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Criterios básicos
El conocimiento se organiza de 
varias maneras: 
1. Secuencia. 
2. Categorización (Agrupación). 
3. Jerarquía. 
4. Asociación. 
5. Localización. 
Cada una de estas formas se 
complementan y son 
consecuentes entre sí.
La secuencia u ordenación: Hilación 
secuencial de objetos homogéneos o 
pertenecientes al mismo rango. 
Criterios de organización secuencial: 
◦ Numérica (1,2,3,4,5) 
◦ Alfabética (a, b, c, d, e, f…) 
◦ Cronológica (1998, 1999, 2000, 2001…) 
◦ Forma (tamaño, peso, tono de color) 
◦ Funcional (lógica del funcionamiento)
una organización secuencial funcional sería: 
◦ agua, azúcar, limón - limonada 
(siguiendo un principio lógico de 
funcionamiento) 
una organización secuencial cronológica 
sería: 
◦ bisabuelos, abuelos, padres, hijos 
(siguiendo un principio temporal de 
secuencia)
La categorización o agrupación: es la 
concepción abstracta de una realidad que 
incluye otros elementos relacionados por 
característica comunes. 
Es crear clases. 
Pedro García 
Juan Pérez 
José Rodríguez 
La vida es bella. 
El cuerno de la abundancia. 
La vida sigue igual. 
Lo que el viendo se llevó.
La jerarquización: organización de una 
estructura de disciplinas o conceptos 
siguiendo un orden que va de lo general a lo 
particular, de modo que los elementos 
inferiores –menos inclusivos- están 
subordinados a los más inclusivos.
Formas de visualización de las jerarquías.
La asociación: Conexión intelectual, semántica 
o funcional entre dos o más conceptos. 
Son las formas de relación que se establecen 
entre los objetos. Ejemplo: 
◦ Relación de clase: Vínculo que se establece entre dos 
o más conceptos que pertenecen a la misma clase o 
disciplina. 
◦ Relación compleja: Vínculo existente entre dos 
conceptos que son acuñados por el mismo 
vocabulario controlado pero que se ubican en clases 
distintas.
Coordinación (cosubordinación) mesa-silla 
Contraste: oscuro-claro; enfermedad-salud 
Semejanza: oscuro-negro; enfermedad-malestar 
Super-ordenación: mesa-mueble; música-sonido 
Adjetivo-Sustantivo: profundo-pozo; 
suave-algodón 
Verbo-objeto: mesa-comer; música-tocar
Contingencia [que contiene]: mesa-vajilla; 
oscuridad-noche 
Causa-Efecto: enfermedad-muerte 
Todo-Parte: perro-patas; oración-letras 
Participación: música-cantante 
Material: mesa-madera 
Asonancia [que suena]: huerto-puerto
La localización espacial: referida a un criterio 
de organización geográfico o por localización 
física. 
EJEMPLO: 
◦ Posición (arriba, abajo, derecha, izquierda, etc.) 
◦ Geográfico por países o regiones.
Técnica
Obtenemos un “saco” de cosas (nube de 
términos) 
Dentro del mismo existen términos que 
describen: 
1. objetos físicos (libros, artículos, personas) 
2. conceptos abstractos (categorías) 
Esto lo obtenemos durante la etapa de 
Investigación.
a) Identificar qué es cada cosa (objetos y 
conceptos) 
Definición y descripción de atributos de objetos. 
b) Agrupar según similitud entre atributos y 
definir las categorías que representan estas 
agrupaciones. 
c) Jerarquizar las categorías para crear 
taxonomías. 
d) Facetar: definir las diferentes categorías 
desde donde se verán los objetos.
Ética y relación con usuarios.
El AI, como es uno de los primeros roles 
dentro del proceso de diseño, debe ser muy 
receptivo cuando interactúa con usuarios. 
Al mismo tiempo debe ser flexible con los 
otros miembros del equipo de desarrollo. 
Un AI NO DEBE SER: 
◦ Autoritario. 
◦ Autosuficiente. 
◦ Agresivo.
Debe recepcionar el discurso de los 
emisores y receptores, pero debe 
ayudarlos a aprender también. 
Debe ser un poco taoísta: “en 
ocasiones los usuarios demandan algo 
que el AI sabe que no es ‘correcto’, y 
es él quien debe acceder” 
Debe considerarse un intermediario, 
un mensajero… el mesías 
Animales y Familia
1. Realizar una tormenta de ideas 
donde se aporten los nombre y 
características principales de 
ANIMALES. 
2. Establecer sus agrupaciones según 
sus características principales. 
3. Crear un mapa jerárquico.
1. Dado una nube de términos que 
describe a las Relaciones Familiares. 
2. Organizarlos por agrupación, 
secuencia, jerarquía, asociación. 
3. Generar diagramas de las diferentes 
formas.
Abuelo, abuela, padre, 
madre, tío, tía, hermano, 
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nieto, nieta, sobrino, 
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Arquitectura de información clase 3 cómo hacer AI?

  • 1.
  • 3. El conocimiento se organiza de varias maneras: 1. Secuencia. 2. Categorización (Agrupación). 3. Jerarquía. 4. Asociación. 5. Localización. Cada una de estas formas se complementan y son consecuentes entre sí.
  • 4. La secuencia u ordenación: Hilación secuencial de objetos homogéneos o pertenecientes al mismo rango. Criterios de organización secuencial: ◦ Numérica (1,2,3,4,5) ◦ Alfabética (a, b, c, d, e, f…) ◦ Cronológica (1998, 1999, 2000, 2001…) ◦ Forma (tamaño, peso, tono de color) ◦ Funcional (lógica del funcionamiento)
  • 5. una organización secuencial funcional sería: ◦ agua, azúcar, limón - limonada (siguiendo un principio lógico de funcionamiento) una organización secuencial cronológica sería: ◦ bisabuelos, abuelos, padres, hijos (siguiendo un principio temporal de secuencia)
  • 6.
  • 7.
  • 8. La categorización o agrupación: es la concepción abstracta de una realidad que incluye otros elementos relacionados por característica comunes. Es crear clases. Pedro García Juan Pérez José Rodríguez La vida es bella. El cuerno de la abundancia. La vida sigue igual. Lo que el viendo se llevó.
  • 9. La jerarquización: organización de una estructura de disciplinas o conceptos siguiendo un orden que va de lo general a lo particular, de modo que los elementos inferiores –menos inclusivos- están subordinados a los más inclusivos.
  • 10. Formas de visualización de las jerarquías.
  • 11. La asociación: Conexión intelectual, semántica o funcional entre dos o más conceptos. Son las formas de relación que se establecen entre los objetos. Ejemplo: ◦ Relación de clase: Vínculo que se establece entre dos o más conceptos que pertenecen a la misma clase o disciplina. ◦ Relación compleja: Vínculo existente entre dos conceptos que son acuñados por el mismo vocabulario controlado pero que se ubican en clases distintas.
  • 12. Coordinación (cosubordinación) mesa-silla Contraste: oscuro-claro; enfermedad-salud Semejanza: oscuro-negro; enfermedad-malestar Super-ordenación: mesa-mueble; música-sonido Adjetivo-Sustantivo: profundo-pozo; suave-algodón Verbo-objeto: mesa-comer; música-tocar
  • 13. Contingencia [que contiene]: mesa-vajilla; oscuridad-noche Causa-Efecto: enfermedad-muerte Todo-Parte: perro-patas; oración-letras Participación: música-cantante Material: mesa-madera Asonancia [que suena]: huerto-puerto
  • 14. La localización espacial: referida a un criterio de organización geográfico o por localización física. EJEMPLO: ◦ Posición (arriba, abajo, derecha, izquierda, etc.) ◦ Geográfico por países o regiones.
  • 16. Obtenemos un “saco” de cosas (nube de términos) Dentro del mismo existen términos que describen: 1. objetos físicos (libros, artículos, personas) 2. conceptos abstractos (categorías) Esto lo obtenemos durante la etapa de Investigación.
  • 17. a) Identificar qué es cada cosa (objetos y conceptos) Definición y descripción de atributos de objetos. b) Agrupar según similitud entre atributos y definir las categorías que representan estas agrupaciones. c) Jerarquizar las categorías para crear taxonomías. d) Facetar: definir las diferentes categorías desde donde se verán los objetos.
  • 18. Ética y relación con usuarios.
  • 19. El AI, como es uno de los primeros roles dentro del proceso de diseño, debe ser muy receptivo cuando interactúa con usuarios. Al mismo tiempo debe ser flexible con los otros miembros del equipo de desarrollo. Un AI NO DEBE SER: ◦ Autoritario. ◦ Autosuficiente. ◦ Agresivo.
  • 20. Debe recepcionar el discurso de los emisores y receptores, pero debe ayudarlos a aprender también. Debe ser un poco taoísta: “en ocasiones los usuarios demandan algo que el AI sabe que no es ‘correcto’, y es él quien debe acceder” Debe considerarse un intermediario, un mensajero… el mesías 
  • 22. 1. Realizar una tormenta de ideas donde se aporten los nombre y características principales de ANIMALES. 2. Establecer sus agrupaciones según sus características principales. 3. Crear un mapa jerárquico.
  • 23. 1. Dado una nube de términos que describe a las Relaciones Familiares. 2. Organizarlos por agrupación, secuencia, jerarquía, asociación. 3. Generar diagramas de las diferentes formas.
  • 24. Abuelo, abuela, padre, madre, tío, tía, hermano, hermana, hijo, hija, nieto, nieta, sobrino, sobrina. Nube de términos Relaciones familiares