La Institución Educativa El placer es una escuela rural en Colombia que utiliza el modelo pedagógico Escuela Nueva. El modelo fomenta el aprendizaje flexible guiado por el maestro, trabajando en grupos para construir el conocimiento de manera colectiva. Los estudiantes participan en la toma de decisiones democráticas de la escuela y trabajan con guías estructuradas por niveles. El modelo permite que los estudiantes dirijan su propio aprendizaje a su ritmo, desarrollando habilidades de liderazgo y

1. La Institución Educativa El placer es una institución de carácter oficial localizada
en Zona Rural del municipio de Ansermanuevo (Valle del Cauca), cuenta con 12
Sedes Rurales de Básica primaria. La Sede Cristóbal Colón en la cual laboro es
una de ellas y está localizada en El corregimiento del Roble, debido a sus
características geográficas de la Sede, el modelo pedagógico que se desarrolla es
Modelo Activo (Escuela Nueva).
En mi quehacer pedagógico se lleva a cabo el aprendizaje flexible, donde mi rol es
el dirigir el aprendizaje de los estudiantes, brindando las herramientas necesarias
para que puedan responder a todos sus interrogantes, preparar materiales
concretos para ubicar a los estudiantes en la realidad y desarrollar sus
capacidades individuales permitiéndoles un mejor desempeño en su entorno. Los
estudiantes trabajan en grupo, permitiéndoles que puedan cooperarse y construir
su aprendizaje de esta manera colectiva.
Los estudiantes participan en la construcción de los acuerdos de convivencia en la
clase, participan en los procesos democráticos como la elección del personero,
participan en los diferentes comités que hay en la sede (Medio Ambiente,
Conciliadores Escolares, Cruz Roja), orientados por el docente, las clases se
desarrollan con guías de aprendizaje. Cada guía está estructurada de acuerdo con
los estándares y están diseñadas para cada uno de los niveles de Básica Primaria,
presenta a los estudiantes Actividades Básicas, donde se hace una exploración de
los saberes previos de los estudiante en forma individual, en pareja y en equipo de
trabajo, los cuales son orientados por el docente durante la clase, las Actividades
prácticas, donde se pone a prueba el aprendizaje del estudiante en forma
individual y en equipo de trabajo, orientados durante la clase por el docente y las
Actividades de Aplicación, donde el trabajo se desarrolla con la participación de la
familia y se difunden los alcances que ha logrado el estudiante durante la clase.
Cada guía de aprendizaje está dividida en Unidades y cada Unidad esta
subdividida en guías, al finalizar cada Unidad se evalúan los avances y se da una
valoración del proceso, que al presentar alguna dificulta, debe ser analizado y
retroalimentado con el fin de que el estudiante pueda aclarar todas sus dudas y
pueda alcanzar las metas propuestas por el docente. Se tiene en cuenta el ritmo
de aprendizaje de cada estudiante y se crean estrategias que permitan mejorar su
desempeño.
El modelo Pedagógico Escuela Nueva me permite desarrollar en mis estudiantes
actitudes de liderazgo frente a su proceso de enseñanza aprendizaje, teniendo en
cuenta su propio ritmo de aprendizaje, ya que parte de las necesidades o
intereses propios para desarrollar habilidades que le permiten el reconocimiento
de fortalezas y debilidades para el fortalecimiento de sus competencias.
El modelo Pedagógico Escuela Nueva favorece el espíritu de solidaridad y
cooperación de los estudiantes, convirtiéndolos personas competentes para el
desarrollo social como gestores de una sana convivencia ciudadana.