Este documento describe un recurso educativo abierto para preparar exámenes de acceso a ciclos superiores y universidades en las Islas Canarias. El recurso consiste en un aula virtual que ofrece contenidos teóricos y prácticos sobre las materias impartidas en la educación secundaria y bachillerato, así como foros para debates. El objetivo es beneficiar a los estudiantes que no pueden asistir a clases presenciales y promover la educación libre.
2. Índice
Introducción al tema
Innovación
Contexto
Usuarios
Recurso a desarrollar
Aporte social
3. Introducción
Surgimiento del movimiento educativo abierto:
2002 UNESCO realiza un llamado a las
instituciones para abrir el conocimientos y los
materiales de formación académica y de
investigación.
Creación de redes para trabajar este tema
4. Introducción
Definición
Documentos o material multimedia con fines
relacionados con la educación como la
enseñanza, el aprendizaje, la evaluación y la
investigación cuya principal característica es
que son de acceso libre y por lo general
bajo licencia abierta.
6. Innovación
Contexto Academia educativa en la Comunidad
Autónoma de Canarias.
Usuarios alumnado con necesidad de
prepararse las pruebas de acceso a ciclo superior
o universidad en canarias.
personas que necesiten reforzar
conocimientos académicos de las materias
impartidas en E.S.O. y Bachiller.
8. Innovación
Contenidos teóricos contenidos y explicaciones
sobre el temario de las materias impartidas
Contenidos prácticos actividades para reforzar
los contenidos teóricos
Espacios de contenidos libres foros en los que el
alumnado podrá exponer mas contenidos teóricos
y prácticos para reforzar el aprendizaje; realización
de preguntas; debates y discusiones…
9. Aporte social
Beneficiar al alumnado que no puede acudir de
manera presencial a una institución educativa.
Favorecer relaciones, ya que, el alumnado podrá
ponerse en contacto entre ellos mismo.
Promover la educación libre.
Mejora formativa en futuros profesionales
desarrollo de una sociedad competente en el
ámbito laboral.
