SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
LA EVOLUCIÓN
DE LA BIOLOGÍA
4º
SERGIO SALOBREÑA
LUCENA
VÉLEZ-MÁLAGA
BIOTECNOLOGÍA
LA BIOTECNOLOGÍA ES UN CONJUNTO DE TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN DEL MATERIAL
GENÉTICO DE LOS SERES VIVOS, PARA OBTENER SUSTANCIAS DE INTERÉS PARA EL
SER HUMANO Y LA NATURALEZA. DESTACAN LAS SIGUIENTES APLICACIONES DE LA
BIOTECNOLOGÍA:
A) LA PRODUCCIÓN DE PROTEÍNAS, HORMONAS, MEDICAMENTOS Y VACUNAS.
B) EL DIAGNÓSTICO Y LA DETECCIÓN PRECOZ DE ENFERMEDADES, Y LA UTILIZACIÓN
DE GENES EN VEZ DE MEDICAMENTOS PARA CURAR ENFERMEDADES (TERAPIA GÉNICA)
C) EL ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES DE PARENTESCO EVOUTIVO ENTRE LAS
ESPECIES.
D) LA LUCHA CONTRA LA CONTAMINACIÓN, MEDIANTE BARACTERIAS CAPACES DE
DESCOMPONER Y ELIMINAR CONTAMINANTES.
E) LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍAS ALTERNATIVAS, COMO LA PRODUCCIÓN DE METANO A
PARTIR DE AGUAS RESIDUALES EN LA QUE CRECEN BACTERIAS Y ALGAS.
F) AUMENTAR LA PRODUCTIVIDAD AGRÍCOLA Y GANADERA MEDIANTE ALIMENTOS
TRANSGÉNICOS.
LA INGENIERÍA GENÉTICA
LA INGENIERÍA GENÉTICA O TECNOLOGÍA DEL ADN RECOMBINANTE ES UNA
RAMA DE LA BIOTECNOLOGÍA QUE UTILIZA DIVERSAS TÉCNICAS DE
MANIPULACIÓN DEL ADN CON EL FIN DE INTRODUCIR GENES DE UN
ORGANISMO EN EL MATERIAL HEREDITARIO DE OTRO. POR TANTO, LA
INGENIERÍA GENÉTICA CREA NUEVAS ESPECIES DIFERENTES A LAS
NATURALES, QUE TENDRÁN UN ADN RECOMBINANTE, FRUTO DE LA FUSIÓN
ENTRE SU PROPIO ADN Y EL “ADN PASAJERO”.
ESTAS ESPECIES NUEVAS LOGRADAS MEDIANTE INGENIERÍA GENÉTICA SE
DENOMINAN ORGANISMOS TRANSGÉNICOS U ORGANISMOS MODIFICADOS
GENÉTICAMENTE, Y SON SERES QUE POSEEN SU GENOMA MODIFICADO POR
LA INTRODUCCIÓN DE UNO O MÁS GENES DE OTRA ESPECIE.
LA INGENIERÍA GENÉTICA
LA TRANSFERENCIA GÉNICA CONSTA DE VARIOS PASOS:
1. LOCALIZACIÓN Y EXTRACCIÓN DEL GEN QUE SE QUIERE TRANSFERIR.
2. INTRODUCCIÓN DEL GEN AISLADO EN UN VECTOR, QUE TRANSPORTARÁ
Y FACILITARÁ LA ENTRADA DEL GEN DESEADO EN LA CÉLULA
RECEPTORA.
3. INTRODUCCIÓN DEL VECTOR CARGADO CON EL GEN EN LA CÉLULA
RECEPTORA.
PARA LLEVAR A CABO LA TRANSFERENCIA GÉNICA SON NECESARIAS LAS
SIGUIENTES HERRAMIENTAS MOLECULARES:
• ENZIMAS DE RESTRICCIÓN O ENDONUCLEASAS: SON ENZIMAS QUE
RECONOCEN SECUENCIAS ESPECÍFICAS DEL ADN, CORTANDO LA DOBLE
CADENA DE ADN Y GENERAN FRAGMENTOS CON EXTREMOS COHESIVOS.
GENES ALELOS
ENZIMAS DE RESTRICCIÓN
LA ENZIMA DE RESTRICCIÓN MÁS CONOCIDA ES LA ECO RI QUE RECONOCE Y
CORTA LAS SIGUIENTES SECUENCIAS:
EXISTEN MULTITUD DE ENZIMAS DE RESTRICCIÓN, QUE RECONOCEN Y
CORTAN SECUENCIAS DIFERENTES, POR LO QUE EXISTEN MÚLTIPLES
POSIBILIDADES DE PODER AISLAR EL GEN DESEADO E INCLUIRLO EN EL ADN
DEL VECTOR SELECCIONADO.
.
ENZIMAS DE RESTRICCIÓN O
ENDONUCLEASAS
HERRAMIENTAS MOLECULARES
• ENZIMAS LIGASAS: ENCARGADAS DE UNIR LOS DISTINTOS FRAGMENTOS
DE ADN CORTADOS POR LOS ENZIMAS DE RESTRICCIÓN CON EL ADN DE
LOS VECTORES.
• VECTORES: ESTRUCTURAS CON CAPACIDAD DE PENETRAR EN LAS
CÉLULAS, UTILIZADOS PARA INTRODUCIR EN ELLAS LOS GENES DE
INTERÉS. LOS VECTORES MÁS UTILIZADOS SON:
A) PLÁSMIDOS: PEQUEÑAS MOLÉCULAS DE ADN CIRCULAR PRESENTES
EN EL CITOPLASMA BACTERIANO, QUE PUEDEN PENETRAR EN OTRAS
BACTERIAS.
B) VIRUS.
EJERCICIOS
1. EN LA PRESENTACIÓN TIENES LAS SECUENCIAS DE CORTE DE LAS
ENZIMAS DE RESTRICCIÓN ECO RI Y SMA I. ¿QUÉ FRAGMENTOS
ORIGINARÍAN ESTOS ENZIMAS AL ACTUAR SOBRE LA CADENA DE ADN
SIGUIENTE?
T A C G A G A A T T C G T A C G C G A A T T C A G
A T G C T C T T A A G C A T G C G C T T A A G T C
2. ¿POR QUÉ SE DICE QUE LA INGENIERÍA GENÉTICA ROMPE LA BARRERA
NATURAL ENTRE LAS ESPECIES?
3. ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LAS ENZIMAS DE RESTRICCIÓN?
4. ¿EN QUÉ CONSISTE LA TECNOLOGÍA DEL ADN RECOMBINANTE?
LA INGENIERÍA GENÉTICA FABRICA SUSTANCIAS HUMANAS
• LA INGENIERÍA GENÉTICA PERMITE INTRODUCIR GENES HUMANOS EN
BACTERIAS Y LEVADURAS, PARA QUE PRODUZCAN SUSTANCIAS DE
INTERÉS PARA EL SER HUMANO. DESTACAN:
A) INSULINA: ANTERIORMENTE A 1982, ESTA HORMONA SE OBTENÍA DE LOS
CERDOS, LO CUAL ENCARECÍA EL PRODUCTO Y PROVOCABA
REACCIONES DE RECHAZO EN ALGUNOS ENFERMOS.
B) FACTOR DE COAGULACIÓN 8: ES UNA PROTEÍNA NECESARIA PARA LA
COAGULACIÓN SANGUÍNEA. LAS PERSONAS QUE CARECEN DE ELLA,
SUFREN HEMOFILIA. ANTES DE SU FABRICACIÓN POR INGENIERÍA
GENÉTICA LOS HEMOFÍLICOS SUFRÍAN TRANSFUSIONES PERIÓDICAS DE
SANGRE, PUDIENDO CONTAGIARSE DE HEPATITIS O SIDA.
C) HORMONA DE CRECIMIENTO: SU FALTA PRODUCE ENANISMO. ANTES DE
1985 LOS NIÑOS AFECTADOS ERAN TRATADOS CON INYECCIONES DE LA
HORMONA RECOLECTADA DE CADÁVERES.
LA INGENIERÍA GENÉTICA FABRICA SUSTANCIAS HUMANAS
D) INTERFERÓN: ES UNA PROTEÍNA QUE PRODUCEN LAS CÉLULAS ANIMALES
INFECTADAS POR UN VIRUS, Y ES CAPAZ DE MINIMIZAR LOS EFECTOS
CAUSADOS POR LA INFECCIÓN. SE UTILIZA COMO TRATAMIENTO DE
VARIOS TIPOS DE CÁNCER, LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE, LA HEPATITIS O EL
HERPES.
E) ANTIBIÓTICOS: SON SUSTANCIAS NATURALES O ARTIFICIALES QUE
IMPIDEN LA PROLIFERACIÓN DE BACTERIAS.
LA INGENIERÍA GENÉTICA EN LA AGRICULTURA Y EN LA DESPENSA
• LA INGENIERÍA GENÉTICA HA PERMITIDO EL DESARROLLO DE PLANTAS
TRANSGÉNICAS QUE LLEVAN INCORPORADOS GENES QUE MEJORAN LA
RESPUESTA DE LOS CULTIVOS A DIFERENTES CONDICIONES ADVERSAS.
1. VARIEDADES RESISTENTES A LOS HERBICIDAS: EXISTEN VARIEDADES DE MAÍZ Y
TRIGO CON GENES BACTERIANOS RESISTENTES A ESTOS COMPUESTOS QUÍMICOS.
2. PLANTAS RESISTENTES A LOS PLAGUICIDAS: PLANTAS RESISTENTES A
DETERMINADAS ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR VIRUS, BACTERIAS O
INSECTOS.
3. PLANTAS RESISTENTES A CONDICIONES CLIMÁTICAS DESFAVORABLES, COMO
HELADAS, SEQUÍAS, SALINIDAD, ETC.
4. PLANTAS CON ALTERACIÓN DE CIERTAS CONDICIONES DE DESARROLLO DE LA
PLANTA, COMO EL RETRASO DE LA FRUCTIFICACIÓN, FLORACIÓN, ETC.
5. VARIEDADES QUE PRODUCEN SUSTANCIAS DE INTERÉS, EXISTEN VARIEDADES DE
ARROZ RICAS EN VITAMINA A, TOMATES RICOS EN ANTIOXIDANTES, PLANTAS DE
ALGODÓN QUE FABRICAN PLÁSTICO, ETC.
LA INGENIERÍA GENÉTICA EN LA AGRICULTURA Y EN LA DESPENSA
Soja transgénica: Resulta mucho más resistente a los herbicidas.
Maíz transgénico: Es mucho más resistente a los insectos y herbicidas. Los granos de maíz que se
producen gracias a la transformación genética se caracteriza por ser más brillantes y tener un color
anaranjado.
Carnes transgénicas: Este tipo de carnes (cerdos,aves,peces,vacas) se comercializan desde hace
más de 20 años. Las modificaciones tienen el objetivo de aumentar el tamaño y el peso de los
animales, así como el de acelerar su crecimiento.
Trigo transgénico: Es mucho más resistente ante las sequias, insecticidas y a los insectos. Sin
embargo, vale la pena resaltar que actualmente hay más casos de gente que resulta intolerante al
trigo, por lo que se cree que hay una relación directa con las modificaciones genéticas que se han
hecho sobre el trigo.
Papas transgénicas: En el caso de las papas las enzimas de almidón son invalidadas. Es bastante
complejo, tanto que en la actualidad no se pueden encontrar este tipo de papas en el mercado.
LA INGENIERÍA GENÉTICA EN LA AGRICULTURA Y EN LA DESPENSA
Tomates transgénicos: La principal diferencia entre los tomates transgénicos y los comunes es
que el tiempo en el que se descomponen es mucho más largo.
Arroz transgénico: Para poder modificar genéticamente al arroz se le debe de introducir tres genes
nuevos, dos provenientes de los narcisos y uno de una bacteria. El resultado es un arroz con mayor
contenido de vitamina A.
Café transgénico: Generalmente el café es modificado con el único objetivo de aumentar la
producción, aunque también suele ser modificado para una mayor resistencia a los insectos, para
disminuir los niveles de cafeína y para mejorar su aroma.
Uvas transgénicas: Principalmente el objetivo con el que se modifican las uvas es para aumentar
su resistencia y para eliminar las semillas que tienen.
ALIMENTOS TRANSGÉNICOS
ALIMENTOS TRANSGÉNICOS
LA CLONACIÓN
LA CLONACIÓN ES UN PROCESO QUE PERMITE OBTENER UNA O MÁS COPIAS EXACTAS
DE UN INDIVIDUO POR MEDIO DE MECANISMOS PROPIOS DE LA REPRODUCCIÓN
ASEXUAL.
EXISTEN 2 TIPOS DE CLONACIÓN:
• CLONACIÓN REPRODUCTIVA: CONSISTE EN LA INTRODUCCIÓN DEL NÚCLEO DIPLOIDE
(2N) DE UNA CÉLULA SOMÁTICA ADULTA EN UN ÓVULO AL QUE PREVIAMENTE SE LE HA
RETIRADO SU NÚCLEO. POSTERIORMENTE SE ACTIVA LA DIVISIÓN DEL ÓVULO PARA
CONSEGUIR UN EMBRIÓN QUE SE IMPLANTA EN EL ÚTERO DONDE EL EMBARAZO SE
LLEVARÁ A TÉRMINO.
• CLONACIÓN TERAPÉUTICA: EL PROCESO ES IGUAL AL ANTERIOR HASTA CONSEGUIR
EL EMBRIÓN O BLASTOCISTO, PERO ENTONCES SE CULTIVA IN VITRO PARA OBTENER
CÉLULAS MADRE EMBRIONARIAS (CÉLULAS TOTIPOTENTES) QUE AL SER ESTIMULADAS
DE UNA MANERA DETERMINADA SE DIFERENCIARÁN EN DISTINTOS TIPOS CELULARES
PUDIENDO GENERAR DISTINTOS TIPOS DE TEJIDOS CON FINES TERAPEÚTICOS.
ALIMENTOS TRANSGÉNICOS
LA PRUEBA DE ADN
AUNQUE LOS MIEMBROS DE UNA MISMA ESPECIE POSEEN UN ALTO GRADO
DE COINCIDENCIA EN SU ADN, HAY UNAS SECUENCIAS DE ADN QUE MARCAN
LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS INDIVIDUOS Y QUE PRESENTA UNA GRAN
VARIABILIDAD, SE DENOMINA ADN HIPERVARIABLE. LA GRAN ESPECIFICIDAD
DE ESTAS SECUENCIAS EN CADA INDIVIDUO CONSTITUYE EL FUNDAMENTO
DE LA PRUEBA DE ADN. ESTA PRUEBA EN LA ACTUALIDAD TIENE MÚLTIPLES
APLICACIONES:
1. TEST DE PATERNIDAD.
2. ANÁLISIS DE ADN FÓSIL.
3. IDENTIFICACIÓN DE ESPECIES.
4. PARENTESCO EVOLUTIVO: EL GRADO DE SIMILITUD EN EL ADN PERMITE
ESTABLECER RELACIONES DE PARENTESCO EVOLUTIVO ENTRE
ESPECIES.
5. INVESTIGACIÓN FORENSE: IDENTIFICACIÓN DE SOSPECHOSOS Y DE
VÍCTIMAS DE DELITOS.
LA PRUEBA DE ADN
EL ADN PARA LA PRUEBA DEL ADN PUEDE PROCEDER DE SANGRE, SEMEN, PELOS,
PIEL, HUESOS,ETC. UNA VEZ EXTRAÍDO DE LA CÉLULA EL ADN, ESTE SE TROCEA Y
LOS FRAGMENTOS SE DEPOSITAN EN UN GEL, AL QUE SE LE APLICA UNA
CORRIENTE ELÉCTRICA QUE LOS SEPARARÁ EN FUNCIÓN DE SU TAMAÑO. EL
RESULTADO ES UN PATRÓN DE BANDAS CARACTERÍSTICO DE CADA INDIVIDUO.
LA PRUEBA DE ADN SE BASA EN LA COMPARACIÓN ENTRE DISTINTAS MUESTRAS DE
ADN. EN LOS CASOS DE PATERNIDAD DUDOSA SE COMPARA EL ADN DEL HIJO CON
EL DE SUS PRESUNTOS PADRES PARA ENCONTRAR COINCIDENCIAS EN LOS
PATRONES DE BANDAS. DEBE TENERSE EN CUENTA QUE APROXIMADAMENTE LA
MITAD DE LAS BANDAS DE UNA PERSONA PROCEDEN DE SU MADRE Y LA OTRA
MITAD DE SU PADRE.
EN LA INVESTIGACIÓN FORENSE SE COMPARA EL ADN RECOGIDO EN LA ESCENA DE
CRIMEN CON EL ADN DE LOS POSIBLES SOSPECHOSOS.
ALIMENTOS TRANSGÉNICOS
ALIMENTOS TRANSGÉNICOS
EJERCICIOS
1. LOS MIEMBROS DE UNA MISMA ESPECIE COMPARTEN EL PATRÓN DE BANDAS DE
ADN. LOS PALEONTÓLOGOS HAN ENCONTRADO EN EL INTERIOR DE UNA CUEVA
DIFERENTES HUESOS MEZCLADOS Y QUIEREN DESCARTAR LOS QUE NO SON
HUMANOS. AL REALIZAR LA PRUEBA DEL ADN SE OBTUVIERON LOS SIGUIENTES
PATRONES DE BANDAS. ¿CUÁLES DE LAS MUESTRAS NO CONTIENEN ADN
HUMANO?
EJERCICIOS
2. ANA, HIJA DE UNA AFAMADA ACTRIZ DE CULEBRONES, TIENE DUDAS SOBRE LA
IDENTIDAD DE SU PADRE DESPUÉS DE SORPRENDER A SU MADRE DE COTILLEO
CON UNA AMIGA. ANA PUEDE SER HIJA DE CHRISTIAN, AL QUE SIEMPRE HA
CONSIDERADO SU PADRE, O DE UN TAL MANOLO, ACTOR MUY ALTO CON EL QUE SU
MADRE RODÓ UNA PELÍCULA HACE AÑOS. ANA SOLICITA AL JUEZ LA PRUEBA DE
ADN Y ESTOS SON LOS RESULTADOS. ¿QUIÉN ES EL VERDADERO PADRE DE ANA?
¿POR QUÉ?
EJERCICIOS
3. UNA MUJER HA EVITADO UNA AGRESIÓN SEXUAL AL ARAÑAR EN LA CARA A SU
ATACANTE. LA POLICÍA CIENTÍFICA HA LOGRADO REALIZAR LA PRUEBA DE ADN CON
EL ADN PRESENTE EN LAS UÑAS DE LA MUJER. POSTERIORMENTE, SE HA HECHO
LA PRUEBA DEL ADN A VARIOS SOSPECHOSOS ¿CUÁL DE ELLOS ES EL CULPABLE?
EL PROYECTO GENOMA HUMANO
EL PROYECTO GENOMA HUMANO SE INICIÓ EN 1990 CON EL PROPÓSITO DE
DETERMINAR LAS POSICIONES DE TODOS LOS NUCLEÓTIDOS QUE
COMPONEN EL GENOMA HUMANO. EN ÉL HAN PARTICIPADO UNIVERSIDADES,
LABORATORIOS Y EMPRESAS PRIVADAS DE GRAN CANTIDAD DE PAÍSES, LO
QUE ROMPIÓ CON LAS PREVISIONES INICIALES DE CONCLUIR EL PROYECTO
EN 2005, YA QUE EN 2003 YA SE HABÍA SECUENCIADO COMPLETAMENTE LOS
3000 MILLONES DE PARES (109) DE NUCLEÓTIDOS DEL GENOMA HUMANO.
LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO ERAN:
1. IDENTIFICAR LOS APROXIMADAMENTE 30.000 GENES DEL ADN HUMANO.
2. DETERMINAR LA SECUENCIA DE NUCLEÓTIDOS DEL ADN HUMANO.
3. ACUMULAR LA INFORMACIÓN EN BASES DE DATOS.
4. DESARROLLAR DE MODO RÁPIDO Y EFICIENTE TECNOLOGÍAS DE
SECUENCIACIÓN.
5. DESARROLLAR HERRAMIENTAS PARA ANÁLISIS DE DATOS.
6. DIRIGIR LAS CUESTIONES ÉTICAS, LEGALES Y SOCIALES QUE SE DERIVAN
DEL PROYECTO.
EL PROYECTO GENOMA HUMANO
LAS APLICACIONES PRÁCTICAS DEL PGH SON ENORMES:
1. IDENTIFICAR LOS GENES RESPONSABLES DE LAS ENFERMEDADES
HEREDITARIAS.
2. FACILITAR EL DIAGNÓSTICO Y EL TRATAMIENTO DE LAS ENFERMEDADES
GENÉTICAS.
3. VALORAR LA PREDISPOSICIÓN DE LAS PERSONAS A PADECER ALGUNA
ENFERMEDAD A LO LARGO DE SU VIDA.
4. MEJORAR EL TRATAMIENTO DE ALGUNA ENFERMEDAD MEDIANTE
TERAPIA GÉNICA, INSERTANDO GENES VIABLES EN PERSONAS CON
GENES DEFECTUOSOS.
5. DESARROLLAR MEDICAMENTOS PARA COMBATIR ENFERMEDADES COMO
LA DIABETES, EL CÁNCER, LA LEUCEMIA, LA HEMOFILIA, ETC.
6. INCENTIVAR LOS ESTUDIOS SOBRE EVOLUCIÓN Y EL PARENTESCO
EVOLUTIVO A TRAVÉS DE SIMILITUD ENTRE GENOMAS DE DIFERENTES
ESPECIES.
7. FACILITAR LAS INVESTIGACIONES FORENSES, PALEONTOLÓGICAS E
HISTÓRICAS.
RIESGOS DE LA BIOTECNOLOGÍA
LA MANIPULACIÓN DEL GENOMA DE LAS ESPECIES Y LA GRAN CANTIDAD DE
INFORMACIÓN GENÉTICA SENSIBLE PUESTA AL DESCUBIERTO SON DOS ASPECTOS DE
LA BIOTECNOLOGÍA CON PROFUNDAS IMPLICACIONES ECOLÓGICAS, SOCIALES Y
ÉTICAS. LA UNESCO HA CREADO UN COMITÉ INTERNACIONAL DE BIOÉTICA ENCARGADO
DE ANALIZAR LOS ASPECTOS ÉTICOS RELACIONADOS CON EL USO DE LA
BIOTECNOLOGÍA.
INGENIERÍA GENÉTICA
• LOS PROBLEMAS ECOLÓGICOS DERIVADOS DE LA INTRODUCCIÓN EN LOS
ECOSISTEMAS DE ORGANISMOS MODIFICADOS GENETICAMENTE. LOS ORGANISMOS
RECOMBINANTES PUEDEN LLEGAR A DESPLAZAR A LOS NATURALES DE SUS NICHOS
ECOLÓGICOS O CONTRIBUIR A LA APARICIÓN DE NUEVAS ENFERMEDADES.
• LOS GRUPOS ECOLOGISTAS ADVIERTEN QUE LOS CULTIVOS DE TRANSGÉNICOS
INCREMENTAN EL USO DE SUSTANCIAS TÓXICAS, CONTAMINAN EL SUELO, REDUCEN LA
BIODIVERSIDAD E INCREMENTAN EL DESARROLLO DE RESISTENCIA EN LOS INSECTOS Y
LA PROLIFERACIÓN DE MALAS HIERBAS, ADEMÁS DE LA APARICIÓN DE NUEVAS
ALERGIAS Y DEL AUMENTO DE RESISTENCIA A LOS ANTIBIÓTICOS EN LOS SERES
HUMANOS.
RIESGOS DE LA BIOTECNOLOGÍA
CLONACIÓN
ESPAÑA Y UNA VEINTENA DE PAÍSES EUROPEOS HAN FIRMADO EL CONVENIO DE
ASTURIAS DE BIOÉTICA, EN EL QUE SE PROHIBE LA CLONACIÓN HUMANA.
EN CUANTO A LA CLONACIÓN TERAPEÚTICA, LA UTILIZACIÓN DE EMBRIONES PARA
OBTENER CÉLULAS MADRE SUSCITA UN CONSIDERABLE RECHAZO EN DETERMINADOS
SECTORES SOCIALES.
PROYECTO GENOMA HUMANO
DESDE QUE SE PUSO EN MARCHA EN 1990, SE CREÓ EL PROGRAMA ELSI, QUE ES UN
PROGRAMA INTERNACIONAL PARA TRATAR LOS ASPECTOS LEGALES, ÉTICOS Y
SOCIALES ASOCIADOS AL GENOMA HUMANO.
EL USO INDEBIDO DE LA INFORMACIÓN GÉNICA PERSONAL PUEDE PROVOCAR SERIOS
PROBLEMAS ÉTICOS Y LEGALES A LAS SOCIEDADES. EL CONOCIMIENTO DEL GENOMA
HUMANO PUEDE IMPULSAR PRÁCTICAS EUGENÉSICAS, SELECCIÓN DE EMBRIONES,
DISCRIMINACIÓN LABORAL, EDUCATIVA Y SOCIAL, DESIGUALDAD DE OPORTUNIDADES,
PROBLEMAS EN LA SUSCRIPCIÓN DE SEGUROS DE VIDA, ETC.
EUGENESIA
La eugenesia que significa ‘buen origen¨ es una filosofía social que defiende la
mejora de los rasgos hereditarios humanos mediante diversas formas de
intervención manipulada y métodos selectivos de humanos.1 El origen de la
eugenesia está fuertemente arraigado al surgimiento del darwinismo social a
finales del siglo XIX. Durante el siglo XX, muchos países promulgaron políticas y
programas eugenésicos, incluyendo:
Promoción de tasas de natalidad diferenciales (natalismo selectivo)
Esterilización obligatoria
Abortos forzosos
Restricción del matrimonio
Exploración genética
Control de natalidad
Control de la inmigración
Segregación (tanto racial como de los enfermos mentales)
Genocidio

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Preicfes BIOLOGIA
Preicfes BIOLOGIAPreicfes BIOLOGIA
Preicfes BIOLOGIAWPPENELOPE
 
Banco de preguntas ciencias naturales
Banco de preguntas ciencias naturalesBanco de preguntas ciencias naturales
Banco de preguntas ciencias naturalesCOLEGIO LOS ANDES
 
Prueba saber 2011 biologia
Prueba saber 2011 biologiaPrueba saber 2011 biologia
Prueba saber 2011 biologiasalgadoyadi
 
Banco preguntas relaciones de seres vivos en el ecosistema
Banco preguntas relaciones de seres vivos en el ecosistemaBanco preguntas relaciones de seres vivos en el ecosistema
Banco preguntas relaciones de seres vivos en el ecosistemaJorge Torres
 
Pre icfes de biologia
Pre icfes de biologiaPre icfes de biologia
Pre icfes de biologiacristhian
 
Taller de recuperación ciencias naturales 9º primer y segundo periodo
Taller de recuperación ciencias naturales 9º primer  y segundo periodoTaller de recuperación ciencias naturales 9º primer  y segundo periodo
Taller de recuperación ciencias naturales 9º primer y segundo periodoPaula Andrea Jaramillo V.
 
Profun ejemplo 2 biologia icfes
Profun ejemplo 2 biologia icfesProfun ejemplo 2 biologia icfes
Profun ejemplo 2 biologia icfesjuan vega
 
Banco de preguntas de biología 1
Banco de preguntas de biología 1Banco de preguntas de biología 1
Banco de preguntas de biología 1William Duque
 
Ejercicios propuestos: SERES VIVOS. BIODIVERSIDAD Y CLASIFICACIÓN
Ejercicios propuestos: SERES VIVOS. BIODIVERSIDAD Y CLASIFICACIÓNEjercicios propuestos: SERES VIVOS. BIODIVERSIDAD Y CLASIFICACIÓN
Ejercicios propuestos: SERES VIVOS. BIODIVERSIDAD Y CLASIFICACIÓNDamián Gómez Sarmiento
 
Celula, m., r.adn y genética mendel
Celula, m., r.adn y genética mendelCelula, m., r.adn y genética mendel
Celula, m., r.adn y genética mendelColegio Domingo Savio
 
PRUEBAS SABER GRADO NOVENO
PRUEBAS SABER GRADO NOVENOPRUEBAS SABER GRADO NOVENO
PRUEBAS SABER GRADO NOVENOPatry Villa
 
Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7
Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7
Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7SVENSON ORTIZ
 
Tema 1b el origende la vida
Tema 1b el origende la vidaTema 1b el origende la vida
Tema 1b el origende la vidageopaloma
 

La actualidad más candente (19)

Prueba de biología
Prueba de biologíaPrueba de biología
Prueba de biología
 
Preicfes BIOLOGIA
Preicfes BIOLOGIAPreicfes BIOLOGIA
Preicfes BIOLOGIA
 
Banco de preguntas ciencias naturales
Banco de preguntas ciencias naturalesBanco de preguntas ciencias naturales
Banco de preguntas ciencias naturales
 
Prueba saber 2011 biologia
Prueba saber 2011 biologiaPrueba saber 2011 biologia
Prueba saber 2011 biologia
 
Icfes marco 31
Icfes marco 31Icfes marco 31
Icfes marco 31
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
Banco preguntas relaciones de seres vivos en el ecosistema
Banco preguntas relaciones de seres vivos en el ecosistemaBanco preguntas relaciones de seres vivos en el ecosistema
Banco preguntas relaciones de seres vivos en el ecosistema
 
Pre icfes de biologia
Pre icfes de biologiaPre icfes de biologia
Pre icfes de biologia
 
Taller de recuperación ciencias naturales 9º primer y segundo periodo
Taller de recuperación ciencias naturales 9º primer  y segundo periodoTaller de recuperación ciencias naturales 9º primer  y segundo periodo
Taller de recuperación ciencias naturales 9º primer y segundo periodo
 
Profun ejemplo 2 biologia icfes
Profun ejemplo 2 biologia icfesProfun ejemplo 2 biologia icfes
Profun ejemplo 2 biologia icfes
 
Biologia concurso
Biologia concursoBiologia concurso
Biologia concurso
 
Banco de preguntas de biología 1
Banco de preguntas de biología 1Banco de preguntas de biología 1
Banco de preguntas de biología 1
 
Ejercicios propuestos: SERES VIVOS. BIODIVERSIDAD Y CLASIFICACIÓN
Ejercicios propuestos: SERES VIVOS. BIODIVERSIDAD Y CLASIFICACIÓNEjercicios propuestos: SERES VIVOS. BIODIVERSIDAD Y CLASIFICACIÓN
Ejercicios propuestos: SERES VIVOS. BIODIVERSIDAD Y CLASIFICACIÓN
 
Celula, m., r.adn y genética mendel
Celula, m., r.adn y genética mendelCelula, m., r.adn y genética mendel
Celula, m., r.adn y genética mendel
 
Tema 4.4º eso
Tema 4.4º esoTema 4.4º eso
Tema 4.4º eso
 
PRUEBAS SABER GRADO NOVENO
PRUEBAS SABER GRADO NOVENOPRUEBAS SABER GRADO NOVENO
PRUEBAS SABER GRADO NOVENO
 
Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7
Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7
Evaluacion Tipo Icfes Biologia 7
 
Ancestro Común
Ancestro ComúnAncestro Común
Ancestro Común
 
Tema 1b el origende la vida
Tema 1b el origende la vidaTema 1b el origende la vida
Tema 1b el origende la vida
 

Similar a Tema 6 biotecnologia

Tema 6 biotecnologia
Tema 6 biotecnologiaTema 6 biotecnologia
Tema 6 biotecnologiasalowil
 
Biotecnología y sociedad
Biotecnología y sociedadBiotecnología y sociedad
Biotecnología y sociedadraquelbiolog
 
Los transgenicos
Los transgenicosLos transgenicos
Los transgenicosalejita2222
 
Ingenieria genetica
Ingenieria geneticaIngenieria genetica
Ingenieria geneticauniguajira
 
Ingenieria genetica
Ingenieria geneticaIngenieria genetica
Ingenieria geneticauniguajira
 
BiotecnologíA 2008
BiotecnologíA 2008BiotecnologíA 2008
BiotecnologíA 2008Eve Lyn
 
Introduccion A La Biotecnologia 01
Introduccion A La Biotecnologia 01Introduccion A La Biotecnologia 01
Introduccion A La Biotecnologia 01angelus
 
República bolivariana de venezuela electiva
República bolivariana de venezuela electivaRepública bolivariana de venezuela electiva
República bolivariana de venezuela electivaJanny Peña
 
República bolivariana de venezuela electiva
República bolivariana de venezuela electivaRepública bolivariana de venezuela electiva
República bolivariana de venezuela electivaJanny Peña
 
Ingeniería genética
Ingeniería genéticaIngeniería genética
Ingeniería genéticaeugenia6709
 
Ingeniería genética
Ingeniería genéticaIngeniería genética
Ingeniería genéticaCECY50
 
Microbios y sistemas de defensa 4º
Microbios y sistemas de defensa 4ºMicrobios y sistemas de defensa 4º
Microbios y sistemas de defensa 4ºbenjam123
 
Transgenicos
TransgenicosTransgenicos
TransgenicosCHST
 

Similar a Tema 6 biotecnologia (20)

Tema 6 biotecnologia
Tema 6 biotecnologiaTema 6 biotecnologia
Tema 6 biotecnologia
 
Adn y-biotecnologia
Adn y-biotecnologiaAdn y-biotecnologia
Adn y-biotecnologia
 
La iinformación gneética 3
La iinformación gneética 3La iinformación gneética 3
La iinformación gneética 3
 
Biotecnología y sociedad
Biotecnología y sociedadBiotecnología y sociedad
Biotecnología y sociedad
 
Los transgenicos
Los transgenicosLos transgenicos
Los transgenicos
 
Agroecologa
AgroecologaAgroecologa
Agroecologa
 
Ingenieria genetica
Ingenieria geneticaIngenieria genetica
Ingenieria genetica
 
Ingenieria genetica
Ingenieria geneticaIngenieria genetica
Ingenieria genetica
 
BiotecnologíA 2008
BiotecnologíA 2008BiotecnologíA 2008
BiotecnologíA 2008
 
Introduccion A La Biotecnologia 01
Introduccion A La Biotecnologia 01Introduccion A La Biotecnologia 01
Introduccion A La Biotecnologia 01
 
República bolivariana de venezuela electiva
República bolivariana de venezuela electivaRepública bolivariana de venezuela electiva
República bolivariana de venezuela electiva
 
República bolivariana de venezuela electiva
República bolivariana de venezuela electivaRepública bolivariana de venezuela electiva
República bolivariana de venezuela electiva
 
Tema 6: LA REVOLUCIÓN GENÉTICA
Tema 6: LA REVOLUCIÓN GENÉTICATema 6: LA REVOLUCIÓN GENÉTICA
Tema 6: LA REVOLUCIÓN GENÉTICA
 
Ingeniería genética
Ingeniería genéticaIngeniería genética
Ingeniería genética
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
In
InIn
In
 
Ingeniería genética
Ingeniería genéticaIngeniería genética
Ingeniería genética
 
Microbios y sistemas de defensa 4º
Microbios y sistemas de defensa 4ºMicrobios y sistemas de defensa 4º
Microbios y sistemas de defensa 4º
 
Transgenicos
TransgenicosTransgenicos
Transgenicos
 
Biologia molecular
Biologia molecularBiologia molecular
Biologia molecular
 

Más de salowil

UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS. CULTURA CIENTIFICApptx
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS. CULTURA CIENTIFICApptxUNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS. CULTURA CIENTIFICApptx
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS. CULTURA CIENTIFICApptxsalowil
 
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS, LA MEDICINA DE AYER Y HOY.
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS, LA MEDICINA DE AYER Y HOY.UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS, LA MEDICINA DE AYER Y HOY.
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS, LA MEDICINA DE AYER Y HOY.salowil
 
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS Y NUEVAS ENFERMEDADESpptx
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS Y NUEVAS ENFERMEDADESpptxUNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS Y NUEVAS ENFERMEDADESpptx
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS Y NUEVAS ENFERMEDADESpptxsalowil
 
TEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptx
TEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptxTEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptx
TEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptxsalowil
 
TEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptx
TEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptxTEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptx
TEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptxsalowil
 
TEMA 5 MANUAL PARA VAMPIROS. CIRCULATORIO Y EXCRETOR.pptx
TEMA 5 MANUAL PARA VAMPIROS. CIRCULATORIO Y EXCRETOR.pptxTEMA 5 MANUAL PARA VAMPIROS. CIRCULATORIO Y EXCRETOR.pptx
TEMA 5 MANUAL PARA VAMPIROS. CIRCULATORIO Y EXCRETOR.pptxsalowil
 
UNIDAD 4 NUEVOS MATERIALES PARA LA HUMANIDAD.pptx
UNIDAD 4 NUEVOS MATERIALES PARA LA HUMANIDAD.pptxUNIDAD 4 NUEVOS MATERIALES PARA LA HUMANIDAD.pptx
UNIDAD 4 NUEVOS MATERIALES PARA LA HUMANIDAD.pptxsalowil
 
UNIDAD 4 NUTRETE POR UN TUBO.pptx
UNIDAD 4 NUTRETE POR UN TUBO.pptxUNIDAD 4 NUTRETE POR UN TUBO.pptx
UNIDAD 4 NUTRETE POR UN TUBO.pptxsalowil
 
ACTIVIDAD LECTURA.pptx
ACTIVIDAD LECTURA.pptxACTIVIDAD LECTURA.pptx
ACTIVIDAD LECTURA.pptxsalowil
 
TEMA 5 LA QUE HA LIADO EL TITO GREGORIO.pptx
TEMA 5 LA QUE HA LIADO EL TITO GREGORIO.pptxTEMA 5 LA QUE HA LIADO EL TITO GREGORIO.pptx
TEMA 5 LA QUE HA LIADO EL TITO GREGORIO.pptxsalowil
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxsalowil
 
INVERTEBRADOS ANDALUCES QUE DEBES CONOCER.pptx
INVERTEBRADOS ANDALUCES QUE DEBES CONOCER.pptxINVERTEBRADOS ANDALUCES QUE DEBES CONOCER.pptx
INVERTEBRADOS ANDALUCES QUE DEBES CONOCER.pptxsalowil
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxsalowil
 
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptx
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptxTEMA 4 MUNDO CELULA.pptx
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptxsalowil
 
TEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptx
TEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptxTEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptx
TEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptxsalowil
 
UNIDAD 3 UNA POR PAPÁ, OTRA POR MAMÁ.pptx
UNIDAD 3 UNA POR PAPÁ, OTRA POR MAMÁ.pptxUNIDAD 3 UNA POR PAPÁ, OTRA POR MAMÁ.pptx
UNIDAD 3 UNA POR PAPÁ, OTRA POR MAMÁ.pptxsalowil
 
UNIDAD 3 SOS PLANETA EN PELIGRO.pptx
UNIDAD 3 SOS PLANETA EN PELIGRO.pptxUNIDAD 3 SOS PLANETA EN PELIGRO.pptx
UNIDAD 3 SOS PLANETA EN PELIGRO.pptxsalowil
 
TEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptx
TEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptxTEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptx
TEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptxsalowil
 
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptx
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptxTEMA 4 MUNDO CELULA.pptx
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptxsalowil
 
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptx
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptxTEMA 4 MUNDO CELULA.pptx
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptxsalowil
 

Más de salowil (20)

UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS. CULTURA CIENTIFICApptx
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS. CULTURA CIENTIFICApptxUNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS. CULTURA CIENTIFICApptx
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS. CULTURA CIENTIFICApptx
 
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS, LA MEDICINA DE AYER Y HOY.
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS, LA MEDICINA DE AYER Y HOY.UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS, LA MEDICINA DE AYER Y HOY.
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS, LA MEDICINA DE AYER Y HOY.
 
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS Y NUEVAS ENFERMEDADESpptx
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS Y NUEVAS ENFERMEDADESpptxUNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS Y NUEVAS ENFERMEDADESpptx
UNIDAD 5 INNOVACIONES MÉDICAS Y NUEVAS ENFERMEDADESpptx
 
TEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptx
TEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptxTEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptx
TEMA 5 DAME HUESOS Y DOMINARÉ EL MUNDOANIMALES VERTEBRADOS.pptx
 
TEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptx
TEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptxTEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptx
TEMA 6 JUGANDO A SER DIOSES. GENÉTICA MOLECULAR.pptx
 
TEMA 5 MANUAL PARA VAMPIROS. CIRCULATORIO Y EXCRETOR.pptx
TEMA 5 MANUAL PARA VAMPIROS. CIRCULATORIO Y EXCRETOR.pptxTEMA 5 MANUAL PARA VAMPIROS. CIRCULATORIO Y EXCRETOR.pptx
TEMA 5 MANUAL PARA VAMPIROS. CIRCULATORIO Y EXCRETOR.pptx
 
UNIDAD 4 NUEVOS MATERIALES PARA LA HUMANIDAD.pptx
UNIDAD 4 NUEVOS MATERIALES PARA LA HUMANIDAD.pptxUNIDAD 4 NUEVOS MATERIALES PARA LA HUMANIDAD.pptx
UNIDAD 4 NUEVOS MATERIALES PARA LA HUMANIDAD.pptx
 
UNIDAD 4 NUTRETE POR UN TUBO.pptx
UNIDAD 4 NUTRETE POR UN TUBO.pptxUNIDAD 4 NUTRETE POR UN TUBO.pptx
UNIDAD 4 NUTRETE POR UN TUBO.pptx
 
ACTIVIDAD LECTURA.pptx
ACTIVIDAD LECTURA.pptxACTIVIDAD LECTURA.pptx
ACTIVIDAD LECTURA.pptx
 
TEMA 5 LA QUE HA LIADO EL TITO GREGORIO.pptx
TEMA 5 LA QUE HA LIADO EL TITO GREGORIO.pptxTEMA 5 LA QUE HA LIADO EL TITO GREGORIO.pptx
TEMA 5 LA QUE HA LIADO EL TITO GREGORIO.pptx
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
 
INVERTEBRADOS ANDALUCES QUE DEBES CONOCER.pptx
INVERTEBRADOS ANDALUCES QUE DEBES CONOCER.pptxINVERTEBRADOS ANDALUCES QUE DEBES CONOCER.pptx
INVERTEBRADOS ANDALUCES QUE DEBES CONOCER.pptx
 
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptxTEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
TEMA 4 ANIMALES INVERTEBRADOS.pptx
 
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptx
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptxTEMA 4 MUNDO CELULA.pptx
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptx
 
TEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptx
TEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptxTEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptx
TEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptx
 
UNIDAD 3 UNA POR PAPÁ, OTRA POR MAMÁ.pptx
UNIDAD 3 UNA POR PAPÁ, OTRA POR MAMÁ.pptxUNIDAD 3 UNA POR PAPÁ, OTRA POR MAMÁ.pptx
UNIDAD 3 UNA POR PAPÁ, OTRA POR MAMÁ.pptx
 
UNIDAD 3 SOS PLANETA EN PELIGRO.pptx
UNIDAD 3 SOS PLANETA EN PELIGRO.pptxUNIDAD 3 SOS PLANETA EN PELIGRO.pptx
UNIDAD 3 SOS PLANETA EN PELIGRO.pptx
 
TEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptx
TEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptxTEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptx
TEMA 3 EL REINO PLANTAS.pptx
 
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptx
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptxTEMA 4 MUNDO CELULA.pptx
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptx
 
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptx
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptxTEMA 4 MUNDO CELULA.pptx
TEMA 4 MUNDO CELULA.pptx
 

Último

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 

Último (20)

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 

Tema 6 biotecnologia

  • 1. LA EVOLUCIÓN DE LA BIOLOGÍA 4º SERGIO SALOBREÑA LUCENA VÉLEZ-MÁLAGA
  • 2. BIOTECNOLOGÍA LA BIOTECNOLOGÍA ES UN CONJUNTO DE TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN DEL MATERIAL GENÉTICO DE LOS SERES VIVOS, PARA OBTENER SUSTANCIAS DE INTERÉS PARA EL SER HUMANO Y LA NATURALEZA. DESTACAN LAS SIGUIENTES APLICACIONES DE LA BIOTECNOLOGÍA: A) LA PRODUCCIÓN DE PROTEÍNAS, HORMONAS, MEDICAMENTOS Y VACUNAS. B) EL DIAGNÓSTICO Y LA DETECCIÓN PRECOZ DE ENFERMEDADES, Y LA UTILIZACIÓN DE GENES EN VEZ DE MEDICAMENTOS PARA CURAR ENFERMEDADES (TERAPIA GÉNICA) C) EL ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES DE PARENTESCO EVOUTIVO ENTRE LAS ESPECIES. D) LA LUCHA CONTRA LA CONTAMINACIÓN, MEDIANTE BARACTERIAS CAPACES DE DESCOMPONER Y ELIMINAR CONTAMINANTES. E) LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍAS ALTERNATIVAS, COMO LA PRODUCCIÓN DE METANO A PARTIR DE AGUAS RESIDUALES EN LA QUE CRECEN BACTERIAS Y ALGAS. F) AUMENTAR LA PRODUCTIVIDAD AGRÍCOLA Y GANADERA MEDIANTE ALIMENTOS TRANSGÉNICOS.
  • 3. LA INGENIERÍA GENÉTICA LA INGENIERÍA GENÉTICA O TECNOLOGÍA DEL ADN RECOMBINANTE ES UNA RAMA DE LA BIOTECNOLOGÍA QUE UTILIZA DIVERSAS TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN DEL ADN CON EL FIN DE INTRODUCIR GENES DE UN ORGANISMO EN EL MATERIAL HEREDITARIO DE OTRO. POR TANTO, LA INGENIERÍA GENÉTICA CREA NUEVAS ESPECIES DIFERENTES A LAS NATURALES, QUE TENDRÁN UN ADN RECOMBINANTE, FRUTO DE LA FUSIÓN ENTRE SU PROPIO ADN Y EL “ADN PASAJERO”. ESTAS ESPECIES NUEVAS LOGRADAS MEDIANTE INGENIERÍA GENÉTICA SE DENOMINAN ORGANISMOS TRANSGÉNICOS U ORGANISMOS MODIFICADOS GENÉTICAMENTE, Y SON SERES QUE POSEEN SU GENOMA MODIFICADO POR LA INTRODUCCIÓN DE UNO O MÁS GENES DE OTRA ESPECIE.
  • 4. LA INGENIERÍA GENÉTICA LA TRANSFERENCIA GÉNICA CONSTA DE VARIOS PASOS: 1. LOCALIZACIÓN Y EXTRACCIÓN DEL GEN QUE SE QUIERE TRANSFERIR. 2. INTRODUCCIÓN DEL GEN AISLADO EN UN VECTOR, QUE TRANSPORTARÁ Y FACILITARÁ LA ENTRADA DEL GEN DESEADO EN LA CÉLULA RECEPTORA. 3. INTRODUCCIÓN DEL VECTOR CARGADO CON EL GEN EN LA CÉLULA RECEPTORA. PARA LLEVAR A CABO LA TRANSFERENCIA GÉNICA SON NECESARIAS LAS SIGUIENTES HERRAMIENTAS MOLECULARES: • ENZIMAS DE RESTRICCIÓN O ENDONUCLEASAS: SON ENZIMAS QUE RECONOCEN SECUENCIAS ESPECÍFICAS DEL ADN, CORTANDO LA DOBLE CADENA DE ADN Y GENERAN FRAGMENTOS CON EXTREMOS COHESIVOS.
  • 6. ENZIMAS DE RESTRICCIÓN LA ENZIMA DE RESTRICCIÓN MÁS CONOCIDA ES LA ECO RI QUE RECONOCE Y CORTA LAS SIGUIENTES SECUENCIAS: EXISTEN MULTITUD DE ENZIMAS DE RESTRICCIÓN, QUE RECONOCEN Y CORTAN SECUENCIAS DIFERENTES, POR LO QUE EXISTEN MÚLTIPLES POSIBILIDADES DE PODER AISLAR EL GEN DESEADO E INCLUIRLO EN EL ADN DEL VECTOR SELECCIONADO. .
  • 7. ENZIMAS DE RESTRICCIÓN O ENDONUCLEASAS
  • 8. HERRAMIENTAS MOLECULARES • ENZIMAS LIGASAS: ENCARGADAS DE UNIR LOS DISTINTOS FRAGMENTOS DE ADN CORTADOS POR LOS ENZIMAS DE RESTRICCIÓN CON EL ADN DE LOS VECTORES. • VECTORES: ESTRUCTURAS CON CAPACIDAD DE PENETRAR EN LAS CÉLULAS, UTILIZADOS PARA INTRODUCIR EN ELLAS LOS GENES DE INTERÉS. LOS VECTORES MÁS UTILIZADOS SON: A) PLÁSMIDOS: PEQUEÑAS MOLÉCULAS DE ADN CIRCULAR PRESENTES EN EL CITOPLASMA BACTERIANO, QUE PUEDEN PENETRAR EN OTRAS BACTERIAS. B) VIRUS.
  • 9. EJERCICIOS 1. EN LA PRESENTACIÓN TIENES LAS SECUENCIAS DE CORTE DE LAS ENZIMAS DE RESTRICCIÓN ECO RI Y SMA I. ¿QUÉ FRAGMENTOS ORIGINARÍAN ESTOS ENZIMAS AL ACTUAR SOBRE LA CADENA DE ADN SIGUIENTE? T A C G A G A A T T C G T A C G C G A A T T C A G A T G C T C T T A A G C A T G C G C T T A A G T C 2. ¿POR QUÉ SE DICE QUE LA INGENIERÍA GENÉTICA ROMPE LA BARRERA NATURAL ENTRE LAS ESPECIES? 3. ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LAS ENZIMAS DE RESTRICCIÓN? 4. ¿EN QUÉ CONSISTE LA TECNOLOGÍA DEL ADN RECOMBINANTE?
  • 10. LA INGENIERÍA GENÉTICA FABRICA SUSTANCIAS HUMANAS • LA INGENIERÍA GENÉTICA PERMITE INTRODUCIR GENES HUMANOS EN BACTERIAS Y LEVADURAS, PARA QUE PRODUZCAN SUSTANCIAS DE INTERÉS PARA EL SER HUMANO. DESTACAN: A) INSULINA: ANTERIORMENTE A 1982, ESTA HORMONA SE OBTENÍA DE LOS CERDOS, LO CUAL ENCARECÍA EL PRODUCTO Y PROVOCABA REACCIONES DE RECHAZO EN ALGUNOS ENFERMOS. B) FACTOR DE COAGULACIÓN 8: ES UNA PROTEÍNA NECESARIA PARA LA COAGULACIÓN SANGUÍNEA. LAS PERSONAS QUE CARECEN DE ELLA, SUFREN HEMOFILIA. ANTES DE SU FABRICACIÓN POR INGENIERÍA GENÉTICA LOS HEMOFÍLICOS SUFRÍAN TRANSFUSIONES PERIÓDICAS DE SANGRE, PUDIENDO CONTAGIARSE DE HEPATITIS O SIDA. C) HORMONA DE CRECIMIENTO: SU FALTA PRODUCE ENANISMO. ANTES DE 1985 LOS NIÑOS AFECTADOS ERAN TRATADOS CON INYECCIONES DE LA HORMONA RECOLECTADA DE CADÁVERES.
  • 11. LA INGENIERÍA GENÉTICA FABRICA SUSTANCIAS HUMANAS D) INTERFERÓN: ES UNA PROTEÍNA QUE PRODUCEN LAS CÉLULAS ANIMALES INFECTADAS POR UN VIRUS, Y ES CAPAZ DE MINIMIZAR LOS EFECTOS CAUSADOS POR LA INFECCIÓN. SE UTILIZA COMO TRATAMIENTO DE VARIOS TIPOS DE CÁNCER, LA ESCLEROSIS MÚLTIPLE, LA HEPATITIS O EL HERPES. E) ANTIBIÓTICOS: SON SUSTANCIAS NATURALES O ARTIFICIALES QUE IMPIDEN LA PROLIFERACIÓN DE BACTERIAS.
  • 12. LA INGENIERÍA GENÉTICA EN LA AGRICULTURA Y EN LA DESPENSA • LA INGENIERÍA GENÉTICA HA PERMITIDO EL DESARROLLO DE PLANTAS TRANSGÉNICAS QUE LLEVAN INCORPORADOS GENES QUE MEJORAN LA RESPUESTA DE LOS CULTIVOS A DIFERENTES CONDICIONES ADVERSAS. 1. VARIEDADES RESISTENTES A LOS HERBICIDAS: EXISTEN VARIEDADES DE MAÍZ Y TRIGO CON GENES BACTERIANOS RESISTENTES A ESTOS COMPUESTOS QUÍMICOS. 2. PLANTAS RESISTENTES A LOS PLAGUICIDAS: PLANTAS RESISTENTES A DETERMINADAS ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR VIRUS, BACTERIAS O INSECTOS. 3. PLANTAS RESISTENTES A CONDICIONES CLIMÁTICAS DESFAVORABLES, COMO HELADAS, SEQUÍAS, SALINIDAD, ETC. 4. PLANTAS CON ALTERACIÓN DE CIERTAS CONDICIONES DE DESARROLLO DE LA PLANTA, COMO EL RETRASO DE LA FRUCTIFICACIÓN, FLORACIÓN, ETC. 5. VARIEDADES QUE PRODUCEN SUSTANCIAS DE INTERÉS, EXISTEN VARIEDADES DE ARROZ RICAS EN VITAMINA A, TOMATES RICOS EN ANTIOXIDANTES, PLANTAS DE ALGODÓN QUE FABRICAN PLÁSTICO, ETC.
  • 13.
  • 14. LA INGENIERÍA GENÉTICA EN LA AGRICULTURA Y EN LA DESPENSA Soja transgénica: Resulta mucho más resistente a los herbicidas. Maíz transgénico: Es mucho más resistente a los insectos y herbicidas. Los granos de maíz que se producen gracias a la transformación genética se caracteriza por ser más brillantes y tener un color anaranjado. Carnes transgénicas: Este tipo de carnes (cerdos,aves,peces,vacas) se comercializan desde hace más de 20 años. Las modificaciones tienen el objetivo de aumentar el tamaño y el peso de los animales, así como el de acelerar su crecimiento. Trigo transgénico: Es mucho más resistente ante las sequias, insecticidas y a los insectos. Sin embargo, vale la pena resaltar que actualmente hay más casos de gente que resulta intolerante al trigo, por lo que se cree que hay una relación directa con las modificaciones genéticas que se han hecho sobre el trigo. Papas transgénicas: En el caso de las papas las enzimas de almidón son invalidadas. Es bastante complejo, tanto que en la actualidad no se pueden encontrar este tipo de papas en el mercado.
  • 15. LA INGENIERÍA GENÉTICA EN LA AGRICULTURA Y EN LA DESPENSA Tomates transgénicos: La principal diferencia entre los tomates transgénicos y los comunes es que el tiempo en el que se descomponen es mucho más largo. Arroz transgénico: Para poder modificar genéticamente al arroz se le debe de introducir tres genes nuevos, dos provenientes de los narcisos y uno de una bacteria. El resultado es un arroz con mayor contenido de vitamina A. Café transgénico: Generalmente el café es modificado con el único objetivo de aumentar la producción, aunque también suele ser modificado para una mayor resistencia a los insectos, para disminuir los niveles de cafeína y para mejorar su aroma. Uvas transgénicas: Principalmente el objetivo con el que se modifican las uvas es para aumentar su resistencia y para eliminar las semillas que tienen.
  • 18. LA CLONACIÓN LA CLONACIÓN ES UN PROCESO QUE PERMITE OBTENER UNA O MÁS COPIAS EXACTAS DE UN INDIVIDUO POR MEDIO DE MECANISMOS PROPIOS DE LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL. EXISTEN 2 TIPOS DE CLONACIÓN: • CLONACIÓN REPRODUCTIVA: CONSISTE EN LA INTRODUCCIÓN DEL NÚCLEO DIPLOIDE (2N) DE UNA CÉLULA SOMÁTICA ADULTA EN UN ÓVULO AL QUE PREVIAMENTE SE LE HA RETIRADO SU NÚCLEO. POSTERIORMENTE SE ACTIVA LA DIVISIÓN DEL ÓVULO PARA CONSEGUIR UN EMBRIÓN QUE SE IMPLANTA EN EL ÚTERO DONDE EL EMBARAZO SE LLEVARÁ A TÉRMINO. • CLONACIÓN TERAPÉUTICA: EL PROCESO ES IGUAL AL ANTERIOR HASTA CONSEGUIR EL EMBRIÓN O BLASTOCISTO, PERO ENTONCES SE CULTIVA IN VITRO PARA OBTENER CÉLULAS MADRE EMBRIONARIAS (CÉLULAS TOTIPOTENTES) QUE AL SER ESTIMULADAS DE UNA MANERA DETERMINADA SE DIFERENCIARÁN EN DISTINTOS TIPOS CELULARES PUDIENDO GENERAR DISTINTOS TIPOS DE TEJIDOS CON FINES TERAPEÚTICOS.
  • 20. LA PRUEBA DE ADN AUNQUE LOS MIEMBROS DE UNA MISMA ESPECIE POSEEN UN ALTO GRADO DE COINCIDENCIA EN SU ADN, HAY UNAS SECUENCIAS DE ADN QUE MARCAN LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS INDIVIDUOS Y QUE PRESENTA UNA GRAN VARIABILIDAD, SE DENOMINA ADN HIPERVARIABLE. LA GRAN ESPECIFICIDAD DE ESTAS SECUENCIAS EN CADA INDIVIDUO CONSTITUYE EL FUNDAMENTO DE LA PRUEBA DE ADN. ESTA PRUEBA EN LA ACTUALIDAD TIENE MÚLTIPLES APLICACIONES: 1. TEST DE PATERNIDAD. 2. ANÁLISIS DE ADN FÓSIL. 3. IDENTIFICACIÓN DE ESPECIES. 4. PARENTESCO EVOLUTIVO: EL GRADO DE SIMILITUD EN EL ADN PERMITE ESTABLECER RELACIONES DE PARENTESCO EVOLUTIVO ENTRE ESPECIES. 5. INVESTIGACIÓN FORENSE: IDENTIFICACIÓN DE SOSPECHOSOS Y DE VÍCTIMAS DE DELITOS.
  • 21. LA PRUEBA DE ADN EL ADN PARA LA PRUEBA DEL ADN PUEDE PROCEDER DE SANGRE, SEMEN, PELOS, PIEL, HUESOS,ETC. UNA VEZ EXTRAÍDO DE LA CÉLULA EL ADN, ESTE SE TROCEA Y LOS FRAGMENTOS SE DEPOSITAN EN UN GEL, AL QUE SE LE APLICA UNA CORRIENTE ELÉCTRICA QUE LOS SEPARARÁ EN FUNCIÓN DE SU TAMAÑO. EL RESULTADO ES UN PATRÓN DE BANDAS CARACTERÍSTICO DE CADA INDIVIDUO. LA PRUEBA DE ADN SE BASA EN LA COMPARACIÓN ENTRE DISTINTAS MUESTRAS DE ADN. EN LOS CASOS DE PATERNIDAD DUDOSA SE COMPARA EL ADN DEL HIJO CON EL DE SUS PRESUNTOS PADRES PARA ENCONTRAR COINCIDENCIAS EN LOS PATRONES DE BANDAS. DEBE TENERSE EN CUENTA QUE APROXIMADAMENTE LA MITAD DE LAS BANDAS DE UNA PERSONA PROCEDEN DE SU MADRE Y LA OTRA MITAD DE SU PADRE. EN LA INVESTIGACIÓN FORENSE SE COMPARA EL ADN RECOGIDO EN LA ESCENA DE CRIMEN CON EL ADN DE LOS POSIBLES SOSPECHOSOS.
  • 24. EJERCICIOS 1. LOS MIEMBROS DE UNA MISMA ESPECIE COMPARTEN EL PATRÓN DE BANDAS DE ADN. LOS PALEONTÓLOGOS HAN ENCONTRADO EN EL INTERIOR DE UNA CUEVA DIFERENTES HUESOS MEZCLADOS Y QUIEREN DESCARTAR LOS QUE NO SON HUMANOS. AL REALIZAR LA PRUEBA DEL ADN SE OBTUVIERON LOS SIGUIENTES PATRONES DE BANDAS. ¿CUÁLES DE LAS MUESTRAS NO CONTIENEN ADN HUMANO?
  • 25. EJERCICIOS 2. ANA, HIJA DE UNA AFAMADA ACTRIZ DE CULEBRONES, TIENE DUDAS SOBRE LA IDENTIDAD DE SU PADRE DESPUÉS DE SORPRENDER A SU MADRE DE COTILLEO CON UNA AMIGA. ANA PUEDE SER HIJA DE CHRISTIAN, AL QUE SIEMPRE HA CONSIDERADO SU PADRE, O DE UN TAL MANOLO, ACTOR MUY ALTO CON EL QUE SU MADRE RODÓ UNA PELÍCULA HACE AÑOS. ANA SOLICITA AL JUEZ LA PRUEBA DE ADN Y ESTOS SON LOS RESULTADOS. ¿QUIÉN ES EL VERDADERO PADRE DE ANA? ¿POR QUÉ?
  • 26. EJERCICIOS 3. UNA MUJER HA EVITADO UNA AGRESIÓN SEXUAL AL ARAÑAR EN LA CARA A SU ATACANTE. LA POLICÍA CIENTÍFICA HA LOGRADO REALIZAR LA PRUEBA DE ADN CON EL ADN PRESENTE EN LAS UÑAS DE LA MUJER. POSTERIORMENTE, SE HA HECHO LA PRUEBA DEL ADN A VARIOS SOSPECHOSOS ¿CUÁL DE ELLOS ES EL CULPABLE?
  • 27. EL PROYECTO GENOMA HUMANO EL PROYECTO GENOMA HUMANO SE INICIÓ EN 1990 CON EL PROPÓSITO DE DETERMINAR LAS POSICIONES DE TODOS LOS NUCLEÓTIDOS QUE COMPONEN EL GENOMA HUMANO. EN ÉL HAN PARTICIPADO UNIVERSIDADES, LABORATORIOS Y EMPRESAS PRIVADAS DE GRAN CANTIDAD DE PAÍSES, LO QUE ROMPIÓ CON LAS PREVISIONES INICIALES DE CONCLUIR EL PROYECTO EN 2005, YA QUE EN 2003 YA SE HABÍA SECUENCIADO COMPLETAMENTE LOS 3000 MILLONES DE PARES (109) DE NUCLEÓTIDOS DEL GENOMA HUMANO. LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO ERAN: 1. IDENTIFICAR LOS APROXIMADAMENTE 30.000 GENES DEL ADN HUMANO. 2. DETERMINAR LA SECUENCIA DE NUCLEÓTIDOS DEL ADN HUMANO. 3. ACUMULAR LA INFORMACIÓN EN BASES DE DATOS. 4. DESARROLLAR DE MODO RÁPIDO Y EFICIENTE TECNOLOGÍAS DE SECUENCIACIÓN. 5. DESARROLLAR HERRAMIENTAS PARA ANÁLISIS DE DATOS. 6. DIRIGIR LAS CUESTIONES ÉTICAS, LEGALES Y SOCIALES QUE SE DERIVAN DEL PROYECTO.
  • 28. EL PROYECTO GENOMA HUMANO LAS APLICACIONES PRÁCTICAS DEL PGH SON ENORMES: 1. IDENTIFICAR LOS GENES RESPONSABLES DE LAS ENFERMEDADES HEREDITARIAS. 2. FACILITAR EL DIAGNÓSTICO Y EL TRATAMIENTO DE LAS ENFERMEDADES GENÉTICAS. 3. VALORAR LA PREDISPOSICIÓN DE LAS PERSONAS A PADECER ALGUNA ENFERMEDAD A LO LARGO DE SU VIDA. 4. MEJORAR EL TRATAMIENTO DE ALGUNA ENFERMEDAD MEDIANTE TERAPIA GÉNICA, INSERTANDO GENES VIABLES EN PERSONAS CON GENES DEFECTUOSOS. 5. DESARROLLAR MEDICAMENTOS PARA COMBATIR ENFERMEDADES COMO LA DIABETES, EL CÁNCER, LA LEUCEMIA, LA HEMOFILIA, ETC. 6. INCENTIVAR LOS ESTUDIOS SOBRE EVOLUCIÓN Y EL PARENTESCO EVOLUTIVO A TRAVÉS DE SIMILITUD ENTRE GENOMAS DE DIFERENTES ESPECIES. 7. FACILITAR LAS INVESTIGACIONES FORENSES, PALEONTOLÓGICAS E HISTÓRICAS.
  • 29. RIESGOS DE LA BIOTECNOLOGÍA LA MANIPULACIÓN DEL GENOMA DE LAS ESPECIES Y LA GRAN CANTIDAD DE INFORMACIÓN GENÉTICA SENSIBLE PUESTA AL DESCUBIERTO SON DOS ASPECTOS DE LA BIOTECNOLOGÍA CON PROFUNDAS IMPLICACIONES ECOLÓGICAS, SOCIALES Y ÉTICAS. LA UNESCO HA CREADO UN COMITÉ INTERNACIONAL DE BIOÉTICA ENCARGADO DE ANALIZAR LOS ASPECTOS ÉTICOS RELACIONADOS CON EL USO DE LA BIOTECNOLOGÍA. INGENIERÍA GENÉTICA • LOS PROBLEMAS ECOLÓGICOS DERIVADOS DE LA INTRODUCCIÓN EN LOS ECOSISTEMAS DE ORGANISMOS MODIFICADOS GENETICAMENTE. LOS ORGANISMOS RECOMBINANTES PUEDEN LLEGAR A DESPLAZAR A LOS NATURALES DE SUS NICHOS ECOLÓGICOS O CONTRIBUIR A LA APARICIÓN DE NUEVAS ENFERMEDADES. • LOS GRUPOS ECOLOGISTAS ADVIERTEN QUE LOS CULTIVOS DE TRANSGÉNICOS INCREMENTAN EL USO DE SUSTANCIAS TÓXICAS, CONTAMINAN EL SUELO, REDUCEN LA BIODIVERSIDAD E INCREMENTAN EL DESARROLLO DE RESISTENCIA EN LOS INSECTOS Y LA PROLIFERACIÓN DE MALAS HIERBAS, ADEMÁS DE LA APARICIÓN DE NUEVAS ALERGIAS Y DEL AUMENTO DE RESISTENCIA A LOS ANTIBIÓTICOS EN LOS SERES HUMANOS.
  • 30. RIESGOS DE LA BIOTECNOLOGÍA CLONACIÓN ESPAÑA Y UNA VEINTENA DE PAÍSES EUROPEOS HAN FIRMADO EL CONVENIO DE ASTURIAS DE BIOÉTICA, EN EL QUE SE PROHIBE LA CLONACIÓN HUMANA. EN CUANTO A LA CLONACIÓN TERAPEÚTICA, LA UTILIZACIÓN DE EMBRIONES PARA OBTENER CÉLULAS MADRE SUSCITA UN CONSIDERABLE RECHAZO EN DETERMINADOS SECTORES SOCIALES. PROYECTO GENOMA HUMANO DESDE QUE SE PUSO EN MARCHA EN 1990, SE CREÓ EL PROGRAMA ELSI, QUE ES UN PROGRAMA INTERNACIONAL PARA TRATAR LOS ASPECTOS LEGALES, ÉTICOS Y SOCIALES ASOCIADOS AL GENOMA HUMANO. EL USO INDEBIDO DE LA INFORMACIÓN GÉNICA PERSONAL PUEDE PROVOCAR SERIOS PROBLEMAS ÉTICOS Y LEGALES A LAS SOCIEDADES. EL CONOCIMIENTO DEL GENOMA HUMANO PUEDE IMPULSAR PRÁCTICAS EUGENÉSICAS, SELECCIÓN DE EMBRIONES, DISCRIMINACIÓN LABORAL, EDUCATIVA Y SOCIAL, DESIGUALDAD DE OPORTUNIDADES, PROBLEMAS EN LA SUSCRIPCIÓN DE SEGUROS DE VIDA, ETC.
  • 31. EUGENESIA La eugenesia que significa ‘buen origen¨ es una filosofía social que defiende la mejora de los rasgos hereditarios humanos mediante diversas formas de intervención manipulada y métodos selectivos de humanos.1 El origen de la eugenesia está fuertemente arraigado al surgimiento del darwinismo social a finales del siglo XIX. Durante el siglo XX, muchos países promulgaron políticas y programas eugenésicos, incluyendo: Promoción de tasas de natalidad diferenciales (natalismo selectivo) Esterilización obligatoria Abortos forzosos Restricción del matrimonio Exploración genética Control de natalidad Control de la inmigración Segregación (tanto racial como de los enfermos mentales) Genocidio