Concepciones sobre-la-ensenanza-de-las ciencias sociales e historia

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Ciencias Sociales UA

Concepciones sobre la enseñanza de las Ciencias sociales Investigación Educativa en Ciencias Sociales

Para iniciar el debate…. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recordando nuestra experiencia ,[object Object],[object Object],[object Object]

Enseñanza Aprendizaje Didáctica Educación PEDAGOGÍA

Luis Not, La enseñanza dialogante Modelo Énfasis Pedagógico Premisa Enseñanza en 3ª persona ,[object Object],[object Object],[object Object],El conocimiento se transmite a través de métodos exoformativos. Enseñanza en 1ª persona ,[object Object],[object Object],[object Object],El alumno/a lleva en sí mismo los medios de su propia formación: métodos endoformativos experienciales. Enseñanza en 2ª persona ,[object Object],[object Object],[object Object],El conocimiento es un proceso de construcción del sujeto a partir del diálogo pedagógico

La enseñanza tradicional v/s la renovada ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ante las dificultades….volvemos a caer en lo mismo… ,[object Object]

Las principales metas educativas de la enseñanza de la Historia y Ciencias Sociales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aprendizajes que la enseñanza de la Historia y Ciencias Sociales debería alcanzar: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Para reflexionar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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