Las TIC en la educación universitaria contempla los ambientes de aprendizaje asi como los espacios que lo conforman, infoativo, de interacción, producción y exhibición, el caso de estudio es Principios de procesos químicos.

1. El Instituto Universitario de Tecnología de
Valencia (IUTVAL), ubicado en la ciudad de
Valencia, Venezuela, es una institución
universitaria con una trayectoria de 38 años de
vida, hasta hace cinco años solamente egresaba
profesionales de Técnicos Superiores en áreas
de Química, Informática, Polímeros y
Electricidad, a partir del 2008 a nivel nacional
se propiciaron cambios de estructuras
académicas por lo que se crearon los
Programas Nacionales de Formación que son
conducentes a títulos de Licenciatura e
Ingeniería habiendo una salida intermedia de
TSU, para cada especialidad.
Autor: Roxsana M Romero Ariza
Proyecto Final: Tecnologías de Información y Comunicación

2. Los lineamientos de estos PNF están
enmarcados dentro de la evaluación
por competencia, y de un sitema semi
presencial, a distancia y con apoyo de
las TIC, por lo que la Institución
comienza con los primeros pasos para
la transformación de la educación
tradicional a la que demanda las
necesidades de la nueva sociedad.

3. Objeto de estudio y problemática
Objeto de estudio Problemática
El objeto de estudio es la unidad
curricular Principios de Procesos
Químicos que es columna
vertebral del futuro profesional
en Ingeniería de Procesos
Químicos.
los Estudiantes del primera año
que aquí participan son de
diversas edades desde jóvenes
dedicados a tiempo completo al
estudio hasta participantes que
trabajan y solo tiene medio
tiempo para dedicar a su
formación académica
Estos participantes hoy día
deben enfrentar la
complejidad de cálculos de
ingeniería, hasta realizar
diagramas de flujo para el
cual es necesario manejen
programas específicos del
área , y no solo ellos sino que
obliga al docente a estar a la
vanguardia recordemos el
TPAK(Conocimiento
Tecnológico Pedagógico del
Contenido)

4. Infraestructura tecnológicaLa institución en sus
primeros pasos a los
cambios , ha adecuado
algunas aulas de
equipos de
computadora, vídeo
beam, servicio de
internet. Sin embargo
no son suficientes para
la cantidad de población
estudiantil
También se promueve talleres
sobre la aplicación de las TIC
orientado a los docentes

5. Ambiente de aprendizaje en Principios De Procesos Químicos
Espacio Tecnología Función
Información Se utilizan Páginas web o Blogs
creada por los docentes de las
especialidades
Se colocan lecturas, videos,
gráficos, enlaces a revistas
educativas relacionadas con los
temas a desarrollar ,entre otros.
Interacción Se realiza a través de Facebook,
Twitter ,
Los participantes intervienen y
comparten en tiempo real y diferido
con sus facilitadores, exponen sus
ideas, dudas y reflexiones.
Producción Se utilizan herramienta de ofimática
como procesador de palabras, hoja de
cálculos, diapositivas. También otras
herramientas digitales como Prezi,
programas de diagramas de flujo
como DIA entre otros.
Los estudiantes plasman,
expresando su ideas, lo aprendido,
el trabajo colaborativo etc ,a través
de estas herramientas.
Exhibición A través de las páginas web , Blogs de
los docentes, o grupos que se crea
para este fin.
En esta área se publican las
actividades, producción de
conocimiento

6. Propuesta para el diseño de entornos
Entorno Solución propuesta Tecnologías
involucradas
Información
Crear un repositorio de acervos y contenidos
digitalizados, almacenados en diferentes formatos
electrónicos. Cualquier institución especialmente las
educativas y más aun las universitarias deben contar con
contenidos científicos tecnológicos y otros para motivar a
los estudiantes y la comunidad universitaria en general a
la lectura, la investigación y la vinculación con otras
fronteras . Inclusive pueden hacerse bibliotecas digitales
personales si el docente prefiere.
Biblioteca digital a través
de gestor de referencia
como Zotero, Koha etc.
Interacción
Crea espacios de interacción a distancia, en tiempo real o
diferido ,que permita que tanto el docente como
participantes dejen de lado las tradicionales aulas
estructuras fijas y dar la libertad a través de otros
espacios con ambiente quizás mas motivadores y que
puedan administrar su tiempo.
Google+/Hangaut
Producción
Promover ,crear e incentivar al trabajo colaborativo y
aprendizaje en los participantes de una materia o tema
con una búsqueda de información previa.
Wiki como wikispace
Exhibición
Introducir trasversalmente en las actividades de clase y/o
asignaciones el uso de herramientas digitales para
expresar la construcción de conocimientos de forma más
dinámica tanto del docente como del estudiante
Blogs, como Blogger,
wordpress y/o Vídeos,
como youtube

7. Habilidades necesarias en los entornos
Entorno Solución propuesta Tecnologías
involucradas
Habilidades necesarias
Información
Crear un repositorio de acervos y
contenidos digitalizados,
almacenados en diferentes
formatos electrónicos.
Biblioteca digital a
través de gestor de
referencia como
Zotero, Koha etc.
Los participantes desarrollarán
habilidades de Búsqueda,
recopilación, reelaboración y
reconstrucción de información
en diversos formatos
Interacción
Crea espacios de interacción a
distancia, en tiempo real, o
diferido.
Google+/Hangaut Los estudiantes alcanzaran así
destrezas en Comunicación
regular y efectiva. Integrar lo
digital con formas tradicionales
de interacción en el aula.
Producción
Promover ,crear e incentivar al
trabajo colaborativo y
aprendizaje en los participantes.
Wiki como
wikispace
Los estudiantes Desarrollarán el
uso de sistemas que permitan
compartir y colaborar.
Exhibición
Introducir trasversalmente en las
actividades de clase y/o
asignaciones el uso de
herramientas digitales para
expresar la construcción de
conocimientos de forma más
dinámica tanto del docente como
del estudiante
Blogs, como
Blogger, wordpress
y/o Vídeos, como
youtube
En este espacio el participante
hará uso de herramientas para la
difusión de trabajos en diversos
formatos digitales tales como:
texto, audio, vídeo, etc. Lo que le
dará un sentido de apropiación
de estas herramientas.