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VALORACIÓN DE ENVEJECIMIENTO




                  S. O. P.
                  3º Enfermería subgrupo :6
                  Unidad docente: Macarena
DATOS GENERALES

 Nombre: B. de 79 años.
 Estado civil: casada.

 Componentes del grupo familiar: su marido y tres hijos.

 Enfermedad actual: osteoartrosis, síndrome linfoproliferativo crónico y
    dolor crónico.

   Medicación actual:
   1 glubinato cálcico 1,13 g ( 1 comprimido/24 h).
   2 zolpidem 10 mg ( 1 comprimido/24h).
   3 diazepan 5 mg (1 comprimido/12h).
   4 pantoprazol 20 mg (1 comprimido/24h).
   5 paracetamol 650 mg (1 comprimido/8h).
   6 tramadol retard 150 mg (1 comprimido/12h).
Valoración física inicial

 Dolor: de intensidad moderada generalizado.
 Sistema cardiorespiratorio: no alterado.
 Sistema locomotor: inestable, por lo que precisa
    de ayuda.
   Sistema digestivo: no alterado.
   Sistema renal: no alterado.
   Aparato genital: no alterado.
   Sistema integumentario: no alterado.
VALORACIÓN SEGÚN NECESIDADES V.
                   HENDERSON

   Respira normalmente: no alterada
   Alimentarse e hidratarse: autónoma(insuficiente alimentación e hidratación)
   Eliminación: continente, necesita ayuda para traslado al baño.
   Moverse y mantener postura adecuada: escasa actividad rutinaria.
   Dormir y descansar: adecuada.
   Escoger ropa adecuada; vestirse y desvestirse: muestra dificultades
   Mantener la Tª corporal dentro de los límites: no alterada.
   Mantener la higiene corporal y la integridad de la piel: adecuada higiene, aunque
    necesita ayuda.
   Evitar peligros: riesgo elevado de caídas con antecedentes previos
   Comunicarse: adecuadamente.
   Actuar de acuerdo con sus creencias: no se observa.
   Ocuparse de su propia realización: se siente desmotivada por su estado físico.
   Participar en actividades recreativas: ver la TV y pasear algunas mañanas por la
    calle.
   Aprender, descubrir o satisfacer su curiosidad: solo muestra interés por la tv y el
    teléfono.
ESCALAS

 Test de Pfeiffer: 8/10.(nivel intelectual correcto).
 Índice de Lawton y Brody: 3
 Índice de Barthel: 65 ( cierta dependencia)
 IU-PARTE A: 37
 IU- PARTE B: 87
 PP: 65
 Escala ansiedad- depresión de Goldberg:5 ansiedad/ 4
  depresión.
 Escala de depresión geriátrica de Yesavage:4(normal)
 Escala northon: 16( riesgo muy bajo)
IDENTIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS

PROBLEMAS DE COLABORACIÓN
 Reacción adversa 2ª a medicamentos
DIAGNOSTICOS DE AUTONOMÍA
 -Movilización y mantenimiento de una buena postura (suplencia parcial)
 Objetivo: facilitar la movilización corporal y conservar en todo momento una
  postura adecuada y la fuerza y el tono muscular.
 Intervención: ayuda para moverse, adoptar posturas adecuadas y mantener el tono y
  la fuerza muscular.
 -Vestido y arreglo personal (suplencia parcial).
 Objetivo: procurar el uso adecuado de las prendas de vestir y de los objetos de
  arreglo personal.
 Intervención: ayuda para vestirse y acicalarse.
 -Higiene y cuidado de la piel, mucosas y faneras (suplencia parcial)
 Objetivo: mantener en todo momento la piel, mucosas y faneras limpias y cuidadas.
 Intervención: ayuda para la higiene y cuidado de la piel, mucosas y faneras.
 -Mantenimiento de la seguridad del entorno (suplencia parcial)
 Objetivo: proteger las lesiones accidentales.
 Intervención: ayuda a para mantener un entorno seguro
Gestión ineficaz de la propia salud R/C déficit de conocimiento, complejidad del régimen
   terapéutico M/P fracaso al incluir el régimen de tratamiento en la vida diaria. (00078)




 NOC
Objetivos:
 Conocimiento: medicación (1808)
Indicadores:
 (180801) Importancia de informar al profesional sanitario de toda la medicación que se está
   consumiendo.
 (180808) Posibles reacciones adversas cuando se consumen múltiples fármacos.
NIC
1-Intervención:
 Control de la medicación (2395)
Actividades:
 Controlar las medicaciones con los cambios del estado del paciente o con los cambios de
   medicación
 Comunicar las discrepancias a los médicos que han dispensado las recetas, si es necesario.
2- Intervención:
 Enseñanza: medicamentos prescritos(5616)
Actividades:
 Evaluar la capacidad del paciente para administrarse los medicamentos por él mismo.
 Instruir al paciente sobre los posibles efectos adversos de cada medicamento.
Riesgo de caídas R/C historia de caídas, uso de dispositivos de ayuda, disminución de la
       fuerza en las extremidades inferiores, deterioro de la movilidad física. (00155)




NOC
Objetivos:
 Conocimiento: prevención de caídas (1828)
Indicadores:
 (182801) Uso correcto de dispositivos de ayuda.
 (182817) Cómo deambular de manera segura.
NIC
Intervención:
 Prevención de caídas (6490)
Actividades:
 Identificar conductas y factores que afectan al riesgo de caídas.
 Controlar la marcha, el equilibrio y el cansancio en la
  deambulación.
 Enseñar al paciente a utilizar el bastón o andador, si procede.
EVALUACIÓN

 Conocimiento: medicación (1808)
                           PUNTUACIÓN   PUNTUACIÓN   PUNTUACIÓN
                           INICIAL      ESPERADA     FINAL
 (180801) Importancia de
 informar al profesional
 sanitario de toda la
 medicación que se está           1       2             2
 consumiendo


 (180808) Posibles
 reacciones adversas
 cuando se consumen           1            2            3
 múltiples fármacos




Evaluación realizada en un período de un mes.
EVALUACIÓN

 Conocimiento: prevención de caídas (1828)
                   PUNTUACIÓN   PUNTUACIÓN   PUNTUACIÓN
                   INICIAL      ESPERADA     FINAL
 (182801) Uso
 correcto de
 dispositivos de      3           4             4
 ayuda.


 (182817) Cómo
 deambular de
 manera segura.      2            4             4



Evaluación realizada en un período de un mes.
BIBLIOGRAFÍA

 Diagnósticos enfermeros : definiciones y clasificación 2009-2011 /
  editado por T. Heather Herdman. Ámsterdam ; Barcelona [etc.] :
  Elsevier, 2010.

 Nursing Outcomes Classification (NOC) / editors Sue Moorhead,
  Marion Johnson, Meridean Maas. Madrid [etc.] : Mosby Elsevier,
  2008. 4th edición.

 Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC) / editoras,
  Gloria M. Bulechek, Howard K. Butcher, Joanne McCloskey
  Dochterman. Ámsterdadm ; Barcelona [etc.] : Elsevier, 2009- 5ª
  edición.

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Caso de envejecimiento

  • 1. VALORACIÓN DE ENVEJECIMIENTO S. O. P. 3º Enfermería subgrupo :6 Unidad docente: Macarena
  • 2. DATOS GENERALES  Nombre: B. de 79 años.  Estado civil: casada.  Componentes del grupo familiar: su marido y tres hijos.  Enfermedad actual: osteoartrosis, síndrome linfoproliferativo crónico y dolor crónico.  Medicación actual:  1 glubinato cálcico 1,13 g ( 1 comprimido/24 h).  2 zolpidem 10 mg ( 1 comprimido/24h).  3 diazepan 5 mg (1 comprimido/12h).  4 pantoprazol 20 mg (1 comprimido/24h).  5 paracetamol 650 mg (1 comprimido/8h).  6 tramadol retard 150 mg (1 comprimido/12h).
  • 3. Valoración física inicial  Dolor: de intensidad moderada generalizado.  Sistema cardiorespiratorio: no alterado.  Sistema locomotor: inestable, por lo que precisa de ayuda.  Sistema digestivo: no alterado.  Sistema renal: no alterado.  Aparato genital: no alterado.  Sistema integumentario: no alterado.
  • 4. VALORACIÓN SEGÚN NECESIDADES V. HENDERSON  Respira normalmente: no alterada  Alimentarse e hidratarse: autónoma(insuficiente alimentación e hidratación)  Eliminación: continente, necesita ayuda para traslado al baño.  Moverse y mantener postura adecuada: escasa actividad rutinaria.  Dormir y descansar: adecuada.  Escoger ropa adecuada; vestirse y desvestirse: muestra dificultades  Mantener la Tª corporal dentro de los límites: no alterada.  Mantener la higiene corporal y la integridad de la piel: adecuada higiene, aunque necesita ayuda.  Evitar peligros: riesgo elevado de caídas con antecedentes previos  Comunicarse: adecuadamente.  Actuar de acuerdo con sus creencias: no se observa.  Ocuparse de su propia realización: se siente desmotivada por su estado físico.  Participar en actividades recreativas: ver la TV y pasear algunas mañanas por la calle.  Aprender, descubrir o satisfacer su curiosidad: solo muestra interés por la tv y el teléfono.
  • 5. ESCALAS  Test de Pfeiffer: 8/10.(nivel intelectual correcto).  Índice de Lawton y Brody: 3  Índice de Barthel: 65 ( cierta dependencia)  IU-PARTE A: 37  IU- PARTE B: 87  PP: 65  Escala ansiedad- depresión de Goldberg:5 ansiedad/ 4 depresión.  Escala de depresión geriátrica de Yesavage:4(normal)  Escala northon: 16( riesgo muy bajo)
  • 6. IDENTIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS PROBLEMAS DE COLABORACIÓN  Reacción adversa 2ª a medicamentos DIAGNOSTICOS DE AUTONOMÍA  -Movilización y mantenimiento de una buena postura (suplencia parcial)  Objetivo: facilitar la movilización corporal y conservar en todo momento una postura adecuada y la fuerza y el tono muscular.  Intervención: ayuda para moverse, adoptar posturas adecuadas y mantener el tono y la fuerza muscular.  -Vestido y arreglo personal (suplencia parcial).  Objetivo: procurar el uso adecuado de las prendas de vestir y de los objetos de arreglo personal.  Intervención: ayuda para vestirse y acicalarse.  -Higiene y cuidado de la piel, mucosas y faneras (suplencia parcial)  Objetivo: mantener en todo momento la piel, mucosas y faneras limpias y cuidadas.  Intervención: ayuda para la higiene y cuidado de la piel, mucosas y faneras.  -Mantenimiento de la seguridad del entorno (suplencia parcial)  Objetivo: proteger las lesiones accidentales.  Intervención: ayuda a para mantener un entorno seguro
  • 7. Gestión ineficaz de la propia salud R/C déficit de conocimiento, complejidad del régimen terapéutico M/P fracaso al incluir el régimen de tratamiento en la vida diaria. (00078) NOC Objetivos:  Conocimiento: medicación (1808) Indicadores:  (180801) Importancia de informar al profesional sanitario de toda la medicación que se está consumiendo.  (180808) Posibles reacciones adversas cuando se consumen múltiples fármacos. NIC 1-Intervención:  Control de la medicación (2395) Actividades:  Controlar las medicaciones con los cambios del estado del paciente o con los cambios de medicación  Comunicar las discrepancias a los médicos que han dispensado las recetas, si es necesario. 2- Intervención:  Enseñanza: medicamentos prescritos(5616) Actividades:  Evaluar la capacidad del paciente para administrarse los medicamentos por él mismo.  Instruir al paciente sobre los posibles efectos adversos de cada medicamento.
  • 8. Riesgo de caídas R/C historia de caídas, uso de dispositivos de ayuda, disminución de la fuerza en las extremidades inferiores, deterioro de la movilidad física. (00155) NOC Objetivos:  Conocimiento: prevención de caídas (1828) Indicadores:  (182801) Uso correcto de dispositivos de ayuda.  (182817) Cómo deambular de manera segura. NIC Intervención:  Prevención de caídas (6490) Actividades:  Identificar conductas y factores que afectan al riesgo de caídas.  Controlar la marcha, el equilibrio y el cansancio en la deambulación.  Enseñar al paciente a utilizar el bastón o andador, si procede.
  • 9. EVALUACIÓN  Conocimiento: medicación (1808) PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN INICIAL ESPERADA FINAL (180801) Importancia de informar al profesional sanitario de toda la medicación que se está 1 2 2 consumiendo (180808) Posibles reacciones adversas cuando se consumen 1 2 3 múltiples fármacos Evaluación realizada en un período de un mes.
  • 10. EVALUACIÓN  Conocimiento: prevención de caídas (1828) PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN INICIAL ESPERADA FINAL (182801) Uso correcto de dispositivos de 3 4 4 ayuda. (182817) Cómo deambular de manera segura. 2 4 4 Evaluación realizada en un período de un mes.
  • 11. BIBLIOGRAFÍA  Diagnósticos enfermeros : definiciones y clasificación 2009-2011 / editado por T. Heather Herdman. Ámsterdam ; Barcelona [etc.] : Elsevier, 2010.  Nursing Outcomes Classification (NOC) / editors Sue Moorhead, Marion Johnson, Meridean Maas. Madrid [etc.] : Mosby Elsevier, 2008. 4th edición.  Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC) / editoras, Gloria M. Bulechek, Howard K. Butcher, Joanne McCloskey Dochterman. Ámsterdadm ; Barcelona [etc.] : Elsevier, 2009- 5ª edición.