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Power de las tics en el aula

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romina2011

power de expresion corporal

Educación
1 de 13
Tema : Movimientos con punto De apoyo y Presión Maestra de Danza : Bernal Débora Romina Área : Expresión Corporal
Contenido: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Descripción del trabajo : Se realizara un juego en el cual se pretende motivar a las alumnas utilizaran movimientos con puntos de apoyo y presión, utilizando los distintos niveles. Deberán trabajar de a cuatro alumnos. A estas actividades se le pondrán sentimientos de amor ,alegría y tristeza y se imaginaran que están en esa situación
Movimientos de locomoción : ,[object Object],[object Object]
OBJETIVOS : Afianzar los movimientos con puntos de apoyo y presión.
El Cuerpo ,[object Object],[object Object],[object Object]
El Espacio ,[object Object],[object Object]
El Tiempo ,[object Object],[object Object],[object Object]
La Energía ,[object Object],[object Object]
¿Que es la Expresión Corporal? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Elementos del Movimiento Corporal ,[object Object],Espacio Tiempo Energía Forma
Los recursos expresivos del cuerpo : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cada cuerpo refleja una sombra única De igual forma cada estudiante puede utilizar el movimiento y la expresión corporal para demostrar sus sentimientos, su creatividad y su sensibilidad artística. FIN

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Power de las tics en el aula

  • 1. Tema : Movimientos con punto De apoyo y Presión Maestra de Danza : Bernal Débora Romina Área : Expresión Corporal
  • 2.
  • 3. Descripción del trabajo : Se realizara un juego en el cual se pretende motivar a las alumnas utilizaran movimientos con puntos de apoyo y presión, utilizando los distintos niveles. Deberán trabajar de a cuatro alumnos. A estas actividades se le pondrán sentimientos de amor ,alegría y tristeza y se imaginaran que están en esa situación
  • 4.
  • 5. OBJETIVOS : Afianzar los movimientos con puntos de apoyo y presión.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Cada cuerpo refleja una sombra única De igual forma cada estudiante puede utilizar el movimiento y la expresión corporal para demostrar sus sentimientos, su creatividad y su sensibilidad artística. FIN