1. Producción del conocimiento
Sandra Milena Guzmán
Tutor:
Ernesto Orlando parra cañón
Universidad nacional abierta y a Distancia
Programa psicología
Abril 2014

2. PRODUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO.
Ciencia
Es la actividad moderna de
producción de conocimiento
o convalidados con base en
conceptos, métodos y
técnicas de investigación.
Ciencia es la que estudia asuntos
relacionados como
manifestaciones propias del ser,
humano como la psicología
filosofía.
El conocimiento no se
descubre, se construye .el
alumno construye su
conocimiento apartar de su
propia forma de ser, pensar e
interpretar la información
desde ahí el individuo es
responsable de su aprendizaje
y es dado que participa
activamente.
La ciencia es una actividad
eminentemente social en
cuanto se aplica el
mejoramiento de nuestro
medio natural y artificial, a la
investigación y manufacturas de
bienes materiales y culturales,
la ciencia se convierte en
tecnología.
Los seres humanos nos
apropiamos del
conocimiento es decir como
conocer la realidad. El
aprendizaje es posible
gracias a la interacción es
decir con el medio y el grupo
que el individuo se
desenvuelve.
Tecnología
Es la aplicación
creativa del
conocimiento.
Se puede presentar el
conocimiento en un sistema de
comunicación en línea. Se
refiere a que el conocimiento
es el producto durante las
situaciones de diálogos,
conversaciones etc.,
experimentos realizados en el
transcurso de un aprendizaje o
de una actividad es convertirlo
en productos fácilmente si se
trabaja en un medio digital.
Innovación
. Es la incorporación de
conocimientos y nuevos
desarrollos a productos,
procesos y organizaciones
El conocimiento como activo
fundamental para la
producción de valor en el
mercado para favorecer la
innovación. El ambiente
cooperativo de la nueva
economía impulsa la
necesidad por desarrollar
capacidades de innovación
para la construcción de
ventajas competitivas.
El concepto de innovación
industrialmente es amplio e
incluye actividades que
conllevan al cambio técnico en
las empresas y los países. Las
actividades de innovación
comprenden entre otras la
adquisición de tecnología.
El conocimiento ha sido un
resultado de procesos sociales
de información (búsqueda,
organización, recuperación de
comunicaciones (intercambio
de información, trabajo en
equipo (producción de objetos
sociales y culturales necesarios
para la sociedad.
La ciencia aumenta de la
investigación científica, pues
ella ha permitido al ser
humano. Una reconstrucción
conceptual de la realidad, que
cada vez más amplia profunda y
exacta,.
(Eolgerton 2007) esto significa
que la tecnología no tiene que ser
permanente reinventada:
históricamente la gran mayoría se
adquiere a través de distintos
mecanismos tales como compra
de bienes de capital y bienes de
consumo, inversión extranjera y
adquisición de patentes y
licencias.