1. Presentaciones
Unidad VIII
Tradición liberal, desarrollismo
y
educación (1955-1966)

2. Política educativa de la
“Revolución Libertadora”
• Política de compromiso o de transacción entre los
distintos sectores ideológicos que apoyaron la
Revolución
• Tuvo manifestaciones:
PROLIBERALES: restablecimiento del art. 8º de
la Ley 1420.
PROREFORMISTAS: dictado del Decreto
6.403/55 sobre “Organización de las
Universidades Nacionales”: Mayor autonomía-
Mayor participación estudiantil.
PROCATOLICAS: Art. 28º del Decreto
6.403/55: creación de Universidades libres = Fin
del monopolio estatal sobre el nivel.

3. DESARROLLISMO
Desarrollo eco. EDUC.= insumo-
inversión
PLANEAMIENTO INTEGRAL DE LA
EDUCACION = Planif. racional en función de
necesidades del desarrollo
Gobierno por organismos Política de Estado
técnicos

4. GESTION PRIVADA (1955-1966)
Epoca de expansión favorecida por afirmación del pcio.
del PLURALISMO ESCOLAR e ideas del DESARROLLISMO
Política favorable a la libertad de enseñanza se manifiesta en
• Autorización creación de Univs. Privadas (decreto 1955 y ley
1958)
• Creación de organismo estatal específico para la atención de la
g. privada (1959)
• Supresión del régimen de adscripción (1960)
• Creación del régimen de incorporación a la enseñanza oficial
(1964)
• Ampliación del alcance de los subsidios estatales (1964)
Política de progresiva INTEGRACION PLENA AL SISTEMA

5. Reunión del Presidente Frondizi con partidarios de la enseñanza
libre

7. Manifestación de los partidarios de la enseñanza libre

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