Este documento presenta el modelo de cambio integral avanzado (Retcambio) desarrollado por el Dr. José Alberto Santos. El Retcambio se basa en analizar las obvias realidades para activar el potencial a través de la preparación, disolución, solución y resolución. Utiliza el análisis relacional, de fuerzas y escenarios para mapear quiebres y ciclos de trabajo. El modelo trabaja en el individuo, grupo y organización mediante el autoconocimiento, liderazgo personal y cambio continuo guiado por el modelo
5. MODELO DE DESARROLLO
CONDUCTUAL, A PARTIR DE
LAS OBVIAS REALIDADES,
ENFOCANDO EL
DESPLIEGUE DEL
CARÁCTERTNAZ, LA
INTELIGENCIA SINTERGIAL
Y LAS COMPETENCIAS DEL
CAMBIO AVANZADO, EN LA
CONQUISTA DE
RESULTADOS
DRAMATICOS, INCLUSO
MILAGROS
10. VER LO
QUE NO
SEVE
OIR LO QUE
NO SE OYE
LOGRAR
LO QUE
NO SE HA
LOGRADO
PENSAR
LO QUE
NO SE HA
PENSADO
11. Un reto a las obvias realidades del siglo XXI
Tsunami del narcotráfico
• Pandillas
• Terrorismo
Las placas tectónicas de la globalización
• Los grandes son mas grandes
• Los pequeños entran en crisis y población emigra
El huracán de la corrupción gubernamental
• Ego liderazgo y liderazgo tradicional
• Amigocracia, elitocracia, familiocracia
12. Un reto enfocado en el triangulo vital:Tiempo,
circunstancias y decisiones
TIEMPO
CIRCUNSTANCIAS
DECISIONES
13. Un reto basado en el Análisis relacional, de
campos de fuerzas, escenarios y casos
ANALISIS
RELACIONAL
ANALISIS DE
ESCENARIOS
ANALISIS DE
FUERZAS
ANALISIS DE
CASOS
14. Un reto enfocado en el mapeo: Quiebres, ciclos
de trabajo y desempeños
15. Un proceso educativo, comprometido con guiar
y ensenar la solución: Forching
16. Un reto integral que trabaja al individuo, grupo y
organización
CAMBIO ORGANIZACIONAL
EQUIPO GERENCIA
CAMBIO RELACIONAL
MATRIMONIO FAMILIA
CAMBIO PERSONAL
SELFORCHING ENDOLIDERAZGO
17. El modelo PREKAT: Preparación, Kaizen y timing
PREPARACION
• 7 DISCIPLINAS DE LA PREPARACION
• SELFORCHING Y ENDOLIDERAZGO
KAIZEN O MEJORA CONTINUA ENFOCANDO EL SHAMPP
• MEJORA DE SISTEMAS, HABITOS, ACTITUDES, METODOS,
PROCEDIMIENTOSY PROCESOS
TIMING. DECISIONES EN EL MOMENTO DEL MAXIMO
IMPACTO
• MOMENTUN
• OPORTUNIDAD
18. Un reto a las obvias realidades del siglo XXI
Un reto enfocado en el triangulo vital:Tiempo,
circunstancias y decisiones
Un reto basado en el Análisis relacional, de campos
de fuerzas, escenarios y casos
Un reto enfocado en el mapeo: Quiebres, ciclos de
trabajo y desempeños
Un proceso educativo, comprometido con guiar y
ensenar la solución: Forching
Un reto integral que trabaja al individuo, grupo y
organización
El modelo PREKAT: Preparación, Kaizen y timing
19. EL RETCAMBIO PARTE DE LATEORIA DE LAS
OBVIAS REALIDADES, SEGÚN LA CUAL UN
PROBLEMA, QUIEBRE, PREOCUPACION, CRISIS
O FRACASO ES PARTE NATURAL DE LA
OPOSICION, PARA ACCESAR NUESTRO
POTENCIAL.
20. PORQUE…
POTENCIALY OPOSICION CAMINAN JUNTOS.
AL RETARTUS OBVIAS REALIDADES,
UTILIZANDO EL RETCAMBIO, POSIBILITA
ACTIVARTU POTENCIAL, USANDO LA
METANOIA, RESILIENCIA, PROTAGONISMOY
EL APRENDIZAJE GENERATIVO, EN LA
CREACION DE NUEVOS ESPACIOS DE
POSIBILIDADES.
21. EL CAMBIO PERSONAL, GRUPAL Y ORGANIZACIONAL,
PASA POR CUATRO ETAPAS
1- PREPARACION
2- DISOLUCION
3- SOLUCION
4- RESOLUCION WORKFLOW
22. Coordinación del SHAMPP mediante los recursos y pasos elegidos,
tomando el timing en manos del FORCH hasta alcanzar los
RENDIMIENTOS establecidos.
1
2 4
3
5
SHAMPP
FORCHING
Insumos
•CARACTER
•INTELIGENCIAS
•COMPETENCIAS
•TRIANGULO VITAL
•PREKAT
•LIDEREE
•CAPLA
•RETCENTER
RENDI-
MIENTOS
•BIENESTAR
•EF3
•RESULTADOS
•UTILES
Participación del Cliente
Información Rendimiento
24. •Innovador
•Experto
•Crea nuevas prácticas en el
dominio adquirido.
•Generador de mejoras en prácticas.
Inconscientemente
Competente
•Competente •Sabe desarrollar métodos y
procedimientos.
Conscientemente
Competente
•Principiante
•Aprendiz
•Ignorante
•Sabe seguir instrucciones e
indicaciones, sabe interpretar.
•Reconoce autoridad y acepta ser
enseñado.
•Sabe que no sabe. Delega
Conscientemente
Incompetente
•Contumaz •Ceguera cognitiva.
•De la ignorancia nace la
indiferencia. Síndrome del Toro.
Inconscientemente
Incompetente
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33. III.
Ganar – Ganar
Alto nivel de influencia
Alto grado de preocupación
II.
Ganar – Perder
Alto nivel de influencia
Bajo grado de preocupación
I.
Perder – Perder
Bajo nivel de influencia
Bajo nivel de preocupación
IV.
Perder – Ganar
Bajo nivel de influencia
Alto grado de preocupación
NIVEL DESCRIPCION ACCION
I. Adormecimiento,
acomodación
Establecer misión y estrategia
competitiva
II. Liderazgo en el
mercado
Desarrollar potencial sintergial
III. Tablas. Control
compartido en el
mercado
Auditoria organizacional y
evaluación de competitividad
hacia el PECCA
IV. Crisis Cambio dramático altamente
efectivo
+ preocupación
I
N
F
L
U
E
N
C
I
A
-
-
LIDERAZGO
EN EL
MERCADO