ANTONIO RAMÓN RODRÍGUEZ RIVERO
GUIÓN

 1. ¿Qué es la Historia?
 2. Periodización histórica:
 3. Los ejes cronológicos:
 4. Los árboles genealógicos
1. ¿Qué es la Historia?

 La Historia es la ciencia que estudia los
  acontecimientos del pasado.
 El concepto Historia proviene del griego y significa
  investigar.
 Estudiar la Historia nos sirve para comprender el
  presente en el que estamos, nos ayuda a entender
  quiénes somos y de dónde venimos.
 Los historiadores son los encargados de analizar los hechos
    históricos. Tienen que realizar lo siguiente:
   1º Destacar los hechos más importantes
   2º Para el estudio del hecho histórico el historiador cuenta
    con las llamadas fuentes históricas. Las fuentes pueden ser:
   Escritas (todo tipo de documentos).
   Materiales (restos arqueológicos).
   Orales (lo que transmiten unas generaciones a otras).
   Las fuentes no son siempre fiables, es muy importante
    contrastar las fuentes y comprobar que son verdaderas.
   3º El historiador tiene la obligación de buscar la verdad
    histórica, para ello tiene que ser lo más objetivo posible
 El estudio de la Historia abarca varios aspectos:
 1º Aspectos políticos
 2º Aspectos sociales, es decir, la organización y formas
  de vida que han tenido los hombres y mujeres
 3º Aspectos económicos, que hace referencia a las
  actividades económicas desarrolladas:
  agricultura, ganadería, comercio, artesanía, industria y
  servicios.
 4º Aspectos culturales
2. Periodización histórica:

 La Historia está dividida en dos periodos: Prehistoria e Historia
    propiamente dicha.
   A) La Prehistoria es un periodo de tiempo que va desde la aparición
    de los primeros homínidos (5 millones de años aproximadamente)
    hasta la aparición de los primeros documentos escritos (3500 a. C
    aproximadamente)
   La Prehistoria se divide en:
   1º Paleolítico: que va desde la aparición de los primeros homínidos (5
    millones de años aproximadamente) hasta el 7000 a. C
    aproximadamente, que es cuando aparece la agricultura y la ganadería
   2º Neolítico: que va desde el 7000 a. C aproximadamente hasta el 5000
    a. C. aproximadamente, que es cuando se comienza a utilizar la
    metalurgia
   3º La Edad de los Metales, desde el 5000 a. C. aproximadamente
    hasta el 3500 a. C. aproximadamente que es cuando aparecen los
    primeros documentos escritos
 B) La Historia.
 b.1) La Edad Antigua, desde el 3500 a. C hasta la caída del
  Imperio romano de Occidente en el 476 d. C.
 b.2) La Edad Media, desde el 476 d. C hasta el siglo XV
  (para muchos historiadores es la caída de Constantinopla
  en manos del turco en 1453 el acontecimiento que marca el
  inicio de la Edad Moderna)
 b.3) La Edad Moderna, desde el siglo XV hasta finales del
  siglo XIX (para muchos historiadores es la Revolución
  francesa (1789) lo que marca el inicio de la Edad
  Contemporánea
 b.4) La Edad Contemporánea, desde finales del XIX
  hasta la actualidad.
3. Los ejes cronológicos:


        La línea del tiempo o eje cronológico es una
    imagen que representa el tiempo. Para hacer un eje
    cronológico hay que realizar una línea que abarque un
    periodo determinado de estudio, por ejemplo, la
    historia del siglo Egipto. A ambos extremos de la línea
    pondríamos el inicio y el fin del periodo de estudio. En
    la parte superior e inferior de la línea destacaríamos los
    hechos o etapas más importantes y la fecha en la que
    tuvieron lugar.
EJE CRONOLÓGICO
    DE EGIPTO
4. Los árboles genealógicos

 En los árboles genealógicos se disponen de forma
  ordenada las distintas generaciones de las familias. Las
  más antiguas se sitúan en la parte superior y las más
  actuales en las zonas inferiores.
 Los anillos unen a las personas que están casadas y las
  líneas a los padres y madres con sus hijos. Se
  introducen también las fechas en las que nació y murió
  cada persona
Árbol genealógico
Introducción a la hª

Introducción a la hª

  • 1.
  • 3.
    GUIÓN  1. ¿Quées la Historia?  2. Periodización histórica:  3. Los ejes cronológicos:  4. Los árboles genealógicos
  • 4.
    1. ¿Qué esla Historia?  La Historia es la ciencia que estudia los acontecimientos del pasado.  El concepto Historia proviene del griego y significa investigar.  Estudiar la Historia nos sirve para comprender el presente en el que estamos, nos ayuda a entender quiénes somos y de dónde venimos.
  • 5.
     Los historiadoresson los encargados de analizar los hechos históricos. Tienen que realizar lo siguiente:  1º Destacar los hechos más importantes  2º Para el estudio del hecho histórico el historiador cuenta con las llamadas fuentes históricas. Las fuentes pueden ser:  Escritas (todo tipo de documentos).  Materiales (restos arqueológicos).  Orales (lo que transmiten unas generaciones a otras).  Las fuentes no son siempre fiables, es muy importante contrastar las fuentes y comprobar que son verdaderas.  3º El historiador tiene la obligación de buscar la verdad histórica, para ello tiene que ser lo más objetivo posible
  • 6.
     El estudiode la Historia abarca varios aspectos:  1º Aspectos políticos  2º Aspectos sociales, es decir, la organización y formas de vida que han tenido los hombres y mujeres  3º Aspectos económicos, que hace referencia a las actividades económicas desarrolladas: agricultura, ganadería, comercio, artesanía, industria y servicios.  4º Aspectos culturales
  • 7.
    2. Periodización histórica: La Historia está dividida en dos periodos: Prehistoria e Historia propiamente dicha.  A) La Prehistoria es un periodo de tiempo que va desde la aparición de los primeros homínidos (5 millones de años aproximadamente) hasta la aparición de los primeros documentos escritos (3500 a. C aproximadamente)  La Prehistoria se divide en:  1º Paleolítico: que va desde la aparición de los primeros homínidos (5 millones de años aproximadamente) hasta el 7000 a. C aproximadamente, que es cuando aparece la agricultura y la ganadería  2º Neolítico: que va desde el 7000 a. C aproximadamente hasta el 5000 a. C. aproximadamente, que es cuando se comienza a utilizar la metalurgia  3º La Edad de los Metales, desde el 5000 a. C. aproximadamente hasta el 3500 a. C. aproximadamente que es cuando aparecen los primeros documentos escritos
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     B) LaHistoria.  b.1) La Edad Antigua, desde el 3500 a. C hasta la caída del Imperio romano de Occidente en el 476 d. C.  b.2) La Edad Media, desde el 476 d. C hasta el siglo XV (para muchos historiadores es la caída de Constantinopla en manos del turco en 1453 el acontecimiento que marca el inicio de la Edad Moderna)  b.3) La Edad Moderna, desde el siglo XV hasta finales del siglo XIX (para muchos historiadores es la Revolución francesa (1789) lo que marca el inicio de la Edad Contemporánea  b.4) La Edad Contemporánea, desde finales del XIX hasta la actualidad.
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    3. Los ejescronológicos:  La línea del tiempo o eje cronológico es una imagen que representa el tiempo. Para hacer un eje cronológico hay que realizar una línea que abarque un periodo determinado de estudio, por ejemplo, la historia del siglo Egipto. A ambos extremos de la línea pondríamos el inicio y el fin del periodo de estudio. En la parte superior e inferior de la línea destacaríamos los hechos o etapas más importantes y la fecha en la que tuvieron lugar.
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    4. Los árbolesgenealógicos  En los árboles genealógicos se disponen de forma ordenada las distintas generaciones de las familias. Las más antiguas se sitúan en la parte superior y las más actuales en las zonas inferiores.  Los anillos unen a las personas que están casadas y las líneas a los padres y madres con sus hijos. Se introducen también las fechas en las que nació y murió cada persona
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