Se realizo dos praxis

1. LA OBSERVACIÓN COMO TÉCNICA DE PROCEDIMIENTO PARA
FORTALECER LA COMPETENCIA INVESTIGATIVA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
DEL GRADO PRIMERO B DESDE EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
PRAXIS OBJETIVO INSTRUMENTOS MATERIALES RESPONSABLE TIEMPO
Me divierto
observando
Fortalecerlas
técnicasde
procedimientoque
utilizanlosniñosy
lasniñasmediante
ejercicioslúdico
pedagógicospara
promoversu
capacidadde
descripción.
Lista de chequeo
-Fruta
-Cuchillode
plástico
-Impresiones
RosalbaMachado
DuvanBaquero 2 Horas
Autoevaluómi
comportamiento
Identificólas
reaccionesque
tengo,al momento
de observar
Lista de chequeo
 Impresiones
 Lápiz
 Borrador
 Tajalápiz
RosalbaMachado
DuvanBaquero
2 Horas
Descripción: Se llegará al salón de clases se saluda a la docente y estudiantes,
se inicia con la explicación de las actividades de la siguiente manera: primero se
iniciara con un pequeño laboratorio el cual se realizara dentro del salón en
observar una fruta y describirla, a medida de que los estudiantes observan y
describe nosotros como grupo de investigación estaremos tomando nota de sus
observaciones; luego pasaremos a la siguiente actividad la cual consiste en
autoevaluar su comportamiento.

3.  EJECUCION:
Tiempo: 4 Horas
Materiales: Lápiz, instrumentos, fotocopias, lista de asistencia, frutas
 REFLEXION:
Me divierto observando: Llegamos al aula de clase, nos dirigimos a la
docente encargada del grado 1B, luego nos presentamos a los estudiantes y
se explica la actividad que se va a realizar con los estudiantes. Esta actividad
consiste en que los estudiantes deberán observar una fruta y describirla
mientras que nosotros como grupo de investigación tomamos nota de cada
una de las observaciones que ellos realizan.
Autoevaluó mi comportamiento: Esta actividad consiste en que cada
estudiante evalúa su comportamiento, su interés, su participación, su
integración y su responsabilidad por la actividad.
Durante las anteriores actividades se presentó un pequeño desorden en el
momento del laboratorio debido a que nos faltó más autoridad y organización
al momento de realizarlo.
 EVALUACION:
Evaluación al objeto de estudio:
La actividad se realizó exitosamente y los estudiantes se interesaron por la
actividad.
Evaluación del grupo de investigación:
 Puntualidad y asistencia de la praxis
 Apropiación de la praxis
 Responsabilidad con el material a la hora de ejecutar la praxis
Partiendo de los criterios dados anteriormente se deduce que hemos
cumplido con cada uno de ellos