1. WEB 2.0 Término Web 2.0 (2004–actualidad) está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la WorldWide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona.

2. Antecedentes La red original, llamada Web, se basaba en paginas estáticas programadas en HTML (HyperText Mark Language) que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los CMS Sistema de gestión de contenidos (Content Management System en inglés, abreviado CMS) servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como factores importantes. Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.

3. Características Características Las páginas son dinámicas, integran recursos multimedia como videos, sonidos, que se pueden compartir. Los formatos utilizados para diseñarlas son java script, PHP, u otras similares, que permiten más funcionalidad. Emplean interfaces de fácil entendimiento para la interacción del usuario. La información se puede presentar en varias formas ( escrita, audiovisual), y que esta se comparta entre los usuarios o entre estos y los dueños de las páginas. Permite que el usuario cree su propio contenido. La información se puede transmitir unidireccional o bidireccionalmente.

4. Potencia comunicacional de los recursos que ofrece esta tecnología. Subir archivos a la red (Publicar y compartir información por medio de herramientas como: Scribd, Slideshare, entre otras). Escribir (Colaborar en la producción de contenidos por medio de Wikis, Blogs entre otras herramientas). Re-escribir la información (Editar). Escuchar y hablar (Participar en video o teleconferencias por medio de herramientas como: Skype, Youtube entre otras). Recuperar información (A través de folcsonomías por medio de herramientas como: Delicious, Meneame). Participar en redes sociales (Por medio de herramientas como: Myspace, SecondLife, Facebook).

5. Explicar la importancia de los Blogs en el ámbito de la comunicación de masas. La hoy llamada web social de la cual son parte los blogs es un fenómeno que nace por la cantidad de personas conectadas en el mundo(actualmente 1000 millones) y resultado de ello han nacido espacios multitudinarios, entre ellos: MySpace, FaceBook, Netlogetc… Pero ahora voy ha hablarles de los blogs y su importancia. Algunas cifras relevantes sobre la actualidad de los blogs: - Se crean más de 120,000 blogs nuevos cada día - 22 de los 100 sitios web más populares del mundo ya son blogs - 57 millones de americanos leen blogs frecuentemente - 6% del total de la población americana ya ha creado su blog - Technorati hace tracking de más de 70 millones de blogs La experiencia de crear un blog es única y nos esta dando la chance de darnos a conocer en el mundo o en segmentos específicos elegidos por el bloggero, nos permite ejercer influencia sobre masas, crear un target lector a través de suscripciones, conocer nuevas personas, generar debates, recibir puntos de vista, subir videos, fotos, divertirnos, ganar dinero a través de publicidad, vender etc… Según una encuesta reciente de Blog World Expo las principales dos razones por las que gente hace blogs son 1) para influir en el pensamiento de otras personas 24.8%-y 2) para divertirse 24.6%-. Ahora bien, un nuevo estudio sobre blogs en Latinoamérica muestra que el 80 % de los usuarios latinoamericanos leen blogs, en tanto que un 34% los lee al menos una vez al mes. De lo que más se lee es de entretenimiento, tecnología, noticias o experiencias personales. La influencia de los blogs se está notando ya en procesos electorales, como las primarias demócratas en Estados Unidos y las elecciones presidenciales de Francia, en el ámbito empresario y en los hábitos de las personas conectadas. Espero que con este breve artículo tomen conciencia de la importancia de los blogs, si ya tienen el suyo dejen la URL y si no lo tienen que están esperando para crearlo!

6. ¿WEB 3.0? La Web semántica (del inglés semantic web) es la "Web de los datos".1 Se basa en la idea de añadir metadatos semánticos y ontológicos a la WorldWide Web. Esas informaciones adicionales —que describen el contenido, el significado y la relación de los datos— se deben proporcionar de manera formal, para que así sea posible evaluarlas automáticamente por máquinas de procesamiento. El objetivo es mejorar Internet ampliando la interoperabilidad entre los sistemas informáticos usando "agentes inteligentes". Agentes inteligentes son programas en las computadoras que buscan información sin operadores humanos. El precursor de la idea, Tim Berners-Lee, intentó desde el principio incluir información semántica en su creación, la WorldWide Web, pero por diferentes causas no fue posible.2 Por ese motivo introdujo el concepto de semántica con la intención de recuperar dicha omisión.

7. Comparaciones y diferencias entre la Web 2.0 y 3.2 En ocasiones se ha relacionado el término Web 2.0 con el de Web semántica.1 Sin embargo ambos conceptos, corresponden más bien a estados evolutivos de la web, y la Web semántica correspondería en realidad a una evolución posterior, a la Web 3.0 o web inteligente. La combinación de sistemas de redes sociales como Facebook, Twitter, FOAF y XFN, con el desarrollo de etiquetas (o tags), que en su uso social derivan en folcsonomías, así como el plasmado de todas estas tendencias a través de blogs y wikis, confieren a la Web 2.0 un aire semántico sin serlo realmente. Sin embargo, en el sentido más estricto para hablar de Web semántica, se requiere el uso de estándares de metadatos como DublinCore y en su forma más elaborada de ontologías y no de folcsonomías. De momento, el uso de ontologías como mecanismo para estructurar la información en los programas de blogs es anecdótico y solo se aprecia de manera incipiente en algunos wikis.2 Por tanto podemos identificar la Web semántica como una forma de Web 3.0. Existe una diferencia fundamental entre ambas versiones de web (2.0 y semántica) y es el tipo de participante y las herramientas que se utilizan. La 2.0 tiene como principal protagonista al usuario humano que escribe artículos en su blog o colabora en un wiki. El requisito es que además de publicar en HTML emita parte de sus aportaciones en diversos formatos para compartir esta información como son los RSS, ATOM, etc. mediante la utilización de lenguajes estándares como el XML. La Web semántica, sin embargo, está orientada hacia el protagonismo de procesadores de información que entiendan de lógica descriptiva en diversos lenguajes más elaborados de metadatos como SPARQL,3 POWDER4 u OWL que permiten describir los contenidos y la información presente en la web, concebida para que las máquinas "entiendan" a las personas y procesen de una forma eficiente la avalancha de información publicada en la Web. Desde luego que la web 2.0 es mejor que la 1.0

8. Características de los recursos W2.0: Wikis Wikis: En hawaiano "wikiwiki " significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos.

9. Facebook & Twitter La cantidad de usuarios en todo el mundo con Twitter no supera los 60 millones y Facebook en la actualidad está en más de 350 millones de seguidores. Ambas utilizan redes 2.0 que permite relacionarse entre otros usuarios (anteriormente 1.0 sólo permitía la relación usuario/computadora). Twitter realiza intercambio continuo de información en distintos formatos (links de video – fotos – gráfica). Facebook tiende a comentar más eventos relacionados con la vida personal. En Twitter se busca globalizar el time line (página personal con la actualización de los contactos que seguimos). En Facebook la idea desde el inicio es compartir información con gente que se conoce. Los seguidores Twitteros son una franja generacional que va desde 25 a 50 años relacionados con carreras de la comunicación – diseño –tecnología. En cambio los Bookeros (seguidores de Facebook) se caracterizan por ampliar holgadamente ese rango de referencia. La plataforma Twitter resulta algo difícil las primeras veces, luego termina siendo más fácil con actualizaciones no tan dinámicas. Facebook desde el inicio tiene una visual amigable con actualización dinámica. El diseño Twitter utiliza un máximo de 140 caracteres – Facebook amplía mucho más ese límite. Los entretenimientos en Twitter dependen de la cantidad de usuarios que sigo, los temas se agrupan en “Hashtags” que al popularizarse a nivel mundial pasan a ser “TrendingTopics” (ej. Terremotos de Haití y Chile). Facebook tiene una gran variedad de aplicaciones orientadas a entretenimientos como juegos – test (ej.: “galletas de la fortuna” – “test de inteligencia” – “ farmville “. Como cierre del comentario se aconseja interactuar con ambas plataformas y si es posible ampliar con otras como Linkedin (información laboral) – Flicker o Picasa(fotos) – Blogger o WordPress (blogs); teniendo en cuenta la responsabilidad de la información que publicamos y saber que todos esos datos quedan en la nube.

10. Napster & Youtube La página donde aterrizamos cuando llegamos a YouTube, nos muestra ejemplos de videos que están siendo vistos por otros usuarios, una lista de videos promocionados, y una ventana grande a la derecha con un video de los promotores y una lista de juegos y videos aconsejados más abajo. Hay también una ventana de búsqueda que los visitantes puede usar para ver videos sobre una persona o asunto en particular. La página principal tiene también enlaces otras secciones importantes de YouTube: Videos, categorías, canales y comunidad. Cada uno de estos enlaces te permite buscar videos de diferentes maneras. Las principales características de Napster son:* Descargar música;* Comprar música a precios muy bajos;* Estable, rápido y eficiente;* Interfaz simple e intuitiva;* Napster es una aplicación fácil de usar;* Soporte en diferentes idiomas;* Actualización automática;* Soporte para instalación/desinstalación, etc;

11. Sistemas operativos Un sistema operativo (SO) es el programa o conjunto de programas que efectúan la gestión de los procesos básicos de un sistema informático, y permite la normal ejecución del resto de las operaciones.1 Nótese que es un error común muy extendido denominar al conjunto completo de herramientas sistema operativo, es decir, la inclusión en el mismo término de programas como el explorador de ficheros, el navegador y todo tipo de herramientas que permiten la interacción con el sistema operativo, también llamado núcleo o kernel. Uno de los más prominentes ejemplos de esta diferencia, es el núcleo Linux, el cual es el núcleo del sistema operativo GNU, del cual existen las llamadas distribuciones GNU. Este error de precisión, se debe a la modernización de la informática llevada a cabo a finales de los 80, cuando la filosofía de estructura básica de funcionamiento de los grandes computadores2 se rediseñó a fin de llevarla a los hogares y facilitar su uso, cambiando el concepto de computador multiusuario, (muchos usuarios al mismo tiempo) por un sistema monousuario (únicamente un usuario al mismo tiempo) más sencillo de gestionar.3 (Véase AmigaOS, beOS o MacOScomo los pioneros4 de dicha modernización, cuando los Amiga, fueron bautizados con el sobrenombre de Video Toasters5 por su capacidad para la Edición de vídeo en entorno multitarea round robin, con gestión de miles de colores e interfaces intuitivos para diseño en 3D. Uno de los propósitos del sistema operativo que gestiona el núcleo intermediario consiste en gestionar los recursos de localización y protección de acceso del hardware, hecho que alivia a los programadores de aplicaciones de tener que tratar con estos detalles. Se encuentran en la mayoría de los aparatos electrónicos que utilizan microprocesadores para funcionar. (teléfonos móviles, reproductores de DVD, computadoras, radios, etc.).

12. Antecedentes Los primeros sistemas (1945-1950) eran grandes máquinas operadas desde la consola maestra por los programadores. Durante la década siguiente (1950-1960) se llevaron a cabo avances en el hardware: lectoras de tarjetas, impresoras, cintas magnéticas, etc. Esto a su vez provocó un avance en el software: compiladores, ensambladores, cargadores, manejadores de dispositivos, etc. Hace aparición el disco magnético con lo que surgen nuevas soluciones a los problemas de rendimiento. Se eliminan las cintas magnéticas para el volcado previo de los datos de dispositivos lentos y se sustituyen por discos (un disco puede simular varias cintas). Debido al solapamiento del cálculo de un trabajo con la E/S de otro trabajo se crean tablas en el disco para diferentes tareas, lo que se conoce como Spool (SimultaneousPeripherialOperationOn-Line).

13. Caracteristicas Conveniencia. Un Sistema Operativo hace más conveniente el uso de una computadora. Eficiencia. Un Sistema Operativo permite que los recursos de la computadora se usen de la manera más eficiente posible. Habilidad para evolucionar. Un Sistema Operativo deberá construirse de manera que permita el desarrollo, prueba o introducción efectiva de nuevas funciones del sistema sin interferir con el servicio. Encargado de administrar el hardware. El Sistema Operativo se encarga de manejar de una mejor manera los recursos de la computadora en cuanto a hardware se refiere, esto es, asignar a cada proceso una parte del procesador para poder compartir los recursos. Relacionar dispositivos (gestionar a través del kernel). El Sistema Operativo se debe encargar de comunicar a los dispositivos periféricos, cuando el usuario así lo requiera. Organizar datos para acceso rápido y seguro. Manejar las comunicaciones en red. El Sistema Operativo permite al usuario manejar con alta facilidad todo lo referente a la instalación y uso de las redes de computadoras. Procesamiento por bytes de flujo a través del bus de datos. Facilitar las entradas y salidas. Un Sistema Operativo debe hacerle fácil al usuario el acceso y manejo de los dispositivos de Entrada/Salida de la computadora