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ANÁLISIS DE
CASOS
CEIP MIGUEL DELIBES
(VALLADOLID)
ÍNDICE
1.- Contexto socio-cultural y características
del centro.
2.- Información en la web sobre integración
de las TIC (dispositivos y recursos utilizados, actividades
realizadas, contenidos del currículo trabajados...)

3.- Proyectos de innovación desarrollados a lo
largo del tiempo.
4.- Valoración del centro o del proyecto por el
grupo (puntos fuertes y débiles)
CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO.



2 edificios.



El edificio principal tiene dos
plantas, con las aulas adaptadas
a las necesidades de las
distintas asignaturas.



675 alumnos en total y 44
profesores.
IDEARIO


Meta: formar personas competentes y capaces.



Metodología activa y participativa.



Interaccionar con el entorno

base fundamental
para el aprendizaje
INTEGRACIÓN EN LA WEB DE LAS TIC.

-Blogs.
-PDI.
-Webs.
-Buscador de contenidos.
-Programación informática: Scratch.
-Uso de Flash Slideshow Maker.
RECURSOS EDUCATIVOS.
-EDUCACIÓN INFANTIL: JUEGOS.
-MATEMÁTICAS: TUXMATH
-LENGUA CASTELLANA: ENLACES A WEBS
• PASATIEMPOS
• CUENTOS PEQUENET
• AULA FÁCIL
• CUENTACUENTOS...
-CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
• MAPAS INTERACTIVOS(FLASH)
• PAGINAS EN INGLÉS
• PROYECTO ALQUIMIA…
RECURSOS EDUCATIVOS:
-EDUCACIÓN FÍSICA: PROGRAMA DE EDUCACIÓN VIAL, DÍA A DÍA,
VÍDEOS PULEVA
-INGLES (1º,2º,3º CICLO):
· BRITISH COUNCIL
· ENGLISH FOR LITTLE CHILDREN...
-VARIADOS:
· CURSOS GRATUITOS DE INTERNET PARA ALUMNOS
· PACO EL CHATO
-JUEGOS
MÚSICA:



Vídeos de YouTube de obras
de compositores famosos y
de algunas de sus obras que
trabajan los alumnos del
centro.



Webs, blogs, juegos y
proyectos de la red con
recursos (Kantaconmigo, la
flauta es mágica, viviendo
entre sonidos) para trabajar la
asignatura.
75 ANIVERSARIO LORCA
PDF

del discurso de Lorca en la inauguración de la biblioteca de su
pueblo.
Webs

relacionadas con el escritor.

Fonoteca
Vídeos
Besos

lectura.

(webs) y discos de Spotify homenajeándole.

YouTube: trabajo alumnos y canciones en su honor.

para Federico: web creada con Google Sites para fomentar la
INGLÉS


LUIS LITERACY



NESSIE IN SPAIN



EDUCA INGLÉS



EDUCATIONAL
FREEWARE



SESAME STREET
JUEGOS INTERACTIVOS.
-Gran parte de ellos en inglés.
-Ejemplos:
Arcoiris:

web con juegos, imágenes para pintar e historias
interactivas.
Creating

music: web en inglés donde escuchar música o tocar un
instrumento.
MinecraftEdu,

es el juego Minecraft de creación de mundos
adaptado para utilizarlo en clase.
BIBLIOTECA DIGITAL.
BIBLIOTECA DIGITAL INTERNACIONAL PARA NIÑOS:
-Fomentar la lectura.
-Búsquedas de libros.
- Contribución
-Miembros de la biblioteca.
-Noticias sobre libros.
RED XXI
· Enlaces a manuales de aplicaciones y R.R. 2.0
· Recursos para usar con la PDI
· Repositorio que facilita “proyecto PDI”
· Blog PDI proyectos e investigación
· Recursos 2.0 Wordpress
PLAYTIC

Buscador de contenidos
educativos  de la web por
áreas o nivel

BUENAS PRÁCTICAS 2.0   

Blog con recursos TIC
con información y
 proyectos
Ej.: Kioscochuches

TIC 56

Revistas digitales



AULA RED XXI



Buenas prácticas para todos los ciclos



Difusión de prácticas innovadoras
(Besos para Federico)



Familias conectadas



Redes sociales



Wikididáctica
SEGURIDAD INFORMÁTICA
Se incluyen contenidos como documentos y páginas web.
→Podemos destacar:   
· Guías contra el ciberacoso
· Programa aprende
· Guía de redes sociales para las familias

WEB CONVIVENCIA

Contiene Programas de Apoyo.


"Fondo documental convivencia escolar"
SCRATCH



Entorno de programación accesible para todo aquel que se
enfrente por primera vez a programar.



Ideal para niños de 8 a 16 años.



Se pueden crear historias interactivas, juegos, animaciones,
música y producciones artísticas.



Es una comunidad en línea.

→Ejemplos
VALORACIÓN.
En nuestra opinión este centro podría ser premiado en un futuro por su
innovación y fomento de las TIC, tanto para alumnos como para
padres.
Puntos

fuertes del centro aplicando las TIC:

o

Facilitan tanto la didáctica para los profesores como el aprendizaje
para los alumnos.

o

Fácil acceso a multitud de recursos.

o

Fomento de la participación e información de las familias.

Puntos

débiles:

o

Distribución desorganizada de los recursos.

o

Enlaces web obsoletos.
Sara Cañibano Prieto
Saray García García
Mª de la Encina Juanes Fraile
Amaia López Arriaga
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.

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La Web 2
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La Web 2
 

Análisis de casos

  • 1. ANÁLISIS DE CASOS CEIP MIGUEL DELIBES (VALLADOLID)
  • 2. ÍNDICE 1.- Contexto socio-cultural y características del centro. 2.- Información en la web sobre integración de las TIC (dispositivos y recursos utilizados, actividades realizadas, contenidos del currículo trabajados...) 3.- Proyectos de innovación desarrollados a lo largo del tiempo. 4.- Valoración del centro o del proyecto por el grupo (puntos fuertes y débiles)
  • 3. CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO.  2 edificios.  El edificio principal tiene dos plantas, con las aulas adaptadas a las necesidades de las distintas asignaturas.  675 alumnos en total y 44 profesores.
  • 4. IDEARIO  Meta: formar personas competentes y capaces.  Metodología activa y participativa.  Interaccionar con el entorno base fundamental para el aprendizaje
  • 5. INTEGRACIÓN EN LA WEB DE LAS TIC. -Blogs. -PDI. -Webs. -Buscador de contenidos. -Programación informática: Scratch. -Uso de Flash Slideshow Maker.
  • 6. RECURSOS EDUCATIVOS. -EDUCACIÓN INFANTIL: JUEGOS. -MATEMÁTICAS: TUXMATH -LENGUA CASTELLANA: ENLACES A WEBS • PASATIEMPOS • CUENTOS PEQUENET • AULA FÁCIL • CUENTACUENTOS... -CONOCIMIENTO DEL MEDIO: • MAPAS INTERACTIVOS(FLASH) • PAGINAS EN INGLÉS • PROYECTO ALQUIMIA…
  • 7. RECURSOS EDUCATIVOS: -EDUCACIÓN FÍSICA: PROGRAMA DE EDUCACIÓN VIAL, DÍA A DÍA, VÍDEOS PULEVA -INGLES (1º,2º,3º CICLO): · BRITISH COUNCIL · ENGLISH FOR LITTLE CHILDREN... -VARIADOS: · CURSOS GRATUITOS DE INTERNET PARA ALUMNOS · PACO EL CHATO -JUEGOS
  • 8. MÚSICA:  Vídeos de YouTube de obras de compositores famosos y de algunas de sus obras que trabajan los alumnos del centro.  Webs, blogs, juegos y proyectos de la red con recursos (Kantaconmigo, la flauta es mágica, viviendo entre sonidos) para trabajar la asignatura.
  • 9. 75 ANIVERSARIO LORCA PDF del discurso de Lorca en la inauguración de la biblioteca de su pueblo. Webs relacionadas con el escritor. Fonoteca Vídeos Besos lectura. (webs) y discos de Spotify homenajeándole. YouTube: trabajo alumnos y canciones en su honor. para Federico: web creada con Google Sites para fomentar la
  • 10. INGLÉS  LUIS LITERACY  NESSIE IN SPAIN  EDUCA INGLÉS  EDUCATIONAL FREEWARE  SESAME STREET
  • 11. JUEGOS INTERACTIVOS. -Gran parte de ellos en inglés. -Ejemplos: Arcoiris: web con juegos, imágenes para pintar e historias interactivas. Creating music: web en inglés donde escuchar música o tocar un instrumento. MinecraftEdu, es el juego Minecraft de creación de mundos adaptado para utilizarlo en clase.
  • 12. BIBLIOTECA DIGITAL. BIBLIOTECA DIGITAL INTERNACIONAL PARA NIÑOS: -Fomentar la lectura. -Búsquedas de libros. - Contribución -Miembros de la biblioteca. -Noticias sobre libros.
  • 13. RED XXI · Enlaces a manuales de aplicaciones y R.R. 2.0 · Recursos para usar con la PDI · Repositorio que facilita “proyecto PDI” · Blog PDI proyectos e investigación · Recursos 2.0 Wordpress
  • 14. PLAYTIC Buscador de contenidos educativos  de la web por áreas o nivel BUENAS PRÁCTICAS 2.0    Blog con recursos TIC con información y  proyectos Ej.: Kioscochuches TIC 56 Revistas digitales  AULA RED XXI  Buenas prácticas para todos los ciclos  Difusión de prácticas innovadoras (Besos para Federico)  Familias conectadas  Redes sociales  Wikididáctica
  • 15. SEGURIDAD INFORMÁTICA Se incluyen contenidos como documentos y páginas web. →Podemos destacar:    · Guías contra el ciberacoso · Programa aprende · Guía de redes sociales para las familias WEB CONVIVENCIA Contiene Programas de Apoyo.  "Fondo documental convivencia escolar"
  • 16. SCRATCH  Entorno de programación accesible para todo aquel que se enfrente por primera vez a programar.  Ideal para niños de 8 a 16 años.  Se pueden crear historias interactivas, juegos, animaciones, música y producciones artísticas.  Es una comunidad en línea. →Ejemplos
  • 17. VALORACIÓN. En nuestra opinión este centro podría ser premiado en un futuro por su innovación y fomento de las TIC, tanto para alumnos como para padres. Puntos fuertes del centro aplicando las TIC: o Facilitan tanto la didáctica para los profesores como el aprendizaje para los alumnos. o Fácil acceso a multitud de recursos. o Fomento de la participación e información de las familias. Puntos débiles: o Distribución desorganizada de los recursos. o Enlaces web obsoletos.
  • 18. Sara Cañibano Prieto Saray García García Mª de la Encina Juanes Fraile Amaia López Arriaga Jenifer Martín Benito .