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Taller de preparación candidatos CELU -
Septiembre-Octubre 2016
En una misma actividad hay que:
➢procesar informaciones a través de
diversas fuentes orales y escritas, (que son
auténticas)
➢emplear habilidades lingüísticas como el
dominio del discurso, de la gramática y del
léxico,
➢y simular una interacción que está
contextualizada, por el propósito, el
destinatario y la acción.
(Walkiria Sidi, Niveis de Proficiencia em leitura e escrita de falantes de espanhol no
examen Celpe-Bras. Dissertacao de Mestrado, Porto Alegre, 2002. p.16)
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Una consigna CELU incluye:
una acción
un propósito
un interlocutor
Una consigna CELU apunta a :
transformación, reescritura, reelaboración.
(cambio de destinatario, género, registro,
selección de información)
género reconocido en la comunidad de habla
algún tipo de interlocución
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Niveles del CELU
avanzado intermedio básico no alcanza
Cumple con el
tipo textual y
el propósito
solicitados
Cumple
parcialmente
con el tipo
textual y el
propósito
solicitados
No cumple
con el tipo
textual ni
con el
propósito
solicitados
No cumple
con tipo
textual ni
propósito ni
contenido.