SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Códigos de convivencia SERPAJ-ECUADOR IDEPAZ.
Lineamientos conceptuales. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lineamientos  conceptuales. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pasos metodológicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Metodología. Alumnos.  Primera Jornada. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Segunda Jornada Maestros ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Con los padres de familia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tercera Jornada. Estudiantes ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tercera jornada  Con los docentes. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Primera Jornada Segunda Jornada Tercera Jornada Cuarta ornada Estudiantes. Maestros.  Estudiantes   Qué es la convivencia Qué es la convivencia. Mi corresponsabilidad. Asamblea General de lectura. Visión de futuro. Visión de futuro. (que añadimos) Compromisos   Problemas para alcanzar la visión Problemas para alcanzar la visión  Consecuencias.   Mi corresponsabilidad Mi corresponsabilidad. Representantes para el comité veedor             Padres de familia. Maestros.             Presentación de la visión de futuro. Mi corresponsabilidad     Los Problemas Compromisos     Mi corresponsabilidad Consecuencias.     Compromisos Representantes para el comité veedor     Consecuencias (¿qué autorizo a la institución para que se aplique?       Comité de veeduría.    
Esquema para la redacción  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Esquema para la redacción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Gracias Email: i [email_address] Teléfono: 2571-221 www.serpaj.org.ec

Más contenido relacionado

Similar a Códigos de convivencia Sandro Torres

Similar a Códigos de convivencia Sandro Torres (20)

Planif dpcc 5°
Planif dpcc 5°Planif dpcc 5°
Planif dpcc 5°
 
Informatica
Informatica Informatica
Informatica
 
Informática trabajo 1 periodo
Informática trabajo  1 periodo Informática trabajo  1 periodo
Informática trabajo 1 periodo
 
Informatica
Informatica Informatica
Informatica
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Sofia, Maria, Ivette.
Sofia, Maria, Ivette.Sofia, Maria, Ivette.
Sofia, Maria, Ivette.
 
Dia 1 const. de normas de conv.
Dia 1   const. de normas de conv.Dia 1   const. de normas de conv.
Dia 1 const. de normas de conv.
 
Acuerdos de convivencia
Acuerdos de convivenciaAcuerdos de convivencia
Acuerdos de convivencia
 
Tengo derecho a vivir en un mundo menos violento
Tengo derecho a vivir en un mundo menos violentoTengo derecho a vivir en un mundo menos violento
Tengo derecho a vivir en un mundo menos violento
 
Tengo derecho a vivir en un mundo menos violento
Tengo derecho a vivir en un mundo menos violentoTengo derecho a vivir en un mundo menos violento
Tengo derecho a vivir en un mundo menos violento
 
Tema4 lucila hinojosa rebeca arévalo
Tema4 lucila hinojosa rebeca arévaloTema4 lucila hinojosa rebeca arévalo
Tema4 lucila hinojosa rebeca arévalo
 
SESIÓN_ 9_ Convive (1).pptx
SESIÓN_ 9_ Convive (1).pptxSESIÓN_ 9_ Convive (1).pptx
SESIÓN_ 9_ Convive (1).pptx
 
Convivencia escolar
Convivencia escolarConvivencia escolar
Convivencia escolar
 
lineamientos y bases Inicial.pptx
lineamientos y bases Inicial.pptxlineamientos y bases Inicial.pptx
lineamientos y bases Inicial.pptx
 
Pechakucha
PechakuchaPechakucha
Pechakucha
 
Liderazgo, etica y responsabilidad.pdf
Liderazgo, etica y responsabilidad.pdfLiderazgo, etica y responsabilidad.pdf
Liderazgo, etica y responsabilidad.pdf
 
Informe final
Informe finalInforme final
Informe final
 
Informe final
Informe finalInforme final
Informe final
 
Autoridad en docencia
Autoridad en docenciaAutoridad en docencia
Autoridad en docencia
 
Portafolio digital proyecto de aula "SANA VIVENCIA PARA UNA BUENA CONVIVENCIA"
Portafolio digital proyecto de aula "SANA VIVENCIA PARA UNA BUENA CONVIVENCIA"Portafolio digital proyecto de aula "SANA VIVENCIA PARA UNA BUENA CONVIVENCIA"
Portafolio digital proyecto de aula "SANA VIVENCIA PARA UNA BUENA CONVIVENCIA"
 

Más de Sandro Torres

Modelos y competencias Sandro TORRES
Modelos y competencias Sandro TORRESModelos y competencias Sandro TORRES
Modelos y competencias Sandro TORRESSandro Torres
 
Conceptualización de competencia
Conceptualización de competenciaConceptualización de competencia
Conceptualización de competenciaSandro Torres
 
Como nace un paradigmaSandro Torres A
Como nace un paradigmaSandro Torres AComo nace un paradigmaSandro Torres A
Como nace un paradigmaSandro Torres ASandro Torres
 
Modelo educativo o paradigma
Modelo educativo o paradigmaModelo educativo o paradigma
Modelo educativo o paradigmaSandro Torres
 
Modelo pedagogico constructivista Sandro Torres
Modelo  pedagogico constructivista Sandro TorresModelo  pedagogico constructivista Sandro Torres
Modelo pedagogico constructivista Sandro TorresSandro Torres
 
Lesson class 2010 Sandro Torres
Lesson class 2010 Sandro TorresLesson class 2010 Sandro Torres
Lesson class 2010 Sandro TorresSandro Torres
 
Proyectos de aula power Sandro Torres
Proyectos de aula power Sandro TorresProyectos de aula power Sandro Torres
Proyectos de aula power Sandro TorresSandro Torres
 
Desempeño phd morales etica y valores Sand
Desempeño  phd morales etica y valores SandDesempeño  phd morales etica y valores Sand
Desempeño phd morales etica y valores SandSandro Torres
 
Instrumentación didáctica Sandro
Instrumentación didáctica SandroInstrumentación didáctica Sandro
Instrumentación didáctica SandroSandro Torres
 
Técnicas creativas que pot. el apre.
Técnicas creativas que pot. el apre.Técnicas creativas que pot. el apre.
Técnicas creativas que pot. el apre.Sandro Torres
 

Más de Sandro Torres (11)

Modelos y competencias Sandro TORRES
Modelos y competencias Sandro TORRESModelos y competencias Sandro TORRES
Modelos y competencias Sandro TORRES
 
Conceptualización de competencia
Conceptualización de competenciaConceptualización de competencia
Conceptualización de competencia
 
Como nace un paradigmaSandro Torres A
Como nace un paradigmaSandro Torres AComo nace un paradigmaSandro Torres A
Como nace un paradigmaSandro Torres A
 
Modelo educativo o paradigma
Modelo educativo o paradigmaModelo educativo o paradigma
Modelo educativo o paradigma
 
Modelo pedagogico constructivista Sandro Torres
Modelo  pedagogico constructivista Sandro TorresModelo  pedagogico constructivista Sandro Torres
Modelo pedagogico constructivista Sandro Torres
 
Lesson class 2010 Sandro Torres
Lesson class 2010 Sandro TorresLesson class 2010 Sandro Torres
Lesson class 2010 Sandro Torres
 
Proyectos de aula power Sandro Torres
Proyectos de aula power Sandro TorresProyectos de aula power Sandro Torres
Proyectos de aula power Sandro Torres
 
Desempeño phd morales etica y valores Sand
Desempeño  phd morales etica y valores SandDesempeño  phd morales etica y valores Sand
Desempeño phd morales etica y valores Sand
 
Instrumentación didáctica Sandro
Instrumentación didáctica SandroInstrumentación didáctica Sandro
Instrumentación didáctica Sandro
 
Técnicas creativas que pot. el apre.
Técnicas creativas que pot. el apre.Técnicas creativas que pot. el apre.
Técnicas creativas que pot. el apre.
 
Cónicas 2011
Cónicas 2011Cónicas 2011
Cónicas 2011
 

Códigos de convivencia Sandro Torres

  • 1. Códigos de convivencia SERPAJ-ECUADOR IDEPAZ.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Primera Jornada Segunda Jornada Tercera Jornada Cuarta ornada Estudiantes. Maestros. Estudiantes   Qué es la convivencia Qué es la convivencia. Mi corresponsabilidad. Asamblea General de lectura. Visión de futuro. Visión de futuro. (que añadimos) Compromisos   Problemas para alcanzar la visión Problemas para alcanzar la visión Consecuencias.   Mi corresponsabilidad Mi corresponsabilidad. Representantes para el comité veedor             Padres de familia. Maestros.             Presentación de la visión de futuro. Mi corresponsabilidad     Los Problemas Compromisos     Mi corresponsabilidad Consecuencias.     Compromisos Representantes para el comité veedor     Consecuencias (¿qué autorizo a la institución para que se aplique?       Comité de veeduría.    
  • 11.
  • 12.
  • 13. Gracias Email: i [email_address] Teléfono: 2571-221 www.serpaj.org.ec