las tic en el aula

1. MI Práctica educativas en el aula de clase
El uso de las TIC en el aula de clase como herramientas
facilitadoras de la gestión pedagógica, fomentan la capacidad
creadora, la creatividad, la innovación, el cambio… Se
presenta una transformación en los ambientes educativos que
favorecen la didáctica y la lúdica para el goce y la adquisición
de los diferentes conocimientos.
Las herramientas como son: la implementación del periódico,
la radio escolar, salas de informática, e-books, videos, uso de
cámaras y páginas interactivas que favorecen la comunicación
y el intercambio de ideas entre la comunidad en general,
siendo el estudiante el principal protagonista.
Para que la educación y la implementación de la tecnología
sean exitosas, debe reconocer la necesidad de incentivar el
estudio por la informática por parte de los docentes y
estudiantes para que esta pueda ser aplicada
satisfactoriamente en las diferentes áreas del conocimiento y
se use de manera adecuada, con seguridad y responsabilidad.
Yo he aplicado en mi práctica educativa las tendencias
pedagógicas.
Aprendizaje basado en proyectos porque siempre estoy
trabajando en mi aula de clases con los estudiantes en grupos
y de manera colaborativa en cada área, cambio los grupos los
integro teniendo en cuenta los niveles de aprendizaje sobre
situaciones o preguntas que estimulen en ellos la
investigación y la socialización en grupo, desarrollando
competencias relacionadas con la administración de proyectos
reales.
Aprendizajes invertidos, no lo aplico con videos porque en la
institución es mala la conectividad.

2. Lo aplico con láminas, dibujos o fotocopias y análisis de textos
para que expongan y dramaticen las situaciones ejemplo: Que
harían ellos si fueran los protagonistas de x situación, cambiar
los títulos de un cuento, los personajes, las acciones y luego
yo explico porque estuvo malo o porque estuvo bien y cada
grupo se retroalimenta.
Aprendizaje flexible cuando en una clase un estudiante no
entiende un tema o una actividad los coloco en parejas uno
que haya comprendido el tema que le explique al compañero
que no ha comprendido, hablo con el padre de familia para
que le explique en la casa, un profesor o una persona cercana
que comprenda o tenga conocimiento del tema tratado o que
se apoye de las tecnologías para consultar, también
implemento la explicación en forma lúdica; en ese momento
yo estoy aplicando este aprendizaje porque le estoy brindado
al estudiante la oportunidad de aprender cuando, donde y
como, ayudándolo a cubrir sus necesidades particulares en
una forma flexible de acuerdo a su ritmo de aprendizaje que
el pueda dedicar más tiempo.
Para finalizar, los jóvenes y niños van con la vanguardia de
los tiempos, las nuevas generaciones nacieron en la época de
las tecnologías y no cabe duda de sus capacidades, dominio,
manejo e interés por el uso de las diferentes herramientas
que ofrece el campo de la informática. Pero, se debe saber
aprovechar y aplicar para el desarrollo de una mejor
educación, un mejor aprendizaje y recordar que las TIC son
mediadores entre los conocimientos, conceptos,
metodologías, docentes y estudiantes.