Estrategias de aprendizaje en línea.

1. Nombre completo: Ma. Santos García Mejía
Matrícula: ucnl07239
Nombre del profesor: José María Villareal González
Actividad #6
Fecha de entrega: Lunes 2 de Octubre de 2017

3. El proceso de Enseñanza aprendizaje edad
El proceso de enseñanza-aprendizaje es un sistema de Educación a
Distancia posee sus propias y distintivas características, debido a una
relación profesor-alumno que queda diferida en el tiempo y en el espacio.

4. No cabe duda que esos dos polos, forman parte de un proceso
indisoluble, pero para efectos de un análisis de la dinámica del proceso
enseñanza-aprendizaje en un Sistema de Educación a Distancia se
procede a su separación, con la esperanza de reconocer su modos
operando.

5. En la educación a Distancia, el alumno asume el reto de aprender solo, con la mínima ayuda de agentes
externos.
El alumno que aprende a distancia debe desarrollar y poner a punto hábitos de estudio y estrategias de
aprendizaje de los adultos, García Aretio (1986) indica que de acuerdo con los resultados de algunas
investigaciones se presentan ciertas dicotomías.

6. En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafió de utilizar las tecnologías de la
información y la comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que
se requieren en el siglo XXI.

7. Los docentes y la enseñanza en un mundo en mutación, describió el impacto de las TIC en los métodos
convencionales de enseñanza y de aprendizaje, asegurando también la transformación del proceso de
enseñanza-aprendizaje y la forma en que docentes y alumnos acceder al conocimiento y la información.

8. Al respecto, UNESCO (2004) señala que en el área educativa, los objetivos estratégicos apuntan a mejorar la
calidad de la educación por medio de la diversificación de contenidos y métodos, promover la
experimentación, la innovación, la difusión y el uso compartido de información y de buenas practicas, la
formación de comunidades de aprendizaje y estimular un dialogo fluido sobre las platicas a seguir.

9. El diseño e implementación de programas de capacitación docente que utilicen las TIC efectivamente
Son un elemento clave para lograr reformas educativas profundas y de amplio alcance. Para que en la
Educación se puedan explotar los beneficios de las TIC en el proceso de aprendizaje, es esencial que tanto los
futuros docentes como los docentes en actividad sepan utilizar estas herramientas.

10. Palomo y otros (2006) sostienen que las TIC se están convirtiendo poco a poco en un instrumento cada vez
mas indispensable en los centros educativos.
Es importante destacar que el uso de las TIC favorecen el trabajo colaborativo con los iguales, el trabajo en grupo,
no solamente por el hecho de tener que compartir ordenador con un compañero o compañera, si no por la
necesidad de contar con los demás en la consecución exitosa de las tareas encomendadas por el profesorado.

11. El estudio en solitario demanda del alumno hábitos y técnicas de estudio, así como estrategias de aprendizaje que
le garanticen el éxito en la tarea de aprender solo.
El estudio con el apoyo de los recursos electrónicos como la radio, la televisión y la computadora.
Finalmente el uso de las bibliotecas que deberán estar provistas del material bibliográfico y documental que
pudieran precisar el alumno para la relación de sus ejercicios académicos (tareas, investigaciones,etc.)

12. Las particularidades de un aprender a distancia se deben sin duda alguna a un proceso de enseñanza a
distancia que muestra sus propias y únicas características.
Los sistemas de Educación a Distancia, al haber adoptado enfoques tecnológicos de enseñanza y un
paradigma socioeducativo básicamente conductista, sentaron las bases de lo que habría de ser el sistema de
enseñanza.

13. El uso de medios electrónicos como la radio, la televisión, el teléfono y la computadora se convertirán
según el enfoque tecnológicos adoptado en recursos de apoyo indispensables en un sistema que
organiza su instrucción alrededor de un texto impreso que adquiere las características de un medio
maestro por su condición de autosuficiencia.

14. La enseñanza dirigida con objetivos de aprendizaje, calendarios y guías de estudio, ejercicios de
autoevaluación para asegurar el avance de los estudiantes hacia el logro de objetivos son las
características de los sistemas de Educación a Distancia que aun se manifiestan tímidos ante la
posibilidad de una Educación Abierta que ofrece mayores libertades al alumno.

15. Como conclusión la educación a distancia es muy importante ya que de esta manera, permite que muchas
personas que no tienen la posibilidad de estar en un aula de clases presencial, terminen sus estudios.
La educación a distancia permite incentivar al participante en el desarrollo de habilidades y estrategias de
aprendizaje. La evolución de las tecnologías dejan un camino abierto para que los estudiantes tengan un
camino abierto y un mundo de posibilidades, en cuanto a la educación a distancia se puede decir que
actualmente se trabaja con lo que se tiene y así tener un mejor estudio.