Tarea 4.1 prototipo ii y representación grafuca sarita
1.
2.
3. Considero la importancia de la música en la educación; por eso el proyecto está dividido
en dos fases la primera; La APRECIACIÓN musical, aquí los niños aprenderán las notas, sus
nombres y valores; la rítmica, un poco de historia y géneros, se planea introducir las materias de
matemáticas, Español, Historia y Cívica por ejemplo: los valores humanos, ya que en estos últimos
años se han perdido, empezando desde los padres así como los hijos, necesitamos
cambiar la mentalidad del alumno. y la segunda fase INTERPRETACIÓN musical, aquí los
alumnos aprenderán a interpretar lo aprendido ya sea por medio de algún instrumento, el
canto o el baile.
4.
5. APRECIACIÓN MUSICAL.-
Semana 1 las notas, sus nombres y valores
Semana 2 El pentagrama
Semana 3 Dibujando las notas
Semana 4 la rítmica
Semana 5 un poco de historia
Semana 6 géneros
Semana 7 Introducción al canto
Semana 8 El canto y nuestro cuerpo
Semana 9 Aprendiendo a respirar y Vocalización
Semana 12 Introduccion al instrumento
Semana 13 El instrumento y sus componentes
INTERPRETACIÓN MUSICAL;
Semana 10 Vocalización y Aprendiendo una
canción
Semana 11 Vocalización y Aprendiendo una
canción
Semana 14 Las notas en el instrumento
Semana 15 Aprendiendo las escalas
Semana 16 Aprendiendo los escalas
Semana 17 Aprendiendo los acordes
Semana 18 Aprendiendo los acordes
Semana 19 Aprendiendo una canción en el
instrumento
Semana 20 Aprendiendo una canción en el
instrumento
Semana 21 Aprendiendo una canción en
el instrumento o baile
6.
7. Usaremos Blogger y Youtube, junto con nuestro blog, al igual que unos
carteles que se pegaran en la escuela, como medio de difusión del proyecto
final donde los alumnos expresaran lo aprendido en un festival músical. En
el que tendremos 1º Como apertura, un grupo musical con el tema los
valores.
2º Demostración de instrumentos.
3º Una canción, con tema sobre las matemáticas.
4to. Un carahoke reforzando la materia de español.
5to. La presentación de un canto basado en la historia. y para finalizar
6to. Una ronda musical.
Este proyecto se relaciona con el libro de texto Educación Artística de 5to. grado en
la Unidad 1, se estará trabajando con alumnos de 10-11 años.
Los socios: Se Llevará acabo este proyecto con los alumnos del profesor
Ángel E. Padilla G. y se hará algunas adecuaciones como acortar el tiempo del
proyecto, para su grupo.
Alfonso Millanes, colaborará con Interpretación musical con el grupo