1. ¿QUÉ ES METODOLOGÍA?
La metodología es la ciencia que se encarga del estudio del
método, entendido como una herramienta para lograr procesos de
descubrimiento, sistematización y transmisión de un saber, de un hacer y
de un ser.
La palabra metodología, desde el punto de vista etimológico, significa
el estudio o tratado de los métodos; desde la perspectiva global, se
presenta como una teoría de procedimientos para alcanzar el
conocimiento.
La metodología es una disciplina filosófica que tiene por objeto el
estudio sistematizado de los métodos, y que nos indica las vías
convenientes a fin de lograr realizar una determinada actividad.
LA METODOLOGÍA SE CLASIFICA EN:
a) Metodología General: Aborda el estudio de los métodos que tienen
aplicación en todas las ciencias; se refiere a los procesos comunes que
utilizan las disciplinas científicas, tanto para adquirir como para
sistematizar y transmitir sus conocimientos.
b) Metodología Especial: remite al estudio de los métodos de cada ciencia.

2. Entre las metodologías dentro de la educación
tenemos:
Metodología de Clases magistrales.
Metodología Clases prácticas
Metodología Clases de Laboratorio
Metodología Tutorías
Metodología Evaluación
Metodología Guías Planificación.

3. ¿QUÉ ES MÉTODO?
Es una especie de brújula en la que no se produce
automáticamente el saber, pero que evita perdernos en el caos
aparente de los fenómenos, aunque solo sea porque nos indica
cómo no plantear los problemas y cómo no sucumbir en el
embrujo de nuestros prejuicios predilectos. El método tiene
como objeto, solucionar problemas.
La palabra método proviene del griego metha(más allá) y
odos(camino), significa literalmente camino o vía para llegar
más lejos. En su significado original esta palabra nos indica que
el camino conduce al logro de un objetivo.
El método requiere del conocimiento previo del destino que
se intenta conseguir. En sentido filosófico, el método hace
referencia al medio idóneo para alcanzar el saber, al camino que
nos conduce al conocimiento; el método establece los
procedimientos que utiliza la ciencia.

4. El método se nos muestra también como un
instrumento valioso, un procedimiento implícito en
toda actividad científica, que permite evaluar el
proceso de investigación que se efectúa en el desarrollo
de las ciencias.
El método es importante porque facilita encauzar el
esfuerzo físico, mental, o ambos, hacia la solución de
problemas de cualquier índole.
En este sentido, según Ario Garza Mercado concibe
el método como un sistema de supuestos y reglas que
se proponen para descubrir y comprobar la verdad.

5. Los métodos se clasifican en:
 Métodos Lógicos y,
 Métodos Pedagógicos.
a) Métodos Lógicos.- Son aquellos que permiten la obtención o
producción del conocimiento como:
Inductivo, deductivo, analítico y sintético.
b) Métodos Pedagógicos.- Son procedimientos que se usan
para realizar una tarea específica en la clase o módulo.
Procedimiento para alcanzar algo que se adopta para
enseñar o educar. Tenemos los siguientes:
 Método Tradicional
 Método Conductual
 Método Constructivista
 Método Montessori
 Método basado en problemas
 Método basado en el juego