1. DIRECCION REGIONAL ANTIOQUIA
CORPORACION UNIFICADA NACIONAL D EEDUCACION SUPERIOR “CUN”
DIRECCION REGIONAL ANTIOQUIA
EDUCACION DISTANCIA TRADICIONAL
IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA OPCION DE GRADOS II
CÓDIGO
NIVEL TECNOLOGICO
CAMPO DE FORMACIÓN FORMACION PROFESIONAL
ÁREA
PRE-REQUISITO CUMPLIMIENTO DE LA TOTALIDAD
DE LAS ACTIVIDADES
INTENSIDAD 1 CREDITOS
1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL PROGRAMA
COMPETENCIAS. BLOQUE 1
Al iniciar el curso y realizar los análisis de investigación científica y reflexiones
personales, de forma pertinente y significativa, los estudiantes podrán cumplir con las
competencias de:
Análisis crítico y reflexivo, donde el estudiante adquiere la capacidad de analizar la
problemática y reflexionar frente a los hechos y posibles soluciones.
COMPETENCIAS BLOQUE 2
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Investigación científica pertinente al tema el cual se está tratando actualizado y llevado
a la realidad. El estudiante diferencia entre el pensamiento cognitivo inicial y retoma la
investigación científica para verificar los hechos y constatar su veracidad de manera
pertinente y creativa. Podrán realizar casos contables y tributarios prácticos, donde se
evidencie el pago del hecho imponible.
COMPETENCIAS BLOQUE 3
Argumentación y evaluación de hechos reales. El estudiante está en la capacidad de
analizar, argumentar y evaluar hechos reales que se presentan en las empresas
colombianas en la preparación y contabilización de sus impuestos.
COMPETENCIAS BLOQUE 4
Preparación y contabilización de declaraciones, este recorrido el estudiante está en la
capacidad de liquidar los impuestos en Colombia
COMPETENCIAS BLOQUE 5
Análisis y evaluación del curso¸ al finalizar el curso el estudiantes podrá desenvolverse
en cada una de las competencias antes mencionadas y de igual manera estará en la
capacidad de analizar y evaluar casos particulares donde se vea involucrado la utilización
de los diferentes impuestos colombianos
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1. SÍNTESIS DE LA ASIGNATURA
Impuesto tema como opción de grado II, brinda la oportunidad al estudiante, de
desarrollar sus capacidades y habilidades en el análisis, comprensión, contabilización,
liquidación y presentación de los diferentes impuestos existentes en Colombia.
2. COMPETENCIAS A DESARROLAR, DESDE SU ASIGNATURA
BASICAS:
• Cuáles?, cuando? y con qué?
• Reconocimiento de sus competencias como estudiante
• En qué momento evidenciar o desarrollar las competencias que le exige el curso?
• Con que finalidad está adquiriendo dichas competencias?
• Conocimientos, destrezas, aptitudes y construcción de su propio aprendizaje
GENERICAS:
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El estudiante al finalizar el curso:
• Se determina, se autodetermina y cuida de sí.
• Se expresa y se comunica
• Piensa y critica reflexivamente
• Aprende de forma autónoma
• Trabaja de forma colaborativa
• Participa con responsabilidad en la sociedad
CIVICAS:
• Conocimiento y cuidado de sí mismo.
• Aprecio y respeto por la diversidad
• Autorregulación y ejercicio de responsable de la diversidad
• Sentido de pertenencia a la nación, comunidad ya la humanidad.
• Manejo y resolución de conflictos
• Participación social y política
• Apego de la legalidad y sentido de la justicia
• Comprensión y aprecio de la democrac
3. UNIDADES TEMÁTICAS A DESARROLLAR
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4.1 UNIDAD UNO: hacienda publica
Temas Conceptos básicos de impuestos en Colombia
1. Ideas políticas y hacienda pública – recuento
histórico.
2. Ideas políticas en la constitución del 1991 y
su impacto en la hacienda pública.
3. Concepto y objetivo de la hacienda pública.
Estructura de la hacienda pública en Colombia
1. Objetivo de los impuestos municipales
2. Principales impuestos municipales
3. Industria y Comercio.
4. Elementos de la obligación tributaria,
complementario de avisos y tableros,
liquidación del impuesto, conceptos básicos
de procedimiento y sanciones.
Competencia • Capacidad de abstracción, análisis y
síntesis.
• Capacidad para organizar y planificar el
tiempo.
• Capacidad de aplicar los conocimientos en la
práctica.
• Habilidades interpersonales.
• Habilidad para trabajar en forma autónoma.
• Capacidad de investigación.
• Habilidades en el uso de las tecnologías de
la información y de la comunicación
Sesiones 1
Fechas 16 y 27 de febrero de 2013
Actividades primer Taller
BLOQUE
Actividades segundo Exposición didáctica
BLOQUE
Actividades tercer Parcial
BLOQUE
4.2 UNIDAD DOS: FUNDAMENTACION TRIBUTARIA
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Temas 1. Historia de los tributos en Colombia.
2. Elementos para la interpretación de las
normas tributarias.
3. Estructura normativa tributaria.
4. Marco constitucional tributario.
Administración de los impuestos
1. Impuesto al patrimonio.
2. Elementos de la obligación tributaria. Valor
patrimonial.
3. Ajustes fiscales.
4. Liquidación del impuesto.
5. Impuesto sobre la renta y complementario.
6. Reseña histórica del impuesto sobre la
7. Elementos de la renta.
8. Ingresos, costos, deducciones, rentas
exentas, descuentos tributarios, tarifas.
Ganancias ocasionales.
9. Conceptos básicos de procedimiento y
sanciones
10. La administración de los impuestos
departamentales
11. Principales impuestos departamentales
vigentes
Competencia • Capacidad de abstracción, análisis y
síntesis.
• Capacidad de aplicar los conocimientos en la
práctica.
• Capacidad para organizar y planificar el
tiempo.
• Capacidad de investigación.
• Habilidades para buscar, procesar y analizar
información procedente de fuentes diversas.
• Capacidad para tomar decisiones.
• Capacidad de trabajo en equipo.
Sesiones 2
Fechas Del 02 al 09 de marzo de 2013
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Actividades primer TIM participación blogger
BLOQUE
Actividades segundo ensayo critico y reflexivo: impuesto de industria y
BLOQUE comercio
Actividades tercer TIM: Reflexión videos blogger
BLOQUE
4.3 UNIDAD TRES:
Temas • Declaración de Renta Personas Naturales
• Declaración de Renta personas Jurídicas
• Declaración del Impuesto Sobre las Ventas
• Declaración de Retención en la Fuente
• Declaración del Impuesto de Industria y
Comercio
Competencia • Habilidades en el uso de las tecnologías de
la información y de la comunicación.
• Capacidad de investigación.
• Capacidad para tomar decisiones.
• Capacidad de trabajo en equipo.
• Capacidad para identificar, plantear y
resolver problemas.
Sesiones 2
Fechas 16 de marzo 2013
Actividades primer Parcial
BLOQUE
Actividades segundo Mapa mental: ejercicio
BLOQUE
Actividades tercer Examen final
BLOQUE
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4. METODOLOGÍA (ACTIVIDADES FUNDAMENTALES Y EJERCICIO
INVESTIGATIVO)
(INGRESE LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS AL USO DE LA INVESTIGACION EN
EL AULA)
5. BIBLIOGRAFÍA (CON UNA ANTIGÜEDAD NO SUPERIOR A LOS CINCO AÑOS)
PROGRAMACIÓN DE EXÁMENES
ASIGNATURA:
PRUEBA FECHA DE REALIZACIÓN HORA
PRIMER PARCIAL 23 de febrero 2013
SEGUNDO PARCIAL 02 de marzo 2013
TERCER PARCIAL 09 de marzo 2013
FINAL 16 de marzo 2013
FIRMA DEL PROFESOR:
_____________________________________________________
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FIRMA DE UN ESTUDIANTE GARANTE: __________________________________
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FIRMA DE UN ESTUDIANTE GARANTE: __________________________________
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FIRMA DE UN ESTUDIANTE GARANTE: __________________________________
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