3. BASADA EN UNA
INSTITUCIÓN
Cada vez surgen más instituciones no tradicionales que
ofrecen educación a distancias
Educadores y formadores abogan cada día más por este tipo
de instituciones para añadir credibilidad, mejorar la calidad y
eliminar las fábricas de diplomas
6. CONEXIÓN
ESTUDIANTES - RECURSOS - INSTRUCTORES
La conexión ha de permitir el aprendizaje
El aprendizaje ha de estar sujeto a un diseño didáctico
El diseño ha de organizar los procedimiento e incluir los
recursos que permitan observar, oír, escuchar o acabar