1. la reforma educativa
Ley Orgánica para la Mejora
de la Calidad
Educativa (LOMCE),
aprobado por el Consejo de
Ministros

2. evaluaciones nacionales externas y
estandarizadas al final de cada
etapa
• los alumnos tendrán que superar para
obtener los títulos de graduado en ESO y
de bachiller.

3. El último curso de la Secundaria
Obligatoria (3ºESO)
• -a la edad teórica de 15 años- se
convierte en una"iniciación" hacia el
Bachillerato o la FP

4. Refuerzo transversal de las
asignaturas instrumentales:
• Lengua
• Matemáticas
• Ciencias,
• Idiomas, para los que se prioriza la
compresión y expresión oral

5. El título de graduado en ESO
• se obtendrá tras superar una prueba
final,
• pruebas diferentes para acceder al
Bachillerato o la FP.
• Las calificaciones de la etapa tendrán un
valor del 70 % y las de la prueba, del 30
%.

6. El Bachillerato se reduce a cinco vías (Ciencias
e Ingeniería, Ciencias de la Salud, Humanidades, Artes y
Ciencias Sociales).
• También tendrá una evaluación final (que
sustituye a la PAU),
• cuyo valor será del 40 % en la nota final,
mientras que la calificación media de la etapa
tendrá un peso del 60 %.
• Las universidades podrán fijar requisitos
adicionales de acceso.

7. Los ciclos de Formación
Profesional Básica
• - sustituyen a los actuales Programas de
Cualificación Profesional Inicial para los
alumnos con dificultades a partir de los 15
años. Serán de dos años completos y
considerados como educación básica,
obligatoria y gratuita.

8. La FP media
• tendrá materias instrumentales o básicas
adaptadas al sector profesional
correspondiente y se facilita el paso a la
superior a través de optativas.

9. Se potenciará
tecnologías
• el uso de las
de la información y
la
comunicación (TIC).

10. se transforma
• Educación para la
Ciudadanía en Educación
Cívica y Constitucional en un solo
curso de ESO.