1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle “ Alma máter del magisterio Nacional ”

3. SACGE A NIVEL INSTITUCIONAL MARCO PARA LA BUENA DIRECCIÒN A NIVEL DE AULA MAPAS DE PROGRESO DE APRENDIZAJES (Compromisos de Gestión) Evaluación Docente A NIVEL DE APRENDIZAJES MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA Simce por Capacidades

5. Visión Destrezas Incentivos Recursos Plan de Acción Cambio Destrezas Incentivos Recursos Plan de Acción Confusión Visión Incentivos Recursos Plan de Acción Ansiedad Visión Destrezas Recursos Plan de Acción Cambio Lento Visión Destrezas Incentivos Plan de Acción Frustración Visión Destrezas Incentivos Recursos Falsas partidas

7. 5. Resultados 3.Convivencia Escolar y Apoyo a los Estudiantes 1. Liderazgo 4. Recursos 2. Gestión Curricula r

18. Modelo de Administración Estratégica Objetivos Meta ESTRATEGIAS VISION VALORES MISION SERVICIO

19. Modelo de Administración Estratégica Visión

20. Modelo de Administración Estratégica Visión Misión Valores

21. Modelo de Administración Estratégica Misión META ESTRATEGIA Visión OBJETIVOS Valores

25. Los factores críticos de éxito se definen como aquellos aspectos dentro de la organización en los que se debe poner mayor atención, esfuerzo y recursos a corto, mediano y largo plazo para alcanzar los objetivos estratégicos visualizados y definidos en los Planes de Desarrollo . Procesos Gestión Curricular. Asegurar Calidad de los aprendizajes de los estudiantes Factores Críticos de una Entidad EDUCATIVA

26. POSICIONAR CON VENTAJA COMPETITIVA SUSTENTABLE, LO QUE IMPLICA CREAR VALOR PARA SUS GRUPOS DE INTERÉS( MINEDUC, ALUMNOS, APODERADOS, DIRECTIVOS, PROFESORES) TODOS LO QUE INTERCAMBIAN RECURSO CON LA ORGANIZACIÓN. BRINDAR VALOR AL CLIENTE EN UNA FRASE

27. Necesidades del Cliente Satisfacción de cliente Proceso: Gestión Curricular Actividades Primarias Liderazgo, Recursos, Convivencia Escolar Actividades de Apoyo

30. Situación Actual (Diagnóstico) PADEM Situación Esperada Inst. de Sist. De Calidad Transición Plan de Mejoramiento Plan de Fortalecimiento Desde la Unidad Educativa

31. Evaluación del desempeño Actual MISIÓN VALORES OBJETIVOS ESTRATEGIAS Análisis ambiental Económico Sociocultural Tecnologías Político Oportunidades y Amenazas Estructura Evolución Competencia Competencia y Posicionamiento Análisis de la Unidad SACGE Fortalezas y Debilidades Análisis FODA Visión Compartida Financiamiento Clientes Proceso Internos Competencias del personal Objetivos Institucionales Metas Institucional Personal Plan Análisis de la Unidad Oportunidades y Amenazas Escuela Criterios Comunes