En este powerpoint presentamos el tema del vídeo en Educación Infantil, realizado para la clase de Desarrollo curricular y aulas digitales en Educación Infantil, de la Universidad de Alicante.
1. El vídeo en la
enseñanza y la
formación
Ana Díez
Mariola Giménez
Laura Guillén
Raquel Jiménez
DCADEI
2º Grado en
Maestro de Infantil
2. 1) Introducción
1.1) ¿Qué es el vídeo?
1.2) ¿Para qué sirve el vídeo en el ámbito de la docencia?
2) El video en la enseñanza y la formación
2.1) Posibilidades
2.2) Limitaciones
3) Funciones del vídeo en los procesos formativos
4) La integración didáctica del vídeo en los procesos de E-A: principios para su selección-
evaluación, diseño-producción y utilización
4.1) Etapas y fases para el diseño-producción
4.1.1) Diseño
4.1.2) Producción
4.1.3) Postproducción
4.1.4) Evaluación
5) Experiencias y propuestas educativas para el aula de Educación Infantil
6) Para saber más
7) Referencias
ÍNDICE
3. 1) Introducción
1.1) ¿Qué es el vídeo?
1.2) ¿Para qué sirve el vídeo en el
ámbito de la docencia?
ÍNDICE
4. Sistema de grabación y
reproducción de
imágenes, acompañadas o
no de sonidos, mediante
cinta magnética.
¿Qué es
el vídeo?
5. ¿Para qué sirve el vídeo en
el ámbito de la docencia?
Favorecer procesos perceptivos y
cognitivos, introducir, motivar, a
desarrollar y/o profundizar, reforzar y
sintetizar.
Debe facilitar la participación
y la intervención
6. 1) Introducción
1.1) ¿Qué es el video?
1.2) ¿Para qué sirve el video en el
ámbito de la docencia?
2) El vídeo en la enseñanza y la formación
2.1) Posibilidades
2.2) Limitaciones
ÍNDICE
7. ★ Se puede ver muchas veces
★ Válido para distintos niveles educativos
★ Sintetizan la información
★ Permiten la contextualización
Posibilidades:
8. ★ Se requiere un dominio en el diseño y producción
por parte del profesor y del alumno.
★ Se debe invertir económicamente en el diseño y
producción
★ La existencia de diferentes formatos y sistemas
★ Hay restricciones de "copyright"
Limitaciones:
9. 1) Introducción
1.1) ¿Qué es el video?
1.2) ¿Para qué sirve el video en el
ámbito de la docencia?
2) El video en la enseñanza y la formación
2.1) Posibilidades
2.2) Limitaciones
3) Funciones del vídeo en los procesos
formativos
ÍNDICE
10. HERRAMIENTA DE
INVESTIGACIÓN
PSICODIDÁCTICA
FORMACIÓN Y
PERFECCIONAMIENTO
DEL PROFESORADO
INSTRUMENTO DE
COMUNICACIÓN Y
ALFABETIZACIÓN
ICÓNICA
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIÓN
INSTRUMENTO
DE
CONOCIMIENTO
INSTRUMENTO
MOTIVADOR
TRANSMISOR
DE
INFORMACIÓN
RECURSO PARA LA
INVESTIGACIÓN EN
LABORATORIOS
VENTAJAS E
INCONVENIENTES
13. INSTRUMENTO
DE
CONOCIMIENTO
Su diseño
Análisis
Plan de trabajo y temporalización
Documentación
Guionización
Producción
Posproducción
Herramienta
didáctica de
trabajo
colaborativo
Papel activo
Estrategia de
formación
colaborativa
14. INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN
El diseño de
situaciones
específicas
Reales
Conocimientos
habilidades y
destrezas
Simuladas
Autoconfrontación
del alumno
Feedback
Inmediato
Corregir
errores
Perfeccionas
habilidades
15. Razones de
justificación
Elevado índice
de consumo de
medios
Importancia
ideológica de
los medios y su
influencia
Aumento de la
manipulación y
fabricación de
la información
Importancia de
educar para las
exigencias del
futuro.
INSTRUMENTO DE
COMUNICACIÓN Y
ALFABETIZACIÓN ICÓNICA
Principio de la práctica
Los medios son Sistemas
simbólicos
Aprender elementos básicos del
lenguaje visual y audiovisual
Aprendizaje perceptivo
Principios desde
los que debe girar
21. Índice
1) Introducción
1.1) ¿Qué es el video?
1.2) ¿Para qué sirve el video en el ámbito de la docencia?
2) El video en la enseñanza y la formación
2.1) Posibilidades
2.2) Limitaciones
3) Funciones del video en los procesos formativos
4) La integración didáctica del vídeo en los procesos de E-A:
principios para su selección-evaluación, diseño-producción y
utilización
4.1) Etapas y fases para el diseño-producción
23. 1) Introducción
1.1) ¿Qué es el video?
1.2) ¿Para qué sirve el video en el ámbito de la docencia?
2) El video en la enseñanza y la formación
2.1) Posibilidades
2.2) Limitaciones
3) Funciones del video en los procesos formativos
4) La integración didáctica del video en los procesos de E-A:
principios para su selección-evaluación, diseño-producción y
utilización
4.1) Etapas y fases para el diseño-producción
5) Experiencias y propuestas educativas para el aula de
Educación Infantil
ÍNDICE
33. ÍNDICE
1) Introducción
1.1) ¿Qué es el video?
1.2) ¿Para qué sirve el video en el ámbito de la docencia?
2) El video en la enseñanza y la formación
2.1) Posibilidades
2.2) Limitaciones
3) Funciones del video en los procesos formativos
4) La integración didáctica del video en los procesos de E-A:
principios para su selección-evaluación, diseño-producción y
utilización
4.1) Etapas y fases para el diseño-producción
5) Experiencias y propuestas educativas para el aula de Educación
Infantil
6) Para saber más
36. •La importancia del video en la educación:
https://www.uclm.es/profesorado/ricardo/Recension/Estibaliz1.htm
• Lacruz Alcocer, Miguel “Nuevas tecnologías para futuros docentes” Ed: Universidad de Castilla-La
Mancha
Libro
•Artículo sobre el vídeo: http://www.ice.upm.es/wps/jlbr/Documentacion/QueEsVid.pdf
• Artículo sobre la importancia del video con actividades como el cine en el aula:
http://www.uhu.es/cine.educacion/articulos/valor_cine_aprender_ensenar.htm
Revista
•Usos educativos del vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=kwwI0Z5VxDo
•Cómo hacer un vídeo con recursos didácticos: https://www.youtube.com/watch?v=rnvx8z_Y6JE
•El video como un recurso didáctico en el aula: https://www.youtube.com/watch?v=086Hzn5Kk68
Video
ÍNDICEPara saber más…
37. 1) Introducción
1.1) ¿Qué es el video?
1.2) ¿Para qué sirve el video en el ámbito de la docencia?
2) El video en la enseñanza y la formación
2.1) Posibilidades
2.2) Limitaciones
3) Funciones del video en los procesos formativos
4) La integración didáctica del video en los procesos de E-A: principios
para su selección-evaluación, diseño-producción y utilización
4.1) Etapas y fases para el diseño-producción
5) Experiencias y propuestas educativas para el aula de Educación
Infantil
6) Para saber más
7) Referencias
ÍNDICE
38. Aula de Infantil Pingu: Control de
esfínteres
Doslourdes Materiales Curriculares
Dora la Exploradora Pocoyo Orbitaletras Educa
La Casa de Mickey
Mouse
Pipo Vedoque La vaca Connie
Recursos TIC para EI JueduLand Blog Educanave Educalandia
FantasTIC Infantil La cueva de
tragapalabras
Cincopatas PequeTIC
REFERENCIAS