SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
CEIP INMACULADA
INFANTIL 3 AÑOS B
CURSO 2017-2018
TUTORA: ROCÍO RUIZ VELA
BIENVENIDOS AL CEIP INMACULADA
Comienza una nueva etapa en la vida de
vuestros hijos/as, una etapa cargada de
cambios, de algunos llantos, pataleos,
vómitos o pesadillas…
Una nueva realidad, un nuevo mundo de
sensaciones que ellos no conocen y al que
se tienen que adaptar...sobre todo CON
VUESTRA AYUDA.
HORARIO DEL CENTRO
 HORARIO LECTIVO: 9.00-14.00H
 HORARIO AULA MATINAL: 7.30-8.45H
 HORARIO COMEDOR: 14.00-16.00H
 HORARIO ATENCIÓN FAMILIAS (TUTORÍA):
 LUNES, 16.00-17.OOH
HORARIO DÍA 11 DE SEPTIEMBRE: 10.00-12.30
NORMAS DEL CENTRO
 PUNTUALIDAD: el alumnado debe ser puntual y formar fila en porche a las 9.00 h. La falta reiterada
de puntualidad se considera, según nuestro ROF, una falta leve. Las faltas de puntualidad han de
justificarse subiendo a secretaría y rellenando el impreso correspondiente.
 RECOGIDA ANTES DE LA FINALIZACIÓN DE LA JORNADA: debe justificarse subiendo a secretaría y
rellenando el impreso correspondiente.
 FALTAS DE ASISTENCIA: Han de justificarse SIEMPRE. La acumulación de faltas injustificadas en el
mismo mes requiere inicio de protocolo de absentismo.
 UNIFORME: El alumnado de Infantil acudirá a clase con el babi y la bolsita para el desayuno. No
pueden traer mochilas. Se recomienda ropa cómoda para su autonomía e independencia.
 CUMPLEAÑOS: No se podrán traer “chuches” ni otro tipo de alimentos, dadas las numerosas alergias
alimentarias y el trabajo diario que hacemos en cuanto a alimentación saludable.
 ENTRADAS: el alumnado entrará en fila desde el porche. Las familias no pueden acceder ni al
citado porche ni al edificio.
 SALIDAS: Las familias del alumnado de 3 años los recogerán en el aula correspondiente.
 CONTROL DE ESFÍNTERES: debe estar adquirido. De no ser así o en caso de “pequeños accidentes”
se procederá a llamar a casa para que vengan a cambiarlo
NORMAS DE ETAPA Y AULA
 No se pueden traer juguetes de casa, salvo días especiales en los que la
tutora lo comunicará por escrito. Sí pueden traer libros o cuentos para leerlos
en clase.
 Desayunos: evitaremos bollería industrial, patatas fritas o cualquier alimento
no saludable. Se pueden traer bocadillos, cereales, galletas, fruta (pelada y
cortada) y una botella de agua (con el nombre) y zumo o batido.
 Las invitaciones de cumpleaños sólo se repartirán en el aula si todos los
niños y niñas están invitados.Trabajamos por la integración y no
discriminación de ningún niño o niña
 Comunicar siempre a la tutora aspectos importantes en la vida del alumno/a
(temas de salud, temas que puedan influir en su desarrollo…)
COMUNICACIÓN-INFORMACIÓN
ESCUELA-FAMILIA
 TUTORÍAS
 NOTAS INFORMATIVAS
 BLOG DEL COLE (www.coleinmaculada11.blogspot.com)
 BLOG DE LA CLASE (
www.laescuelaquemegusta.blogspot.com )
COMUNICACIÓN-INFORMACIÓN
ESCUELA-FAMILIA
 TUTORÍAS
 NOTAS INFORMATIVAS
 BLOG DEL COLE (www.coleinmaculada11.blogspot.com)
 BLOG DE LA CLASE (
www.laescuelaquemegusta.blogspot.com )

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Presentación Jornada Continua
Presentación Jornada ContinuaPresentación Jornada Continua
Presentación Jornada Continua
 
educacion enmorichal
educacion enmorichaleducacion enmorichal
educacion enmorichal
 
Academic year early childhood 2016-2017
Academic year early childhood 2016-2017Academic year early childhood 2016-2017
Academic year early childhood 2016-2017
 
Academic year nursery 2016-2017
Academic year nursery 2016-2017Academic year nursery 2016-2017
Academic year nursery 2016-2017
 
Head Start Information SP_Biscayne Elementary 2013 2014
Head Start Information SP_Biscayne Elementary 2013 2014Head Start Information SP_Biscayne Elementary 2013 2014
Head Start Information SP_Biscayne Elementary 2013 2014
 
Plantilla pps
Plantilla ppsPlantilla pps
Plantilla pps
 
Reunion inicial septiembre 2014
Reunion inicial septiembre 2014Reunion inicial septiembre 2014
Reunion inicial septiembre 2014
 
Jornada escolar continua y partida
Jornada escolar continua y partidaJornada escolar continua y partida
Jornada escolar continua y partida
 
Presentación decp ayled pdf
Presentación decp ayled pdfPresentación decp ayled pdf
Presentación decp ayled pdf
 
Tuppers
TuppersTuppers
Tuppers
 
Reunión Padres de familia
Reunión Padres de familiaReunión Padres de familia
Reunión Padres de familia
 
Preguntas-frecuentes-sobre-la-jornada-continua
Preguntas-frecuentes-sobre-la-jornada-continuaPreguntas-frecuentes-sobre-la-jornada-continua
Preguntas-frecuentes-sobre-la-jornada-continua
 
Reunión Padres de familia
Reunión Padres de familiaReunión Padres de familia
Reunión Padres de familia
 
Dramatización
DramatizaciónDramatización
Dramatización
 
Invitación
 Invitación Invitación
Invitación
 
Contaminantes del agua potable
Contaminantes del agua potableContaminantes del agua potable
Contaminantes del agua potable
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Reunión familias 5 años
Reunión familias 5 añosReunión familias 5 años
Reunión familias 5 años
 
Cartilla familia
Cartilla familia Cartilla familia
Cartilla familia
 

Similar a Ceip inmaculada 17 18

Bienvenidos al ceip inmaculada
Bienvenidos al ceip inmaculadaBienvenidos al ceip inmaculada
Bienvenidos al ceip inmaculadaRocio Ruiz Vela
 
Orientaciones familia 2021 / 22
Orientaciones familia 2021 / 22Orientaciones familia 2021 / 22
Orientaciones familia 2021 / 22lasanejas
 
Academic year nursery 2018 19
Academic year nursery 2018 19Academic year nursery 2018 19
Academic year nursery 2018 19castillosekel
 
Plan del periodo de adaptación
Plan del periodo de adaptaciónPlan del periodo de adaptación
Plan del periodo de adaptaciónAlbadelgadogala2
 
Academic year early childhood 2015 2016
Academic year early childhood 2015 2016Academic year early childhood 2015 2016
Academic year early childhood 2015 2016castillosekel
 
FOLLETO VOY AL COLE DE MAYORES.pdf
FOLLETO VOY AL COLE DE MAYORES.pdfFOLLETO VOY AL COLE DE MAYORES.pdf
FOLLETO VOY AL COLE DE MAYORES.pdfluisa jim
 
Guía para las familias
Guía para las familiasGuía para las familias
Guía para las familiassofa45
 
Reunión 10 10-2011
Reunión 10 10-2011Reunión 10 10-2011
Reunión 10 10-2011cole13002459
 
informació inici curs 2014 2015
informació inici curs 2014 2015informació inici curs 2014 2015
informació inici curs 2014 2015cpsoncanals
 
Academic year nursery 2015 2016
Academic year nursery 2015 2016Academic year nursery 2015 2016
Academic year nursery 2015 2016castillosekel
 
orientaciones familiares sobre habitos de comida.pdf
orientaciones familiares sobre habitos de comida.pdforientaciones familiares sobre habitos de comida.pdf
orientaciones familiares sobre habitos de comida.pdfArturoAlexander4
 
Memoria comedor ceip. 6 de diciembre 19 20
Memoria comedor ceip. 6 de diciembre 19 20Memoria comedor ceip. 6 de diciembre 19 20
Memoria comedor ceip. 6 de diciembre 19 20lolijoseeduca
 
Guia familias inicio_curso_20_21_covid
Guia familias inicio_curso_20_21_covidGuia familias inicio_curso_20_21_covid
Guia familias inicio_curso_20_21_covidmatea muñoz
 

Similar a Ceip inmaculada 17 18 (20)

CEIP INMACULADA
CEIP INMACULADACEIP INMACULADA
CEIP INMACULADA
 
Bienvenidos al ceip inmaculada
Bienvenidos al ceip inmaculadaBienvenidos al ceip inmaculada
Bienvenidos al ceip inmaculada
 
Boletín 2015 san fernando
Boletín 2015 san fernandoBoletín 2015 san fernando
Boletín 2015 san fernando
 
CEIP ANEJAS
CEIP ANEJASCEIP ANEJAS
CEIP ANEJAS
 
Boletín 2014 san fernando
Boletín 2014 san fernandoBoletín 2014 san fernando
Boletín 2014 san fernando
 
CEIP ANEJAS
CEIP ANEJASCEIP ANEJAS
CEIP ANEJAS
 
Orientaciones familia 2021 / 22
Orientaciones familia 2021 / 22Orientaciones familia 2021 / 22
Orientaciones familia 2021 / 22
 
Academic year nursery 2018 19
Academic year nursery 2018 19Academic year nursery 2018 19
Academic year nursery 2018 19
 
Boletín 2014 san fernando
Boletín 2014 san fernandoBoletín 2014 san fernando
Boletín 2014 san fernando
 
Plan del periodo de adaptación
Plan del periodo de adaptaciónPlan del periodo de adaptación
Plan del periodo de adaptación
 
Academic year early childhood 2015 2016
Academic year early childhood 2015 2016Academic year early childhood 2015 2016
Academic year early childhood 2015 2016
 
Plan del periodo de adaptación
Plan del periodo de adaptaciónPlan del periodo de adaptación
Plan del periodo de adaptación
 
FOLLETO VOY AL COLE DE MAYORES.pdf
FOLLETO VOY AL COLE DE MAYORES.pdfFOLLETO VOY AL COLE DE MAYORES.pdf
FOLLETO VOY AL COLE DE MAYORES.pdf
 
Guía para las familias
Guía para las familiasGuía para las familias
Guía para las familias
 
Reunión 10 10-2011
Reunión 10 10-2011Reunión 10 10-2011
Reunión 10 10-2011
 
informació inici curs 2014 2015
informació inici curs 2014 2015informació inici curs 2014 2015
informació inici curs 2014 2015
 
Academic year nursery 2015 2016
Academic year nursery 2015 2016Academic year nursery 2015 2016
Academic year nursery 2015 2016
 
orientaciones familiares sobre habitos de comida.pdf
orientaciones familiares sobre habitos de comida.pdforientaciones familiares sobre habitos de comida.pdf
orientaciones familiares sobre habitos de comida.pdf
 
Memoria comedor ceip. 6 de diciembre 19 20
Memoria comedor ceip. 6 de diciembre 19 20Memoria comedor ceip. 6 de diciembre 19 20
Memoria comedor ceip. 6 de diciembre 19 20
 
Guia familias inicio_curso_20_21_covid
Guia familias inicio_curso_20_21_covidGuia familias inicio_curso_20_21_covid
Guia familias inicio_curso_20_21_covid
 

Último

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 

Último (20)

Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

Ceip inmaculada 17 18

  • 1. CEIP INMACULADA INFANTIL 3 AÑOS B CURSO 2017-2018 TUTORA: ROCÍO RUIZ VELA
  • 2. BIENVENIDOS AL CEIP INMACULADA Comienza una nueva etapa en la vida de vuestros hijos/as, una etapa cargada de cambios, de algunos llantos, pataleos, vómitos o pesadillas… Una nueva realidad, un nuevo mundo de sensaciones que ellos no conocen y al que se tienen que adaptar...sobre todo CON VUESTRA AYUDA.
  • 3. HORARIO DEL CENTRO  HORARIO LECTIVO: 9.00-14.00H  HORARIO AULA MATINAL: 7.30-8.45H  HORARIO COMEDOR: 14.00-16.00H  HORARIO ATENCIÓN FAMILIAS (TUTORÍA):  LUNES, 16.00-17.OOH HORARIO DÍA 11 DE SEPTIEMBRE: 10.00-12.30
  • 4. NORMAS DEL CENTRO  PUNTUALIDAD: el alumnado debe ser puntual y formar fila en porche a las 9.00 h. La falta reiterada de puntualidad se considera, según nuestro ROF, una falta leve. Las faltas de puntualidad han de justificarse subiendo a secretaría y rellenando el impreso correspondiente.  RECOGIDA ANTES DE LA FINALIZACIÓN DE LA JORNADA: debe justificarse subiendo a secretaría y rellenando el impreso correspondiente.  FALTAS DE ASISTENCIA: Han de justificarse SIEMPRE. La acumulación de faltas injustificadas en el mismo mes requiere inicio de protocolo de absentismo.  UNIFORME: El alumnado de Infantil acudirá a clase con el babi y la bolsita para el desayuno. No pueden traer mochilas. Se recomienda ropa cómoda para su autonomía e independencia.  CUMPLEAÑOS: No se podrán traer “chuches” ni otro tipo de alimentos, dadas las numerosas alergias alimentarias y el trabajo diario que hacemos en cuanto a alimentación saludable.  ENTRADAS: el alumnado entrará en fila desde el porche. Las familias no pueden acceder ni al citado porche ni al edificio.  SALIDAS: Las familias del alumnado de 3 años los recogerán en el aula correspondiente.  CONTROL DE ESFÍNTERES: debe estar adquirido. De no ser así o en caso de “pequeños accidentes” se procederá a llamar a casa para que vengan a cambiarlo
  • 5. NORMAS DE ETAPA Y AULA  No se pueden traer juguetes de casa, salvo días especiales en los que la tutora lo comunicará por escrito. Sí pueden traer libros o cuentos para leerlos en clase.  Desayunos: evitaremos bollería industrial, patatas fritas o cualquier alimento no saludable. Se pueden traer bocadillos, cereales, galletas, fruta (pelada y cortada) y una botella de agua (con el nombre) y zumo o batido.  Las invitaciones de cumpleaños sólo se repartirán en el aula si todos los niños y niñas están invitados.Trabajamos por la integración y no discriminación de ningún niño o niña  Comunicar siempre a la tutora aspectos importantes en la vida del alumno/a (temas de salud, temas que puedan influir en su desarrollo…)
  • 6. COMUNICACIÓN-INFORMACIÓN ESCUELA-FAMILIA  TUTORÍAS  NOTAS INFORMATIVAS  BLOG DEL COLE (www.coleinmaculada11.blogspot.com)  BLOG DE LA CLASE ( www.laescuelaquemegusta.blogspot.com )
  • 7. COMUNICACIÓN-INFORMACIÓN ESCUELA-FAMILIA  TUTORÍAS  NOTAS INFORMATIVAS  BLOG DEL COLE (www.coleinmaculada11.blogspot.com)  BLOG DE LA CLASE ( www.laescuelaquemegusta.blogspot.com )