos-de-interpretación-de-la-realidad-peruanaClaudio Ríos Gutiérrez
 
Mariategui 7 ensayos
Mariategui 7 ensayosMariategui 7 ensayos
Mariategui 7 ensayoshilmer3030
 
mariategui_7_ensayos.pdf
mariategui_7_ensayos.pdfmariategui_7_ensayos.pdf
mariategui_7_ensayos.pdfYuriHuaroto
 
7_ensayos_de_interpretacion_de_la_realidad_peruana.pdf
7_ensayos_de_interpretacion_de_la_realidad_peruana.pdf7_ensayos_de_interpretacion_de_la_realidad_peruana.pdf
7_ensayos_de_interpretacion_de_la_realidad_peruana.pdfVICTORFREDDYCONDORIM2
 
MOVIMIENTO HISTORICO ECUADOR.pdf
MOVIMIENTO HISTORICO ECUADOR.pdfMOVIMIENTO HISTORICO ECUADOR.pdf
MOVIMIENTO HISTORICO ECUADOR.pdfAguilaGuamany
 
Acerca del Desarrollo como régimen de representación
Acerca del Desarrollo como régimen de representaciónAcerca del Desarrollo como régimen de representación
Acerca del Desarrollo como régimen de representaciónpirulinoa2000
 
Genero y descolonialidad
Genero y descolonialidadGenero y descolonialidad
Genero y descolonialidaddismarp
 
Maffesoli michel el tiempo de las tribus
Maffesoli michel   el tiempo de las tribusMaffesoli michel   el tiempo de las tribus
Maffesoli michel el tiempo de las tribusLau Carbo
 
ENSAYO MOVIMIENTOS LITERARIOS
ENSAYO MOVIMIENTOS LITERARIOSENSAYO MOVIMIENTOS LITERARIOS
ENSAYO MOVIMIENTOS LITERARIOSmonypao1
 
Ciencias sociales saberes coloniales y eurocéntricos1 edgardo lander
Ciencias sociales  saberes coloniales y eurocéntricos1 edgardo landerCiencias sociales  saberes coloniales y eurocéntricos1 edgardo lander
Ciencias sociales saberes coloniales y eurocéntricos1 edgardo landerJosé Carlos Bonino Jasaui
 
Cienciassociales saberescolonialesyeurocntricos1edgardolander-131109155710-ph...
Cienciassociales saberescolonialesyeurocntricos1edgardolander-131109155710-ph...Cienciassociales saberescolonialesyeurocntricos1edgardolander-131109155710-ph...
Cienciassociales saberescolonialesyeurocntricos1edgardolander-131109155710-ph...Isabel Virginia Lopez
 

Similar a Doctrina del Espacio-Tiempo Histórico (20)

Opinión. peronismo y cultura de izquierdas
Opinión. peronismo y cultura de izquierdasOpinión. peronismo y cultura de izquierdas
Opinión. peronismo y cultura de izquierdas
 
Temas de Historia
Temas de HistoriaTemas de Historia
Temas de Historia
 
Socialismo civico y la era del conocimiento
Socialismo civico y la era del conocimiento Socialismo civico y la era del conocimiento
Socialismo civico y la era del conocimiento
 
Socialismo civico y la era del conocimiento (version final)
Socialismo civico y la era del conocimiento (version final)Socialismo civico y la era del conocimiento (version final)
Socialismo civico y la era del conocimiento (version final)
 
7 ensayos de jc mariategui
7 ensayos de jc mariategui7 ensayos de jc mariategui
7 ensayos de jc mariategui
 
Mariategui josé-carlos-7-ensayos-de-interpretación-de-la-realidad-peruana
Mariategui josé-carlos-7-ensayos-de-interpretación-de-la-realidad-peruanaMariategui josé-carlos-7-ensayos-de-interpretación-de-la-realidad-peruana
Mariategui josé-carlos-7-ensayos-de-interpretación-de-la-realidad-peruana
 
Mariategui 7 ensayos
Mariategui 7 ensayosMariategui 7 ensayos
Mariategui 7 ensayos
 
mariategui_7_ensayos.pdf
mariategui_7_ensayos.pdfmariategui_7_ensayos.pdf
mariategui_7_ensayos.pdf
 
7_ensayos_de_interpretacion_de_la_realidad_peruana.pdf
7_ensayos_de_interpretacion_de_la_realidad_peruana.pdf7_ensayos_de_interpretacion_de_la_realidad_peruana.pdf
7_ensayos_de_interpretacion_de_la_realidad_peruana.pdf
 
Bartra campesindios
Bartra campesindiosBartra campesindios
Bartra campesindios
 
MOVIMIENTO HISTORICO ECUADOR.pdf
MOVIMIENTO HISTORICO ECUADOR.pdfMOVIMIENTO HISTORICO ECUADOR.pdf
MOVIMIENTO HISTORICO ECUADOR.pdf
 
La dependencia latino ameicana
La dependencia latino ameicanaLa dependencia latino ameicana
La dependencia latino ameicana
 
Acerca del Desarrollo como régimen de representación
Acerca del Desarrollo como régimen de representaciónAcerca del Desarrollo como régimen de representación
Acerca del Desarrollo como régimen de representación
 
Realidad Nacional.pdf
Realidad Nacional.pdfRealidad Nacional.pdf
Realidad Nacional.pdf
 
Genero y descolonialidad
Genero y descolonialidadGenero y descolonialidad
Genero y descolonialidad
 
Maffesoli michel el tiempo de las tribus
Maffesoli michel   el tiempo de las tribusMaffesoli michel   el tiempo de las tribus
Maffesoli michel el tiempo de las tribus
 
ENSAYO MOVIMIENTOS LITERARIOS
ENSAYO MOVIMIENTOS LITERARIOSENSAYO MOVIMIENTOS LITERARIOS
ENSAYO MOVIMIENTOS LITERARIOS
 
Ciencias sociales saberes coloniales y eurocéntricos1 edgardo lander
Ciencias sociales  saberes coloniales y eurocéntricos1 edgardo landerCiencias sociales  saberes coloniales y eurocéntricos1 edgardo lander
Ciencias sociales saberes coloniales y eurocéntricos1 edgardo lander
 
Cienciassociales saberescolonialesyeurocntricos1edgardolander-131109155710-ph...
Cienciassociales saberescolonialesyeurocntricos1edgardolander-131109155710-ph...Cienciassociales saberescolonialesyeurocntricos1edgardolander-131109155710-ph...
Cienciassociales saberescolonialesyeurocntricos1edgardolander-131109155710-ph...
 
Ardito fiesta
Ardito fiestaArdito fiesta
Ardito fiesta
 

Más de rafael felix

Filosofia del derecho, Filosofia del derecho
Filosofia del derecho, Filosofia del derechoFilosofia del derecho, Filosofia del derecho
Filosofia del derecho, Filosofia del derechorafael felix
 
La tecnología como un problema transdisciplinario.pptx
La tecnología como un problema transdisciplinario.pptxLa tecnología como un problema transdisciplinario.pptx
La tecnología como un problema transdisciplinario.pptxrafael felix
 
Felicidad. entre la estupidez y la inteligencia
Felicidad. entre la estupidez y la inteligenciaFelicidad. entre la estupidez y la inteligencia
Felicidad. entre la estupidez y la inteligenciarafael felix
 
El amor, según Marco Aurelio Denegri
El amor, según Marco Aurelio DenegriEl amor, según Marco Aurelio Denegri
El amor, según Marco Aurelio Denegrirafael felix
 
Feminismo y la filosofía política de judith butler
Feminismo y la filosofía política de judith butlerFeminismo y la filosofía política de judith butler
Feminismo y la filosofía política de judith butlerrafael felix
 
La manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruano
La manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruanoLa manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruano
La manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruanorafael felix
 
Investigación en UNMSM
Investigación en UNMSMInvestigación en UNMSM
Investigación en UNMSMrafael felix
 
Lógica de la conversación
Lógica de la conversaciónLógica de la conversación
Lógica de la conversaciónrafael felix
 
ÉTICA CONCEPTOS BÁSICOS
ÉTICA CONCEPTOS BÁSICOSÉTICA CONCEPTOS BÁSICOS
ÉTICA CONCEPTOS BÁSICOSrafael felix
 
Palabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser querido
Palabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser queridoPalabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser querido
Palabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser queridorafael felix
 
Ética de la investigación científica
Ética de la investigación científicaÉtica de la investigación científica
Ética de la investigación científicarafael felix
 
Logica unfv internacional
Logica unfv internacionalLogica unfv internacional
Logica unfv internacionalrafael felix
 
9 Nietzsche y Heidegger.
9 Nietzsche y Heidegger.9 Nietzsche y Heidegger.
9 Nietzsche y Heidegger.rafael felix
 
4 aristoteles y helenisticos
4 aristoteles y helenisticos4 aristoteles y helenisticos
4 aristoteles y helenisticosrafael felix
 
13 semana politica
13 semana politica13 semana politica
13 semana politicarafael felix
 

Más de rafael felix (20)

Filosofia del derecho, Filosofia del derecho
Filosofia del derecho, Filosofia del derechoFilosofia del derecho, Filosofia del derecho
Filosofia del derecho, Filosofia del derecho
 
La tecnología como un problema transdisciplinario.pptx
La tecnología como un problema transdisciplinario.pptxLa tecnología como un problema transdisciplinario.pptx
La tecnología como un problema transdisciplinario.pptx
 
Felicidad. entre la estupidez y la inteligencia
Felicidad. entre la estupidez y la inteligenciaFelicidad. entre la estupidez y la inteligencia
Felicidad. entre la estupidez y la inteligencia
 
El amor, según Marco Aurelio Denegri
El amor, según Marco Aurelio DenegriEl amor, según Marco Aurelio Denegri
El amor, según Marco Aurelio Denegri
 
Feminismo y la filosofía política de judith butler
Feminismo y la filosofía política de judith butlerFeminismo y la filosofía política de judith butler
Feminismo y la filosofía política de judith butler
 
Acosador
AcosadorAcosador
Acosador
 
La manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruano
La manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruanoLa manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruano
La manipulación cultural y estrategias para superarla: el caso peruano
 
Investigación en UNMSM
Investigación en UNMSMInvestigación en UNMSM
Investigación en UNMSM
 
Lógica de la conversación
Lógica de la conversaciónLógica de la conversación
Lógica de la conversación
 
ÉTICA CONCEPTOS BÁSICOS
ÉTICA CONCEPTOS BÁSICOSÉTICA CONCEPTOS BÁSICOS
ÉTICA CONCEPTOS BÁSICOS
 
Palabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser querido
Palabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser queridoPalabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser querido
Palabras para decirle a alguien en el momento de la pérdida de un ser querido
 
Ética de la investigación científica
Ética de la investigación científicaÉtica de la investigación científica
Ética de la investigación científica
 
Acosador
AcosadorAcosador
Acosador
 
Logica unfv internacional
Logica unfv internacionalLogica unfv internacional
Logica unfv internacional
 
9 Nietzsche y Heidegger.
9 Nietzsche y Heidegger.9 Nietzsche y Heidegger.
9 Nietzsche y Heidegger.
 
14 Gnoseologia
14 Gnoseologia14 Gnoseologia
14 Gnoseologia
 
4 aristoteles y helenisticos
4 aristoteles y helenisticos4 aristoteles y helenisticos
4 aristoteles y helenisticos
 
13 semana politica
13 semana politica13 semana politica
13 semana politica
 
6 ilustracion
6 ilustracion6 ilustracion
6 ilustracion
 
3 filosofia 3
3 filosofia 33 filosofia 3
3 filosofia 3
 

Doctrina del Espacio-Tiempo Histórico

  • 1. 1) PERIODO DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES DOCTRINA DEL ESPACIO-TIEMPO HISTÓRICO Los factores históricos y geográficos son determinantes de la existencia nacional. Considera que su marxismo es auténtico pero después propone una concepción de la historia relativista para superar al marxismo: la doctrina del Espacio- Tiempo histórico. Estuvo muy inclinado al relativismo. Para configurar su nueva doctrina se traspondrá al terreno histórico-cultural el lenguaje que Einstein había usado al formular fenómenos naturales. Usará conceptos como espacio-tiempo, continuo, campo gravitacional, velocidad, etc. Hay diversos continuos históricos espacio-temporales que corresponden a la diferenciación de las culturas en su fisonomía, su evolución y su ritmo vital. “la política es relativista y su relatividad está determinada por el Espacio histórico en que se desarrolla la vida de los pueblos -medio geográfico, raza psicología- y por el Tiempo histórico, que marca el grado de su evolución económica, política y cultural, la etapa de su desarrollo material y espiritual” “las realidades históricas no forman ya eslabones de una sola y „gran cadena‟. Son varias tendidas hacia el futuro ilimitado. Puede haber, y hay de hecho, entre ellas, puntos de contacto, entrecruzamiento y proximidad ya que el paralelismo es solo relativo. Pero su dirección y su longitud no pueden ser idénticas. Un mismo tiempo-histórico –grado y ritmo de evolución, de cultura, de organización, de psicología-, no es aplicable a todos los Espacios. Por eso Tiempo, Espacio y Movimiento devienen inseparablemente en cada realidad observada. Y así como hay un Espacio-Tiempo histórico europeo, hay otro chino y otro norte y sudafricano, hay un Espacio-Tiempo histórico de Norteamérica y otro de Indoamérica” Elabora una interpretación sicológica de la historia. La geografía y las energías sociales no bastan como determinantes de la historia. El Espacio-Tiempo supone un factor esencial de conciencia, sin el cual no tiene eficacia en el proceso humano. “Para que el Espacio-Tiempo devenga determinador en la dialéctica de la Historia debe existir no solo como escenario geográfico y pueblo que lo habite; no solo como Continente y contenido histórico en movimiento, sino como plena función vital de su conciencia social del acontecer de la Historia. En otras palabras, como la capacidad sicológica de un grupo social para realizar su historia y para interpretarla desde su propia realidad.” “Cada Espacio-Tiempo es expresión de un grado de conciencia colectiva capaz de observar, comprender y distinguir como dimensión histórica su propio campo de desenvolvimiento social.” La historia de un pueblo comienza con la elevación de ese pueblo a la conciencia, de tal manera que si la realidad histórica de cada pueblo varía de acuerdo al punto de vista de cada Espacio-Tiempo y si este es, en lo fundamental, su conciencia, la realidad histórica se genera en la conciencia. El hombre es un producto de su ambiente, producto que será superior o inferior, bueno o malo, mejor o peor según como lo afectaban las fuerzas que actuaban en la sociedad. LA CUESTIÓN DEL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO Plantea la tesis del interamericanismo democrático sin imperio: por encima del determinismo económico está la vigencia y la eficacia historia de productos de la conciencia política. Plantea una nueva civilización americana, unidad de la América del Norte y la del Sur, sobre la base de una complementación espiritual de las virtudes de una y otra sociedad: “¿Podría transponerse, al fin, nuestra conocida fórmula deducida de la contingente realidad económica y política interamericana de estos días, a los campos diuturnos de la filosofía de la historia, y repetir que „los Estados Unidos necesitan tanto de Indoamérica como ésta de ellos‟? Aceptada como categoría depreda a la jerarquía cultural, inalienable para la génesis de una nueva civilización, no es incongruente considerar los decisorios factores distinguibles de una y otra aportación de las Américas. Ni lo es, aseverar, que la predominancia tecnológica, positiva, material, del gigante y veloz tour de forcé civilizador norteamericano es insuficiente para producir lo que Toynbee llama „el milagro‟ de una sociedad nueva, autonómica, enteriza, universal. Las esencias que a ella le faltan se hallan fuera de su dimensión y aparecen tangibles en la nuestra. La Civilización Americana o Novomúndica, si ha de ser, deberá conjuncionar en su poder creador los profundos valores conceptuales del „pronto‟ y del „mañana‟ –acción y laxitud, celeridad y reposo- pero también, las hondas raíces del „ayer‟. Deberá columbrar y enfrentarse a las cimas del futuro, sin dejar de atender a las múltiples tendencias del pasado que nutren a savias eternas las „mutaciones bruscas‟ de la „dinámica de las civilizaciones‟” Cuando Mariátegui le indica que no habrá salvación para Indoamérica “sin la ciencia el pensamiento europeo occidental”, le responde: “sí, ciencia y pensamiento europeos pero “digeridos”. Vale decir asimilados, metabolizados por un procedimiento dialéctico, fluyente que llega y continúa. Y por una relación de espacio y tiempo, que determina y transforma” “Contra el imperialismo, por la Unidad Política de América Latina, para realización de la Justicia Social” Obras: Por la emancipación de América Latina, Teoría y táctica del Aprismo, El antiimperialismo y el Apra, ¿Adónde va Indoamérica?, Espacio-tiempo histórico. MARXISMO Se inscribe dentro del marxismo: “La doctrina del Apara significa dentro del marxismo una nueva y metódica confrontación de la realidad indoamericana con las tesis que Marx postulara desde Europa y como resultado de la realidad europea que él vivió y estudió a principios del siglo pasado” “Vale decir que nosotros aceptamos marxísticamente la división de la sociedad en clases y la lucha de esas clases como expresión del proceso de la Historia” La filosofía de Marx tiene cuatro partes: 1) El materialismo dialéctico: todo fluye en el mundo 2) La concepción materialista de la historia: marca la importancia de los factores económicos en el desarrollo de la sociedad 3) la economía marxista: no muy usada por los apristas. 4) historicismo: hay un desarrollo evolutivo en la historia que opera casi a pesar de los deseos humanos FILOSOFÍA POLÍTICA Considera imposible que este proceso, condicionante de la revolución socialista, se realizara en el Perú de otro modo que bajo la dirección de un partido de frente de clases y por la organización de un estado producto de una alianza. Ese partido es el APRA (Alianza Popular Revolucionaria Americana) que tiene el siguiente programa: 1) Acción contra el imperialismo yanqui 2) Unidad política de la América Latina 3) Nacionalización de tierras e industrias 4) Internacionalización del Canal de Panamá 5) Solidaridad con todos los pueblos y clases oprimidas del mundo Hay que configurar una burguesía nacional fuerte, que lidere el proceso modernizador del país, y se independice del feudalismo interno y del capitalismo internacional. Y para ello el proletariado y los indígenas deberían colaborar en este programa, bajo el liderazgo de la burguesía, en un partido popular e interclasista que sería el APRA. Las masas campesinas se encuentran en la ignorancia, es decir, carecen de herramientas teóricas y de conciencia anti-imperialistas para dirigir la revolución. Es por ello la alianza con los intelectuales, profesionales y estudiantes cuya función ha sido y es definitiva para la lucha anti-imperialista. “los intelectuales en los pueblos agrarios pertenecen casi todos a la clase media. En la historia revolucionaria rusa y china, ellos han desempeñado la función decisiva. Los jefes de las revoluciones rusa y china fueron intelectuales, profesores, economistas o literatos. Sería necio negar la influencia del intelectual en la obra liberadora del mundo moderno” LA CUESTIÓN DEL IMPERIALISMO La perspectiva latinoamericana daba una significación real distinta a los factores del proceso económico-social descubiertos por Marx: “En Europa el imperialismo es „La última etapa del capitalismo‟ – vale decir, la culminación de una sucesión de etapas capitalistas-, que se caracteriza por la emigración o exportación de capitales y la conquista de mercados y de zonas productoras de materias primas hacia países de economía incipiente. Pero en Indoamérica lo que es en Europa la „última etapa del capitalismo‟ resulta la primera. Para nuestros pueblos, el capital inmigrado e importado plantea la etapa inicial de su edad capitalista moderna. No se repite en Indoamérica, paso a paso, la historia económica y social de Europa” Es decir, el imperialismo, ultima etapa del capitalismo en los países industriales, representa en los nuestros la primera etapa. EL PROGRESO ECONÓMICO El capital es un factor imprescindible para el progreso de esta parte del mundo, en cuanto este progreso tiene que atravesar una etapa capitalista; pero al mismo tiempo enormemente dañino, pues representa un poder extraño, opresor de la existencia nacional. ¡Que vengan los capitales extranjeros que nosotros les ponemos las reglas! Es necesario asegurar una evolución gradual del Perú, dentro de la plena vigencia del capitalismo, hacia su cabal desarrollo industrial, pasando por la liquidación del feudalismo. Los países de Indoamérica no son países industriales o capitalistas. La economía de estos pueblos es básicamente agraria. De ahí que son las masas campesinas las que predominan, dando una fisonomía feudal a nuestras naciones. Cuando uno viaja de Indoamérica a Europa experimenta una especie de máquina del tiempo. “Económicamente, Indoamérica es como un niño monstruo que al devenir hombre le creció la cabeza, se le desarrolló una pierna; una mano, una víscera, quedando el resto del organismo anquilosado en diferentes periodos de crecimiento” “Peruanicemos al Perú” “Soy marxista, convicto y confeso” “El marxismo auténtico no será ni calco ni copia sino creación heroica” Obras: La escena contemporánea, 7 Ensayos de interpretación de la realidad peruana, ¿Existe un pensamiento hispanoamericano?, Defensa del Marxismo, El alma matinal y otras estaciones del hombre de hoy MARXISMO Concibe al marxismo como una doctrina abierta. El bergsonismo tiene el valor de haber contribuido de manera decisiva a la ruina del idealismo y el racionalismo filosófica así como a la liquidación del antiguo absoluto. El marxismo es un método de interpretación histórica de la sociedad actual. El materialismo histórico no es el materialismo metafísico o filosófico, o sea, un sistema abstracto de interpretación del mundo, sino la interpretación actual y objetiva de una sociedad actual y objetiva. El marxismo es filosofía como crítica y método. El marxismo necesita de la ciencia para ser objetivo pero no del cientificismo. El método marxista es el método de un movimiento de masas; la crítica marxista es coextensiva con la lucha revolucionaria.. La idea marxista se apoya en la praxis revolucionaria. La validez de una idea está en su realización. El hombre que hace la historia obedece a su impulso vital, a su voluntad irrefrenable de creer: “Puesto que debe actuar, actúa. Puesto que debe de creer, cree. Puesto que debe combatir, combate. Nada sabe de la relativa insignificancia de su esfuerzo en el tiempo y en el espacio. Su instinto lo desvía de la duda estéril” La idea marxista cobra fuerza del impulso vital de las masas revolucionarias, de su necesidad y su anhelo de transformación. El marxismo es tanto un método como un evangelio, una idea como un sentimiento, una idea impulsora, esto es, un mito. FILOSOFÍA POLÍTICA “El socialismo, tan motejado y acusado de materialistas, resulta, en suma … una reivindicación, un renacimiento de valores espirituales y morales oprimidos por la organización y los métodos capitalistas. Si en la época capitalista prevalecieron, ambiciones en interés materiales, la época proletaria, sus modalidades y sus instituciones se inspirarán en intereses e ideales éticos” El trabajador indiferente a la lucha de clases, contento con su tenor de vida, satisfecho de su bienestar material, podrá llegar a una mediocre moral burguesa, pero no alcanzará jamás a elevarse a una ética socialista La burguesía jamás estará interesada en realizar una transformación a fondo del país, para conseguir una sociedad justa e igualitaria. La burguesía tenía sus propios intereses y, si no se conseguían, sería capaz de traicionar tanto al proletariado como al movimiento indígena. Solo el proletariado aliado con el indigenismo, y organizados en un partido socialista (orientador de la alianza obrero campesina), sería capaz de realizar la revolución que necesitaba la sociedad peruana para llegar a un proceso de desarrollo económico, político y cultural. “La propagación en el Perú de las ideas socialistas ha traído como consecuencia un fuerte movimiento de reivindicación indígena. La nueva generación indígena peruana siente y sabe que le progreso del Perú, será ficticio , o por lo menos, no será peruano mientras no constituya la obra y no signifique el bienestar de la masa peruana que en sus 4/5 partes es indígena y campesina” La sociedad peruana se ha constituido desde la Conquista española como una sociedad sentada sobre una economía semi-feudal. Esta estructura es antinacional de dos sentidos: primero, porque supone un régimen de servidumbre de las grandes mayorías que paraliza el progreso de la nación en su base; segundo, porque, por mediación de las clases dominantes, ha supeditado el trabajo productivo peruano a los intereses foráneos (Metrópoli española, Capitalismo internacional). Hay un tono semi- colonial que penetra y tiñe toda la vida peruana. “En el Perú actual coexisten economías diferentes. Bajo el régimen de economía feudal nacida de la Conquista subsisten en la sierra algunos residuos vivos todavía de la economía comunista indígena. En la costa, sobre un suelo feudal, crece una economía burguesa que, por lo menos en su desarrollo mental, da la impresión de una economía retardada” ÉTICA PROLETARIA La revolución es, ante todo, una emoción, un ímpetu ascendente. Solo es revolucionario aquel que asume su existencia como riesgo, como acto heroico; aquel que acepta y cumple el imperativo nietzscheano de vivir peligrosamente. Progresar es realizar utopías. La revolución, la acción proletaria y el entero proceso de la historia no pueden entenderse rectamente utilizando las premisas de un economicismo simplista. “ ETAPA NACIONAL “Para que el proletariado cumpla, en el progreso moral, su misión histórica, es necesario que adquiera conciencia previa de su interés de clase; pero el interés de clase por sí solo no basta” El proletariado busca algo que la satisfacción de sus aspiraciones materiales, algo más que el salario y la normalización de la vida: busca la grandeza de su vida creadora, quiere ser forjador de humanidad. El marxismo es un principio de dignidad y de recuperación universal del hombre. En este marxismo veía una reivindicación, un renacimiento de valores espirituales y morales oprimidos por la organización y los métodos capitalistas. Incluso plantea que la genuina ética socialista no surge mecánicamente del interés económico: se forma en la lucha de clases, librada con ánimo heroico, con voluntad apasionada. EL PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN La nueva y verdadera educación exalta la escuela del trabajo, fundada en la operación humana sobre el mundo, no en las vagas idealidades caras a los humanistas tradicionales. El problema de la enseñanza solo puede ser entendido en la perspectiva económica y social. “El error de muchos reformadores ha estado en su método abstractamente idealista, en su doctrina exclusivamente pedagógica. Sus proyectos han ignorado el íntimo engranaje que hay entre la economía y la enseñanza y han pretendido modificar, esta, sin conocer las leyes de aquella. Por ende, no han acertado a modificar nada sino en la medida que las menospreciadas, o simplemente ignoradas leyes económicas sociales, les han consentido. El debate entre clásicos y modernas en la enseñanza no ha estado menos regido por el ritmo del desarrollo capitalista que el debate entre conservadores y liberales.” EL MITO El mito tiene carácter vivido, no intelectual, de la imagen: es el producto y el alimento del impulso colectivo que preside todos los procesos históricos. “Ni la Razón ni la Ciencia pueden satisfacer toda la necesidad de infinito que hay en el hombre. La propia Razón se ha encargado de demostrar s los hombres que ella no les basta. Que únicamente el Mito poszee la preciosa virtud de llenar su yo profundo” “El mito mueve al hombre en la historia. Sin un mito la existencia del hombre no tiene sentido histórico. La historia la hacen los hombres poseídos e iluminados por una creencia superior, por un esperanza superhumana: los demás hombres son el cero anónimo del drama” Hay un alma crepuscular en las civilizaciones decadentes yen las clases que han llegado al agotamiento vital; hay, por el contrario, un alma matinal, llena de energías nuevas, creadoras de mito, en las clases revolucionarias y en las civilizaciones ascendentes LA RELIGIÓN Revalora la acción del cristianismo en Occidente. Pero desaprueba el actual cristianismo. Los mitos revolucionarios pueden ocupar la región del yo profundo donde han operado hasta hoy las religiones trascendentes. La fuerza del proletariado reside en su mito y es una fuerza religiosa cuyos motivos “se han desplazado del cielo a la tierra. No son divinos, son humanos, son sociales”. El marxismo ha creado una nueva religión LA METAFÍSICA La metafísica es provechosa, da al pensamiento su fecundidad vital: “el hombre, como la filosofía lo define, es un animal metafísico. No se vive fecundamente sin concepción metafísica de la vida” Hay en el hombre una necesidad de infinito. Si la comprensión filosófica actual del hombre ha descubierto a la vitalidad, a la acción creadora como su ser verdadero, entonces el determinismo marxista debe también ser ajustado a esta convicción fundamental. “El carácter voluntarista del socialismo no es, en verdad, menos evidente, aunque sí menos entendido por la crítica que su fondo determinista … cada palabra, cada acto del marxismo tiene un acento de fe, de voluntad, de convicción heroica y creadora, cuyo impulso sería absurdo buscar en un mediocre y pasivo sentimiento determinista” LA CUESTIÓN DEL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO No cree que el pensamiento hispanoaméricano este ya independizado del europeo, puesto que todavía es una rapsodia con motivos y elementos del pensamiento europeo. Es necesaria tomar en cuenta a la realidad indígena. Un pensamiento auténticamente hispanoamericano tiene que asumir lo indígena y la herencia española. El resultado será el indo-americanismo que se opone al panamericanismo propuesto por los intereses norteamericanos y que solo se apoya en los intereses del orden burgués; el iberoamericanismo debe apoyarse en las muchedumbres que trabajan por crear un orden nuevo. VÍCTOR RAUL HAYA DE LA TORRE JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI