1. •Autor
•Rafael Rondón

2. POSIBLE PROBLEMA
La escuela y la comunidad deben cumplir un papel activo y creativo en la
búsqueda de mejores estrategias que estimulen en el alumno el pleno
desarrollo de sus potencialidades. Por esta razón la falta de actividades
gerenciales donde los estudiantes de la escuela participen activamente ,
esto ha generado baja motivación en su permanencia educativa en la
institución. Por esta razón, es de vital importancia crear este tipo de
actividades en la escuela, el cual permitirá en los estudiantes la
oportunidad de interactuar e integrarse con facilidad a su ambiente de
aprendizaje.
Desde este punto de vista se considera que en la escuela
Técnica Comercial Robinsoniana “José Félix Ribas” ubicada en el
municipio libertador parroquia J.J. Osuna Rodríguez del estado Mérida,
se observo que no existen alternativas que genere en los alumnos y
miembros de la comunidad dedeos de participar activamente el en logro
de un aprendizaje significativo. Tampoco se establece la relación
continua entre el desarrollo de las clases y el desarrollo cultural.
Esto trae como consecuencia, problemas de deserción en
algunos alumnos es decir, apatía, rechazo a la institución miedo a la
socialización.
Por lo anteriormente expuesto se plantea las siguientes
interrogantes.
¿Cuáles son las necesidades gerenciales de la escuela en relación al
fortalecimiento y mejoramiento de las herramientas para lograr la
permanencia en el sistema educativo de los estudiantes?

3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
Objetivo General:
Proponer actividades gerenciales en la Escuela Técnica
Comercial Robinsoniana “José Félix Ribas”, con fines de motivación y
desarrollo al incremento de la matricula escolar.
Objetivos Específicos:
•Realizar una reunión con todo el personal que labora en la institución.
•Organizar el trabajo en equipos con los estudiantes, docentes, administrativos y obreros
asumiendo las responsabilidades correspondientes.
•Convocar a la comunidad escolar para presentarles el trabajo que se realizara en forma
de panel y exposición e instar el desarrollo del proyecto
•Realizar un taller con todos los actores involucrados y con la comunidad en general para
dar a conocer los alcances y beneficios si se logra concretar el proyecto.
•Promocionar en las diversas instituciones educativas que existen en la comunidad el
proyecto y de esta manera informar e incentivar su participación.

4. .
Figar el Rumbo
(Visión, Misión)
Demostrar Carácter personal
(Hábitos, Integridad, Confianza,
Razonamiento Analítico)
Movilizar la Engendrar
dedicación Capacidad
individual Organizacional.
(Hacer que los otros (Formar Equipos,
se Comprometan, Administrar los
Compartir poder) Cambios)

5. Mejoramiento de
las condiciones
educativas
Participación de la
comunidad en el
proceso educativo
Posibles
soluciones
Incremento de la
matricula Escolar
Evitar la deserción
escolar