Este documento presenta información sobre el acoso escolar o bullying. Define el bullying, sus tipos (físico, verbal, psicológico y cibernético), y describe las características típicas de agresores, víctimas y espectadores. También explica cómo se desarrolla el bullying, sus consecuencias negativas y ejemplos. Por último, menciona leyes contra el bullying en Puerto Rico y dónde buscar ayuda.
2. Hemos aprendido a volar como pájaros y a nadar como
los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de
vivir como hermanos.
Martin Luther King
3. Conceptos
O Agresor: suelen ser fuertes físicamente, impulsivos,
dominantes, con conductas antisociales y poco
empáticos con sus victimas.
O Victima: suelen ser personas tímidas, inseguros,
mantienen una excesiva protección de los padres y
son menos fuertes físicamente.
O Espectadores: conocen bien la situación, se les pide
que aplaudan o que la ignoren.
4. O Es un modo de trato negativo entre las
personas.
O Su significado fundamental es: acosar,
molestar, hostigar, obstaculizar o agredir
físicamente a otra persona.
O Este maltrato se da con el propósito de
someter, arrinconar, amenazar, intimidar u
obtener algo de la victima.
Acoso escolar
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6. Tipos de bullying
O Físico: empujones, patadas, agresiones con
objetos, etc. Se da con más frecuencia en
primaria que en secundaria.
O Verbal: insultos, menosprecios en público,
resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual.
O Psicológico: minimizan la autoestima del
individuo y fomentan su sensación de temor.
O Social: pretende aislar al joven del resto del
grupo y compañeros.
O “Bullying” Cibernético: es aquella que se da en
redes sociales, tales como Facebook, twitter y
entre otros.
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8. Acciones que se presentan con
mayor frecuencia
O Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa,
perseguir, echar, dar puñetazos o codazos, empujar y
propinar palizas.
O Marginarlo de la comunidad o salón de clase.
O Inventar rumores y mentiras.
O Juego sucio en el deporte y tender trampas.
O Reírse del otro, hacer comentarios hirientes sobre el.
O Burlarse, mofarse continuamente, tratar con sobrenombres.
9. Como se desarrolla el bullying
O El acosador puede comenzar a fijar objetivos
potenciales de acoso mientras que los componentes
del grupo se van posicionando frente a posibles
ataques .
O Pronto el acosador pasa a realizar pequeñas
intimidaciones que no son afrontadas eficazmente por
la víctima, mientras que los espectadores o bien
apoyan o se desentienden de las primeras agresiones .
O Comienza la agresión física, con la victima sufriendo
determinadas consecuencias
O La gravedad de las agresiones va aumentando
paulatinamente con un sentimiento de desesperación y
derrumbamiento de la autoestima de la víctima,
mientras los espectadores se sumen definitivamente en
la impotencia y el individualismo
10. Consecuencias
Agresor:
O Para los agresores , las
conductas de acoso
pueden hacerse crónicas
y convertirse en una
manera ilegítima de
alcanzar sus objetivos,
con el consiguiente
riesgo de derivación
hacia conductas
delictivas, incluyendo
violencia doméstica y de
género.
Victimas:
• Problemas psicológicos
• Aislamiento social
• Cambios de conducta
• Bajo aprovechamiento
académico
• Sentimientos de culpa
• Uso de drogas y alcohol
• Baja autoestima
• Pensamientos suicida
• Ausencias y cortes de
clase
15. Leyes
O Ley Número 88: Ley de Menores de Puerto Rico.
O Ley Número 49 de 29 de abril de 2008
O a. Con el fin de establecer como política la
prohibición de actos de hostigamiento e intimidación
(“bullying”) entre estudiantes en las escuelas publicas de
Puerto Rico.
O Ley Número 256 de 15 de septiembre de 2012
a. Extiende los planteamientos establecidos por la
Ley 49 a la situación del “Cyberbullying”.
16. ¿Dónde buscar ayuda?
O Trabajador/a Social
O Director/a
O Consejero/a
O Maestros
O Adulto de confianza
O Padre, Madre o Encargado
O Policía
18. Referencias
O Recuperado el 23 de septiembre de 2015, de:
http://elpsicoasesor.com/que-es-bullying/
O Recuperado el 23 de septiembre de 2015, de:
https://www.youtube.com/watch?v=fKdH_sTUZ_s