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Trabajo Práctico 1
                            “Informática Aplicada al Turismo”
                              ISFD Tecnicatura en Turismo

 Problema 1.

 En base a lo expuesto del programa de la materia, se debe elaborar algunas
 expectativas del grupo, respecto a cada unidad del mismo. La idea es que se
 refleje las inquietudes que el grupo tenga, respecto a los distintos ítems de cada
 unidad del espacio curricular, esto será tomado como referencia para el dictado
 del curso.

 Problema 2.

 a)      Considerando el texto, “Destinos Turísticos Argentinos en Internet, un
       análisis e los sitios gubernamentales”, responda:
      1) Describir resumidamente el perfil del consumidor que se explica en la
         primera parte del texto.

      2) Según se interpreta en el texto, ¿cuál es el inconveniente que se presenta
         entre los diversos proveedores de servicios que cooperan y comparten
         información en el sitio web de un determinado destino?.

      3) Describan con sus palabras una lista de los ítems que ustedes incluirían en
         un portal turístico para abarcar toda la cadena de valor del sector y así
         satisfacer todas las expectativas del cliente.

      4) Se habla de tres niveles de complejidad en el desarrollo de los sitios que
         promocionan un destino, el primer nivel es el que describe la información
         del destino turístico: ¿cuáles son los atributos que incluye la calidad de la
         información en un sitio?.

      5) Describa de que se trata el tercer nivel de complejidad.

      6) ¿Quién ha impulsado este tipo de sitios web de los destinos turísticos?.



 b) Considerando el texto, “Las TICs en el sector turístico”, responder:
       1) Justificar por qué el turismo se beneficia del buen uso de las TICs.
       2) ¿A qué se refiere el texto cuando habla de ventanas informativas?


Problema 3 Responder cada uno de los interrogantes del Tema 1:

      a)   Considerando que la CPU, está constituida por:


                                         Página 1
Trabajo Práctico 1
                         “Informática Aplicada al Turismo”
                           ISFD Tecnicatura en Turismo
                  i. La Unidad Aritmético Lógica
                 ii. La Unidad de Control
                iii. La Memoria Principal
      Describa las funciones de la Unidad Aritmético Lógica.
 b)   Brinde una definición de una red de información.
 c)   ¿La memoria ROM es no volátil?, en caso afirmativo, explique qué significa
      esta característica de este tipo de memoria.
 d)   Defina un sistema de procesamiento de información.
 e)   Evalúe y responda, si la siguiente frase es verdadera (V) o falsa (F), en
      caso de que sea (F), justifique porqué:

      “Un byte se representa matemáticamente, a través de los valores 0 y 1,
      una señal estará encendida, lo que significa que tomará el valor 0, o bien
      estará apagada, lo que significa que tomará el valor 1”.

Problema 4 En base a lo estudiado en el laboratorio respecto a los distintos
componentes de la CPU, trabajando en el laboratorio en grupo deberán proceder
al despiece y armado del mismo, colocando todas las partes en sus
correspondientes ranuras, luego deberán probar el encendido del equipo. Como
producto de este ítem de trabajo, redactar un informe donde se describan los
pasos realizados e incluir en él a modo de conclusión, como consideran esta
experiencia y su utilidad.




                                    Página 2

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Trabajo Práctico N°1 - Introducción a la Informática

  • 1. Trabajo Práctico 1 “Informática Aplicada al Turismo” ISFD Tecnicatura en Turismo Problema 1. En base a lo expuesto del programa de la materia, se debe elaborar algunas expectativas del grupo, respecto a cada unidad del mismo. La idea es que se refleje las inquietudes que el grupo tenga, respecto a los distintos ítems de cada unidad del espacio curricular, esto será tomado como referencia para el dictado del curso. Problema 2. a) Considerando el texto, “Destinos Turísticos Argentinos en Internet, un análisis e los sitios gubernamentales”, responda: 1) Describir resumidamente el perfil del consumidor que se explica en la primera parte del texto. 2) Según se interpreta en el texto, ¿cuál es el inconveniente que se presenta entre los diversos proveedores de servicios que cooperan y comparten información en el sitio web de un determinado destino?. 3) Describan con sus palabras una lista de los ítems que ustedes incluirían en un portal turístico para abarcar toda la cadena de valor del sector y así satisfacer todas las expectativas del cliente. 4) Se habla de tres niveles de complejidad en el desarrollo de los sitios que promocionan un destino, el primer nivel es el que describe la información del destino turístico: ¿cuáles son los atributos que incluye la calidad de la información en un sitio?. 5) Describa de que se trata el tercer nivel de complejidad. 6) ¿Quién ha impulsado este tipo de sitios web de los destinos turísticos?. b) Considerando el texto, “Las TICs en el sector turístico”, responder: 1) Justificar por qué el turismo se beneficia del buen uso de las TICs. 2) ¿A qué se refiere el texto cuando habla de ventanas informativas? Problema 3 Responder cada uno de los interrogantes del Tema 1: a) Considerando que la CPU, está constituida por: Página 1
  • 2. Trabajo Práctico 1 “Informática Aplicada al Turismo” ISFD Tecnicatura en Turismo i. La Unidad Aritmético Lógica ii. La Unidad de Control iii. La Memoria Principal Describa las funciones de la Unidad Aritmético Lógica. b) Brinde una definición de una red de información. c) ¿La memoria ROM es no volátil?, en caso afirmativo, explique qué significa esta característica de este tipo de memoria. d) Defina un sistema de procesamiento de información. e) Evalúe y responda, si la siguiente frase es verdadera (V) o falsa (F), en caso de que sea (F), justifique porqué: “Un byte se representa matemáticamente, a través de los valores 0 y 1, una señal estará encendida, lo que significa que tomará el valor 0, o bien estará apagada, lo que significa que tomará el valor 1”. Problema 4 En base a lo estudiado en el laboratorio respecto a los distintos componentes de la CPU, trabajando en el laboratorio en grupo deberán proceder al despiece y armado del mismo, colocando todas las partes en sus correspondientes ranuras, luego deberán probar el encendido del equipo. Como producto de este ítem de trabajo, redactar un informe donde se describan los pasos realizados e incluir en él a modo de conclusión, como consideran esta experiencia y su utilidad. Página 2