Actividad de Reflexion Semana I

1. ACTIVIDAD SEMANA I
REFLEXION
RAUL ALBERTO JIMENEZ DEVIA
SENA REGIONAL TOLIMA
CENTRO DE INDUSTRIA Y LA CONSTRUCCION
CURSO DE ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA
FORMACION
IBAGUE
2014

2. ACTIVIDAD SEMANA I
REFLEXION
RAUL ALBERTO JIMENEZ DEVIA
PRESENTADO A:
JOSÉ MANUEL GUEVARA
SENA REGIONAL TOLIMA
CENTRO DE INDUSTRIA Y LA CONSTRUCCION
CURSO DE ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA
FORMACION
IBAGUE
2014

3. ACTIVIDAD 1 REFLEXION.
DESCRIPCIÓN EN DETALLE:
1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en
cuenta que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.
® Opción 1 (Cita de un experto): Analice la siguiente afirmación de Manuel
Castells (2004). “La revolución de la tecnología de la información indujo la
aparición del informacionalismo, como cimiento material de la nueva
sociedad. […] De importancia particular fue su papel al permitir el desarrollo
de redes interconectadas como una forma auto expansiva y dinámica de
organización de la actividad humana. Esta lógica de redes transforma todos
los ámbitos de la vida social y económica”
® Opción 2 (Para reflexionar): Tome una de las consideraciones propuestas
en el apartado: Para reflexionar, del material del curso de la unidad 1.
® Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era
de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos
los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la
biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero
que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la
situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en
los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.
Escojo la opción 3.
2. Elabore una reflexión acerca de la opción escogida. Puede escribir un borrador
con su análisis y los argumentos que va a utilizar para dar soporte a su reflexión.
REFLEXION.
Lo más adecuado en este caso no sería bloquear estas páginas sino educar a los
estudiantes al buen uso de ellas y a que el internet no es solo para hacer vida social
sino también para alimentar el conocimiento.
Muchos docentes como el del caso plateado desean mejorar y transformar sus
prácticas de aula, pero lo hacen de espalda al proceso de planeación de recursos
para llevar a los estudiantes hacia un verdadero aprendizaje significativo. Por ello
cuando observan a los educandos usando las redes sociales piensan que están es
jugando y perdiendo el tiempo, cuando en realidad si usamos FACEBOOK, TWITER
y las demás potentes herramientas de la tecnología se puede llegar fácilmente a
trabajar en forma colaborativa.

4. Los docentes tienen el reto de planear y ajustar las prácticas de aula a la luz de los
avances de la tecnología para lograr la exploración de objetos de aprendizaje
acordes y pertinentes sin temores ni bloqueos.
También hay que tener en cuenta que las Tecnologías de la información son hoy
una herramienta fundamental que están íntimamente ligadas al diario vivir de cada
persona y es imposible negar que los medios de masificación han impactado en
gran manera al individuo por eso no podemos expresar un no rotundo a la utilización
de estos medios por lo contrario debemos tener la capacidad para enseñar dando
la directrices adecuadas para que se utilicen de forma correcta y en los momentos
en que de verdad se deben implementar.se debe de forma conjunta entre directivas,
docentes y estudiantes poner de acuerdo para organizar escenarios de aprendizaje
donde se lograra hacer un buen uso de estas herramientas. También se puede
incorporar y enlazar todos estos componentes de la tecnología de la información en
beneficio de la cátedra misma , pues se utilizara lo que más le llama la atención al
estudiante en pro de la cátedra que son estas redes sociales o páginas de la web.
Sin lugar a dudas que revolución tecnológica ha jalonado el desarrollo de todo el
quehacer humano y por ende de toda la sociedad con toda su estructura y agentes.
En primer lugar ha permitido la rápida comunicación entre los humanos y las
organizaciones, sin importar distancias ni tiempos. La interacción en tiempo real de
dos personas ubicadas en continentes distintos es un “milagro de las TICS. De igual
forma las organizaciones intercambian su flujo de información de manera inmediata,
se reciben pedidos, se transfieren recursos financieros de una cuenta a otra, cierran
negocios multimillonarios, y en general, el flujo de información necesario para el
diario transcurrir de la vida humana, a nivel personal, familiar e institucional se
mueve en tiempo real, facilitando los procesos e incrementando la productividad, en
términos de ahorro de tiempo, de papel, de trámites y otros recursos. Y como van
las cosas esta dinámica cobra, más velocidad cada día, aunado a los desarrollos
simultáneos en el área de la electrónica y la producción de software.
3. Escoja una de las herramientas TIC aprendidas en la unidad en la sección:
“Mundo TIC”, para que por medio de la misma pueda mostrar su análisis de una
forma diferente e innovadora.
Yo manejo una gran serie de herramientas que son www.mediafire.com
http://www.scribd.com/ y www.slideshare.net todas son muy buenas para subir y
compartir archivos.

5. Y ahora usare mediafire.
4. Realice el producto y obtenga un link o archivo final.
http://www.mediafire.com/view/9aramnbmcyrzg8u/actividad_semana_i_reflexion.d
ocx
5. Luego, comparta dicho link o archivo en el blog dispuesto para tal fin.