trabajo presentación power poin Metodologia

1. Republica Bolivariana de Venezuela
I.U.P Santiago Mariño
Cátedra: Metodología
Mérida Edo- Mérida
Metodología
Alumno: Yoswer Rivas.
C.I:24960314
ESCUELA 45
Mérida; Mayo del 2015.

2. La metodología
hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos
que rigen una investigación científica, una exposición doctrinal o tareas que requieran habilidades,
conocimientos o cuidados específicos. Alternativamente puede definirse la metodología como el estudio o
elección de un método pertinente para un determinado objetivo.
No debe llamarse metodología a cualquier procedimiento, ya que es un concepto que en la gran mayoría de
los casos resulta demasiado amplio, siendo preferible usar el vocablo método
Términos filosóficos
La metodología es una de las etapas específicas de un trabajo o proyecto que parte de una
posición teórica y conlleva a una selección de técnicas concretas (o métodos) acerca del
procedimiento para realizar las tareas vinculadas con la investigación, el trabajo o el proyecto.
Al describir una metodología adecuada, la postura filosófica se orienta según términos como
los siguientes:
Racionalismo, en oposición al empirismo, acentúa la función de la razón en la investigación
Pragmática, que es la manera en que los elementos del proyecto influyen en el significado.
Constructivismo o constructivismo epistemológico, en el que el conocimiento se desarrolla
a partir de presunciones (hipótesis de partida) del investigador.
Criticismo, también de orden epistemológico, que pone límites al conocimiento mediante el
estudio cuidadoso de posibilidades.
Escepticismo, duda o incredulidad acerca de la verdad o de la eficacia de lo generalmente
admitido como válido.
Positivismo, derivado de la epistemología, afirma que el único conocimiento auténtico es
el saber científico.
Hermenéutica, que interpreta el conocimiento.

3. Que entiende por metodología
"Metodología, del griego (metà "más allá" odòs "camino" logos "estudio"). Se refiere a los métodos de
investigación que se siguen para alcanzar una gama de objetivos en una ciencia. Aun cuando el término puede
ser aplicado a las artes cuando es necesario efectuar una observación o análisis más riguroso o explicar una
forma de interpretar la obra de arte. En resumen son el conjunto de métodos que se rigen en una investigación
científica o en una exposición doctrinal.
Método es el procedimiento para alcanzar los objetivos y la metodología es el estudio del método.
A diferencia de lo que sucede con el epistemólogo, el metodólogo no pone en tela de juicio el conocimiento ya
obtenido y aceptado por la Comunidad científica. Su problema se centra en la búsqueda de estrategias válidas
para incrementar el conocimiento.
Por ello, la metodología se entenderá aquí como la parte del proceso de investigación (Método Científico), que
sigue a la propedéutica, y permite sistematizar los métodos y las técnicas necesarias para llevarla a cabo. “Los
métodos –dice Martínez Miguélez (1999)– son vías que facilitan el descubrimiento de conocimientos seguros y
confiables para solucionar los problemas que la vida nos plantea”.
La metodología, como etapa específica que dimana de una posición teórica y epistemológica, da pie a la
selección de técnicas concretas de investigación (Gamaliel López I, 1986:47). La postura filosófica acerca de la
ciencia de la que parte el investigador, orientará su elección metodológica, es decir, lo guiará a la hora de
resolver: cómo investigar el problema de investigación, con bases racionalistas, empiristas, pragmáticas,
constructivistas, con un sentido crítico, escéptico o dogmático, con un enfoque positivista o dialéctico
hermenéutico, ¿es el sujeto un ente pasivo o constructor del conocimiento?
La metodología dependerá, de esta forma, de los postulados que el investigador considere como válidos -de
aquello que considere objeto de la ciencia y conocimiento científico- pues será a través de la acción
metodológica como recolecte, ordene y analice la realidad estudiada.
No existe una metodología que sea la panacea absoluta, así que aparecen muchas veces ellas mezcladas unas
con otras en relación simbiótica.
La validez otorgada al uso de uno u otro método estará dada en el marco de los paradigmas de la ciencia."

4. METODOLOGIA - Características Principales
. Práctica: Se realizan ejercicios prácticos (individuales y en equipos) que conectan la teoría con aquello
que será útil y aplicable.
 Participativa: Se utilizan técnicas para propiciar que el equipo construya su propio aprendizaje de forma
activa.
 Adaptada: Se flexibilizan y ajustan los contenidos y metodología a las características, inquietudes, y
necesidades reales del grupo.
 Motivadora: Se integra la experiencia del grupo participante. Se trabajan los objetivos de cada taller de
forma lúdica y didáctica.
 Integral: Se potencian las competencias integrando el “saber” (conceptos, información, teoría), “querer”
(motivación, actitudes y aspectos emocionales) y “poder” (habilidades y recursos personales).
 Vivencial: Se dirige al grupo y a la persona en todas sus dimensiones, interrelacionando cuerpo,
emoción, razón, acción y contexto. Se aprende desde experiencias.
 Metodología de la investigación científica.
 Artículo principal: Investigación científica
 La metodología depende de los postulados que el investigador considere válidos —de lo que considere
objetivo de la ciencia y del conocimiento científico—, porque será mediante la acción metodológica como
recabe, ordene y analice la realidad estudiada.
 No existe una metodología perfecta, por lo que muchas veces concurren mezcladas en
relación simbiótica. La validez otorgada al uso de uno u otro método vendrá dada por el
paradigma científico en el que se sitúe.

5.  La heurística como metodología científica.
 Artículo principal: Heurística
 Como metodología científica, la heurística es aplicable a cualquier ciencia e incluye la
elaboración de medios auxiliares, principios, reglas, estrategias y programas que faciliten la
búsqueda de vías de solución a problemas; o sea, para resolver tareas de cualquier tipo para las
que no se cuente con un procedimiento algorítmico de solución. Según Horst Müler: Los
procedimientos heurísticos son formas de trabajo y de pensamiento que apoyan la realización
consciente de actividades mentales exigentes. Los procedimientos heurísticos como método
científico pueden dividirse en principios, reglas y estrategias.
 Principios heurísticos: constituyen sugerencias para encontrar —directamente— la idea de
solución; posibilita determinar, por tanto, a la vez, los medios y la vía de solución. Dentro de
estos principios se destacan la analogía y la reducción (modelización).
 Reglas heurísticas: actúan como impulsos generales dentro del proceso de búsqueda y ayudan
a encontrar, especialmente, los medios para resolver los problemas. Las reglas heurísticas que
más se emplean son:
 Separar lo dado de lo buscado.
 Confeccionar figuras de análisis: esquemas, tablas, mapas, etc.
 Representar magnitudes dadas y buscadas con variables.
 Determinar si se tienen fórmulas adecuadas.
 Utilizar números —estructuras más simples— en lugar de datos.
 Reformular el problema.

6.  Estrategias heurísticas: se comportan como recursos organizativos del proceso de resolución, que
contribuyen especialmente a determinar la vía de solución del problema abordado. Existen dos estrategias:
 El trabajo hacia adelante: se parte de lo dado para realizar las reflexiones que han de conducir a la
solución del problema : hipótesis.
 El trabajo hacia atrás: se examina primeramente lo que se busca y, apoyándose en los conocimientos
que se tienen, se analizan posibles resultados intermedios de lo que se puede deducir lo buscado, hasta
llegar a los dados.
 Véanse también: Ensayo y error, Gráfica y Método hipotético-deductivo.
 Metodología de las ciencias sociales
 Artículo principal: Metodología de ciencias sociales
 La metodología en las ciencias sociales (como la sociología, antropología, economía y psicología) es el tipo
específico de metodología que debe usarse en ciencias sociales con el objetivo de obtener explicaciones
veraces de los hechos sociales, usando la observación y la experimentación común a todas las ciencias, las
encuestas y la documentación (trabajo en biblioteca u otro centro de documentación).
 Metodología de las ciencias humanas
 La metodología de las ciencias humanas (así las series de la Ciencia de la literatura, esto es Historia de la
literatura, Teoría literaria y sus tradicionales Retórica y Poética..., o la Ciencia del lenguaje
o Lingüística o Gramática o en conjunto la Filología) resulta sobre todo de la combinatoria de varios métodos,
principalmente el método histórico-crítico, el método hermenéutico y el método comparatista, este último
propio no sólo de la Comparatística sino de las Humanidades o Ciencias Humanas en general
 Link Biografia:http://es.wikipedia.org/wiki/Metodolog%C3%Ada.

7. GRACIAS