1. ACTIVIDAD ECONÓMICA
Y
MERCADO LABORAL

2. ¿QUÉ SABES
DEL TEMA?

4. ¿QUÉ VAMOS
A APRENDER?
ACTIVIDAD MERCADO DE
ECONÓMICA TRABAJO
ECONOMÍA Empleo Desempleo
EMPRESA Planes de
Población
formación

5. 1º. CONSTRUYE TU PROPIO CONCEPTO
2º. COMPARA
http://www.youtube.com/watch?v=Vhv
http://www.youtube.com/watch?v=
ECONOMÍA
P03kjOJs
http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C sfjLpXs1IXI&feature=relatedhttp://
3%ADa www.youtube.com/watch?v=sfjLpXs
3º. RECONSTRUYE 1IXI&feature=related
CONCEPTO NECESIDADES, BIENES
y SERVICIOS
Recursos Necesidades
escasos ilimitadas
ÁMBITOS DE AGENTES
ACTUACIÓN ECONÓMICOS Y
Decisiones
económicas FUNCIONES
microeconomía macroeconomía
Decisiones sobre el modo de
utilizar los recursos
disponibles
Ciencia que se ocupa de
estudiar el uso de unos
recursos escasos con el fin
de obtener bienes y servicios
para su distribución y
consumo por las personas
que componen la sociedad

6. INFLACIÓN TRADE-OFF
MONOPOLIO
P.I.B
es la principal medida que se utiliza para medir
es una situación en la cual se debe perder cierta
la riqueza de un país, y también se conoce como
cualidad a cambio de otra cualidad. Implica una
decisión en la cual se comprende totalmente las renta nacional. Normalmente si crece se
ventajas y desventajas de cada elección. considera un logro y si disminuye se considera
Por ejemplo, en una compra se puede gastar más bastante malo.
dinero a cambio de una mayor calidad (es decir, se Es el cálculo de toda la actividad económica de
pierde más dinero pero se adquiere mayor calidad) o un país
elegir una opción más económica (en la cual el ahorro
será mayor pero la calidad menor)
Es el incremento generalizado de los
Mercado en el que una empresa es la única precios de bienes y servicios con relación
que ofrece un producto homogéneo que a una moneda durante un período de
carece de sustitutivos y que tiene un gran tiempo determinado. Cuando el nivel
número de demandantes. general de precios sube, cada unidad de
moneda alcanza para comprar menos
bienes y servicios
http://www.ecb.int/ecb/educational/pricestab/html/index.es.html

7. AMBITOS DE AGENTES ECONÓMICOS Y
ACTUACIÓN FUNCIONES
Multitud de
individualidades que
dentro de un sistema
económico realizan
operaciones de producción,
MACROECONOMÍA distribución,
administración, consumo,
Familia etc..
Conceptos de economía
nacional: inflación, nivel de
salarios, P.I.B, índices de paro
Empresa
MICROECONOMÍA
Análisis del Estado
comportamiento individual
de agentes económicos
como: empresario,
consumidor…(incremento
de la vivienda, gastos
familiares, costes en las
empresas

8. -REMUNERA LA FUERZA DEL
FAMILIA TRABAJO
-PRODUCE BIENES Y SERVICIOS
-PROPORCIONA BIENES Y SERVICISO DE
INTERÉS SOCIAL
EMPRESA -REGULA INSTITUCIONALMENTE EL
FUNCIONAMIENTO DEL MERCADO
-ES RESPONSABLE DE ESTABLECER LA
POLÍTICA ECONÓMICA
-APORTA CAPITAL Y TRABAJO
ESTADO -CONSUME BIENES Y SERVICIOS

9. BIENES, SERVICIOS Y NECESIDADES
BIENES SERVICIOS NECESIDADES
¿QUÉ SON? Necesidad de carencia unida
¿QUÉ SON? al deseo de satisfacerla
Cosas y mercancías que se
Conjunto de actividades que buscan
intercambian y que tienen alguna Un deseo es una necesidad que toma la forma de
responder a las necesidades de las
demanda por parte de personas u producto marca o empresa. Las necesidades no
personas.
organizaciones que consideran que se crean existen. Lo que se crea o fomenta es el
deseo. El papel del marketing es detectar
reciben un beneficio de obtenerlos. necesidades que pueden transformarse en
oportunidades de negocio, producir productos y
CLASIFICACIÓN /o servicios (satisfactores) y despertar el deseo
de dichos productos o servicios, e.d., convencer al
consumidor que la mejor opción para satisfacer
dicha necesidad es el satisfactor desarrollado por
la empresa
muebles -POR SU ORIGEN: de
cada persona, de la
inmuebles
sociedad….
SEGÚN SU EMPLEO -POR SU NATURALEZA:
primarias, secundarias
Producción/capital
consumo
SEGÚN DISPONIBILIDAD
Económicos
Libres

10. MERCADO DE TRABAJO
DEMANDANTES
DESEMPLEO
OFERENTES
COYUNTURAL ESTRUCTURAL
 Demanda de trabajo es la Se produce No todos los
cantidad de trabajo que los cuando en trabajadores
trabajadores quieren realizar determinadas llegan a ser
para un determinado nivel de circunstancias y
salarios. asignados por el
en un momento mercado a los
concreto, hay puestos de
 La oferta de trabajo
puestos de trabajo
corresponde a la cantidad de
trabajo que los empresarios trabajo que no se correspondientes
pueden contratar en un pueden ocupar , porque hay una
determinado nivel de salarios por varios insuficiente
motivos cantidad de
 Si la demanda de trabajo éstos.
es mayor que la oferta
correspondiente del mismo
hay DESEMPLEO

11. Jose es informático que
recientemente acabó sus estudios y
está buscando trabajo
OFERENTE
Jorge es un pequeño empresario
que posee un taller de arreglos de
ropa y busca un ayudante para su
negocio
Yolanda es una empleada de
banca, que aunque trabaja
DEMANDANTE
actualmente, está descontenta y
quisiera cambiar de trabajo
La empresa Airsur, S.L. se
dedica a la instalación de
aire acondicionado
industrial y necesita un
técnico o técnica para
incorporarlo a su plantilla

12. Del sector público
Asalariados
(trabajo por cuenta
ajena)
Del sector privado
Ocupados Empleadores
Activos
Que trabajan por Empresarios sin salarios
y trabajadores
cuenta propia independientes
Población de 16 o Miembros de
Otra situación
más años cooperativas
Que buscan su
primer empleo
Parados
Que han trabajado
antes
Jubilados, retirados
-Estudiantes
-Sus labores
Incapacitados para
Realizaron actividades trabajar
de tipo benéfico

13. Relación entre el número de parados y la
población activa. Mide el porcentaje de la
TASA DE ACTIVIDAD población activa que no está actualmente
trabajando
Relación entre la población activa y la
población total
TASA DE PARO
Porcentaje de población activa que está
TASA DE EMPLEO trabajando
Ta= Pa/Ptotal X100 Tp= Nº parados/Pa X100 Te= ocupados/Pa X100

14. TRABAJAMOS EN GRUPO
0. Buscad un artículo relacionado con el tema y enviarlo a la
profesora.
1.- Lectura del artículo.
2.- Hacer anotaciones, subrayar conceptos ,ideas (también lo
que no entendemos).
3.- Extraer conclusiones del artículo.
4.- Poner en común con el grupo: aclarar conceptos, términos.
5.- Conclusión conjunta para compartir a los demás grupos.
• http://www.elpais.com/articulo/economia/Paro/j
uvenil/exito/fracaso/anos/elpepueco/20110126el
pepueco_7/Tes
• http://www.elpais.com/articulo/economia/2012/
paso/empleo/elpepieco/20120108elpepieco_1/T
es