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CENTRO ESCOLAR DEL MAR DE CORTES S. C.
MAESTRIA EN EDUCACIÓN BASADA EN
COMPETENCIAS
CUARTO SEMESTRE
LABORATORIO VIRTUAL
DR.OMAR CONTRERAS JUAREZ.
Titular
Adrián Meza Laveaga
Samuel Ibáñez Mórales
Alumnos
LABORATORIO VIRTUAL
 Tecnología que crea espacios virtuales
en la red cuya finalidad es,
prioritariamente, desarrollar procesos de
exploración, medición y análisis de
fenómenos naturales o artificiales de las
ciencias humanas, biológicas y
experimentales para los alumnos
participantes.
LABORATORIO VIRTUAL
 
 Se trata de un espacio virtual que
contiene los recursos necesarios
para favorecer, de una manera
pautada, el aprendizaje de la
totalidad o de parte del método
científico. Los recursos que se
ponen en la red al alcance del
alumno le sirven para captar y
analizar datos empíricos que de otro
modo pueden ser costosos o
incluso peligrosos.
CARACTERÍSTICAS DEL
LABORATORIO VIRTUAL
 Se pueden manipular las variables
que se conjugan en el proceso de
aprendizaje, de modo que amplía la
posibilidad de acción y
experimentación de los alumnos con
relación a lo que pueden hacer en un
laboratorio convencional. Otra
característica
 Se pueden repetir las diferentes
tareas que componen el experimento
tantas veces como se quiera y, en
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ejercidas por el sistema, aprender de
las consecuencias de sus acciones.
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Laboratorio virtual tecnologias y competencias

  • 1. CENTRO ESCOLAR DEL MAR DE CORTES S. C. MAESTRIA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS CUARTO SEMESTRE LABORATORIO VIRTUAL DR.OMAR CONTRERAS JUAREZ. Titular Adrián Meza Laveaga Samuel Ibáñez Mórales Alumnos
  • 2. LABORATORIO VIRTUAL  Tecnología que crea espacios virtuales en la red cuya finalidad es, prioritariamente, desarrollar procesos de exploración, medición y análisis de fenómenos naturales o artificiales de las ciencias humanas, biológicas y experimentales para los alumnos participantes.
  • 3. LABORATORIO VIRTUAL    Se trata de un espacio virtual que contiene los recursos necesarios para favorecer, de una manera pautada, el aprendizaje de la totalidad o de parte del método científico. Los recursos que se ponen en la red al alcance del alumno le sirven para captar y analizar datos empíricos que de otro modo pueden ser costosos o incluso peligrosos.
  • 4. CARACTERÍSTICAS DEL LABORATORIO VIRTUAL  Se pueden manipular las variables que se conjugan en el proceso de aprendizaje, de modo que amplía la posibilidad de acción y experimentación de los alumnos con relación a lo que pueden hacer en un laboratorio convencional. Otra característica  Se pueden repetir las diferentes tareas que componen el experimento tantas veces como se quiera y, en función del diseño delas ayudas ejercidas por el sistema, aprender de las consecuencias de sus acciones.