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de estudio 2011
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Primaria
Quinto grado
En la asignatura de Formación cívica y ética,
bloque 3 “Niños y niñas que trabajan por la equidad,
contra la discriminación y
por el cuidado del medio ambiente”
Participan en acciones para prevenir o erradicar
la discriminación .
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desigualdades sociales, los derechos, etc.
Bibliografía
UNID. Sesión 8. Educación y medios. Tercera parte. México
Cibergrafía
http://www.ididactic.com/edblog/5-peliculas-para-trabajar-la-discriminacion/
http://www.conapred.org.mx/index.php?contenido=kipatlas&id=1&id_opcion=507&op=450
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  • 2. De acuerdo al programa de estudio 2011 Educación Básica Primaria Quinto grado
  • 3.
  • 4. En la asignatura de Formación cívica y ética, bloque 3 “Niños y niñas que trabajan por la equidad, contra la discriminación y por el cuidado del medio ambiente” Participan en acciones para prevenir o erradicar la discriminación .
  • 5. *¿Qué tipo de discriminación he observado en la casa, la escuela y la comunidad en donde vivo? * ¿Por qué las diversas formas de ser de personas o grupos merecen respeto e incluirlas en nuestra convivencia nos enriquece?
  • 6. Kipatla 001. El secreto de Cristina - Nuria Gómez Benet Dirigido a niños de educación primaria que expone situaciones de discriminación y respuestas compensatorias ante ésta. El eje es la condición de las etnias, específicamente niños y niñas, que sufren exclusión a causa de sus costumbres y lengua. El acento positivo subraya la convivencia, igualdad y no discriminación entre jóvenes de distinta educación y culturas.
  • 7. basada en la novela de Hathryn Stockett, está ambientada a los años 60 en Mississippi. Skeeter es una joven que regresa de la universidad decidida a convertirse en escritora. Su llegada altera la vida de sus amigos porque se ha propuesto entrevistar a las mujeres negras que se han pasado la vida al servicio de las grandes familias sufriendo todas las formas de discriminación racial. Poco a poco las criadas se van rebelando y empiezan a hacerse valer. El filme titulado “The help (señoras y criadas),
  • 8. Esta película se puede trabajar perfectamente a partir de Ciclo Superior de Primaria. En función del curso se puede profundizar más buscando información del contexto histórico y hacer un pequeño trabajo de investigación. Después del visionado de este filme es una buena ocasión para hacer un debate en clase y tratar temas como las desigualdades sociales, los derechos, etc. Bibliografía UNID. Sesión 8. Educación y medios. Tercera parte. México Cibergrafía http://www.ididactic.com/edblog/5-peliculas-para-trabajar-la-discriminacion/ http://www.conapred.org.mx/index.php?contenido=kipatlas&id=1&id_opcion=507&op=450