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INTRODUCCIÓN
      A LA HISTORIA
   ¿Qué es la Historia?
   La importancia de las fechas (Datar cronológicamente)
   Las etapas de la Historia
¿QUÉ ES LA HISTORIA?
   La Historia es la ciencia que investiga cómo vivían las
    personas de otras épocas y cuales son los hechos más
    importantes del pasado.
   Para estudiar la Historia utilizamos fuentes. Las
    fuentes son los restos que han dejado nuestros
    antepasados y que estudian los historiadores
    para reconstruir la historia.

   Existen fuentes primarias y fuentes secundarias:
       Primarias: son contemporáneas (de la misma época)
        a los hechos que informan.
       Secundarias: son posteriores a los hechos.
6
Fuentes escritas
Fuentes materiales
Fuentes orales
Fuentes iconográficas (imágenes)




      Pintura
Fotografía
Fuentes audiovisuales




                        Cine
LA IMPORTANCIA DE LAS FECHAS.
   En Historia las fechas tienen su importancia,
    hay que saber qué pasó antes y qué pasó
    después. La clave no está en saber fechas
    exactas, sino en relacionar los hechos que
    estudiamos con el periodo histórico en el que
    suceden.
     Las fechas permiten:
     Agruparhechos y objetos simultáneos.
    Establecer su sucesión correcta ordenándolos en el
    tiempo.
¿A qué siglo pertenece un año?

                        Siglo I    Del año 1 al año 100

                        Siglo XI   Del año 1001 al año 1100

                        Siglo XX   Del año 1901 al año 2000




Para saber a qué siglo corresponde una fecha, se
suma uno a la cifra de las centenas. No sirve para
los terminados en 00.
   Todas las culturas toman una fecha como referencia
    para medir el tiempo, en nuestro caso esa fecha es el
    nacimiento de Cristo. Por eso hablamos de Era
    Cristiana.
               Era cristiana (año 1 nacimiento de Cristo):
                a.C (antes de Cristo).
                d.C (después de Cristo).

   En función del número de años que tratemos es
    importante saber que:
         5 años = 1 lustro
         10 años = 1 década
         100 años = 1 siglo
         1000 años = 1 milenio
LUSTRO     5 AÑOS



DÉCADA     10 AÑOS


 SIGLO    100 AÑOS



MILENIO   1000 AÑOS
LAS ETAPAS DE LA HISTORIA
                 Para poder estudiar
                  mejor la Historia la
                  dividimos en etapas:
                 PREHISTORIA
                     Paleolítico
                     Neolítico
                     Edad de los metales
                 HISTORIA
                     Edad Antigua
                     Edad Media
                     Edad Moderna
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Qué es la historia

  • 1. INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA  ¿Qué es la Historia?  La importancia de las fechas (Datar cronológicamente)  Las etapas de la Historia
  • 2. ¿QUÉ ES LA HISTORIA?  La Historia es la ciencia que investiga cómo vivían las personas de otras épocas y cuales son los hechos más importantes del pasado.
  • 3.
  • 4. Para estudiar la Historia utilizamos fuentes. Las fuentes son los restos que han dejado nuestros antepasados y que estudian los historiadores para reconstruir la historia.  Existen fuentes primarias y fuentes secundarias:  Primarias: son contemporáneas (de la misma época) a los hechos que informan.  Secundarias: son posteriores a los hechos.
  • 5.
  • 6. 6
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 18.
  • 21.
  • 23. LA IMPORTANCIA DE LAS FECHAS.  En Historia las fechas tienen su importancia, hay que saber qué pasó antes y qué pasó después. La clave no está en saber fechas exactas, sino en relacionar los hechos que estudiamos con el periodo histórico en el que suceden. Las fechas permiten: Agruparhechos y objetos simultáneos. Establecer su sucesión correcta ordenándolos en el tiempo.
  • 24. ¿A qué siglo pertenece un año? Siglo I Del año 1 al año 100 Siglo XI Del año 1001 al año 1100 Siglo XX Del año 1901 al año 2000 Para saber a qué siglo corresponde una fecha, se suma uno a la cifra de las centenas. No sirve para los terminados en 00.
  • 25. Todas las culturas toman una fecha como referencia para medir el tiempo, en nuestro caso esa fecha es el nacimiento de Cristo. Por eso hablamos de Era Cristiana. Era cristiana (año 1 nacimiento de Cristo):  a.C (antes de Cristo).  d.C (después de Cristo).  En función del número de años que tratemos es importante saber que:  5 años = 1 lustro  10 años = 1 década  100 años = 1 siglo  1000 años = 1 milenio
  • 26. LUSTRO 5 AÑOS DÉCADA 10 AÑOS SIGLO 100 AÑOS MILENIO 1000 AÑOS
  • 27. LAS ETAPAS DE LA HISTORIA  Para poder estudiar mejor la Historia la dividimos en etapas:  PREHISTORIA  Paleolítico  Neolítico  Edad de los metales  HISTORIA  Edad Antigua  Edad Media  Edad Moderna  Edad Contemporánea
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. SMART Response Question To set the properties right click and select SMART Response Question Object->Properties...