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Técnicas Freinet
y aprendizaje interdisciplinar
en la Educación Física
angelperezgarcia86@gmail.com
¿Por qué Freinet?
• Participación activa del alumnado
• Motivación
• Adquisición de cultura y conciencia
(social y deportiva)
• Desarrollo competencial
• Método natural
 Integración de las materias en la vida
Intra- e Interdisciplinariedad
Intradisciplinariedad e interdisciplinariedad
• Intradisciplinariedad
– Condición física y salud
• Actividades en el medio natural
• Juegos y deportes
• Expresión corporal
• Interdisciplinariedad
– Directa
– Indirecta
¿Cómo lo integramos en clase?
• Análisis del currículo de EF (recolección de ideas)
• Análisis de buenas prácticas en EF
• Canalización de las propuestas en proyectos y planes de
trabajo
Las Técnicas en la EF
• Asambleas
• Planes de trabajo
• Blog escolar
• Archivo cooperativo de juegos
• Correspondencia escolar
• Exposición pública de trabajos
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Asambleas
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  • 2.
  • 3. ¿Por qué Freinet? • Participación activa del alumnado • Motivación • Adquisición de cultura y conciencia (social y deportiva) • Desarrollo competencial • Método natural  Integración de las materias en la vida Intra- e Interdisciplinariedad
  • 4. Intradisciplinariedad e interdisciplinariedad • Intradisciplinariedad – Condición física y salud • Actividades en el medio natural • Juegos y deportes • Expresión corporal • Interdisciplinariedad – Directa – Indirecta
  • 5.
  • 6. ¿Cómo lo integramos en clase? • Análisis del currículo de EF (recolección de ideas) • Análisis de buenas prácticas en EF • Canalización de las propuestas en proyectos y planes de trabajo
  • 7. Las Técnicas en la EF • Asambleas • Planes de trabajo • Blog escolar • Archivo cooperativo de juegos • Correspondencia escolar • Exposición pública de trabajos • Conferencias • Salidas
  • 10. Planes de trabajo / Autocorrección