1. Trabajo de:
informática
presentado por:
Roberto José España Lara
tema:
aula invertida
colegio:
emilio sotomayor
año:
2013

2. Que es aula invertida
• Es un método que propone acabar con las
clases tradicionales con elementos
multimodales , es ideal para que cada
estudiante aprenda a su ritmo. Consiste en
proporcionar material sobre un tema dado
para que los alumnos accedan en su hogar. En
clase, posteriormente se trabajará ejercitando
o profundizando su contenido. Se trata de
plantear en clase tareas colaborativas de
ejercitación y práctica guiada por el docente.

3. Aula invertida

4. Características del aula invertida
• Un medio para aumentar la interacción y
personalización, el tiempo de contacto entre alumnos y
profesores.
• Un ambiente donde los estudiantes toman la
responsabilidad de su propio aprendizaje.
• Orientación, facilitación. Un salón de clases donde el
docente no es el "sabio", sino que orienta, facilita.
• Mezcla de la instrucción directa con aprendizaje
constructivista.
• Compromiso. Una clase donde todos los estudiantes
se comprometen con su aprendizaje.

5. Característica

6. Como funciona
El proceso para compartir lecciones funciona de la siguiente manera:
• Los docentes graban una lección con cualquier cámara, que por lo general
está integrada en un equipo portátil, tablet o smartphone. También
pueden usar un sistema Cisco TelePresence® u otro equipo profesional.
• Detrás de la escena, otra solución de Cisco llamada MXE Media
Experiencia Engine transforma el video para optimizar la visualización en
diferentes dispositivos, desde smartphones y equipos portátiles hasta
grandes pantallas de alta definición utilizadas en áreas comunes. MXE
también permite buscar videos por palabras clave o por disertante.
• Los docentes comparten el video con los estudiantes mediante Cisco Show
and Share®, una aplicación de distribución de video y webcasts. Los
estudiantes visitan el sitio web de Show and Share del campus o utilizan la
aplicación Show and Share gratuita para iPhones e iPads.

7. Consideras que puede ser útil en
nuestro contexto
• La estrategia de aula invertida en nuestro contexto es
demasiado viable ya que el acceso a la red es evidente
en cada uno de nuestros hogares e instituciones
escolares, habrá de capacitar en el uso de ella a
nuestra comunidad educativa e iniciar el proceso lo
antes posible para ser realmente competitivos en la
sociedad global.
• Aparte es una herramienta que estamos necesitando
desde hace mucho tiempo, por que el nuevo
mecanismo de aprendizaje colaborativo nos puede
ayudar a avanzar en cuanto a conocimiento.

8. En que consiste el aula invertida
• Consiste en proporcionar material sobre un tema
dado para que los alumnos accedan en su hogar.
En clase, posteriormente se trabajará ejercitando
o profundizando su contenido. Se trata de
plantear en clase tareas colaborativas de
ejercitación y práctica guiada por el docente.
Un medio para aumentar la interacción y
personalización, el tiempo de contacto entre
alumnos y profesores.
• Un ambiente donde los estudiantes toman la
responsabilidad de su propio aprendizaje.