Linea del tiempo de las modalidades, tic y paradigmas educativos

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
¨FRANCISCO DE MIRANDA¨
ÁREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN INGLÉS
U.C.: INFORMÁTICA APLICADA A LA
EDUCACIÓN
CORO- EDO FALCÓN
Línea de tiempo Paradigmas, TIC y
modalidades
Educativas
ESTUDIANTE:
YHOSLENY MONSALVE
V-22.309.385
PROFA.

2. Tradicional
Paradigmas, TIC y
modalidades Educativas
Moderno Post- moderno
1990 - 1995 1996 - 2000 2001 - 2005 2006 - 2010 2011  2017
Aplicación del
modelo
conductista
Proceso
educativo
centrado
únicamente en
el profesor.
Educación presencial
pura
Educación
presencial con
recursos
didácticos
Impulso al
pensamiento
critico
Inicio de la
utilización de
internet explore
para la
realización de
investigaciones
Impulso del rol
docente-
estudiante activo
Inmersión de las
TIC como nuevo
modelo educativo
Comienzo de la
educación a través
de video-clases en
tv
B – LEARNING
Incorporación de
foros Online
Creación y
utilización de
correos y cuentas
sociales
E-Learning
Educación
semipresencial y
a distancia
La educación se
centra en el rol
activo del
estudiante-docente
Libertad de
expresión
Utilización de las
redes sociales como
medio de
aprendizaje-
enseñanza
Utilización de las
Canaimas
educativas como
medio de
aprendizaje
MM-Learning
C-Learning
T-learning
U- learning
Aprendizaje a
través de
aplicaciones
digitales
Educación sin
limites