economia

1. Economía. Uso racionalde los recursos,para
que una cantidaddada produzca la máxima
satisfacción o que una cantidadde satisfacción
derive delmínimo usode recursos posibles de
aplicar. El trabajoes la actividad económica
del hombreencaminada a la producciónde
bienes materiales.
La economía es el piso sobreelcualse
construyeuna clase dada desociedad,por ser
la que condiciona suestructura política.
Todo el establecimientode esa sociedad, se
soporta en dos columnas,como loilustra la
figura 1.1. las fuerzas militares y depolicía, y
la educacióny el sistema jurídico.
Por lo tanto, la base dela sociedad o su
infraestructura sedefineporla economía,
puesto quedeella toma sucarácterespecífico
de acuerdo al conjunto derelaciones de
producción dominantes. En las sociedades
esclavista,feudaly capitalista, seencuentra
una baseo cimientosoportada enla
propiedad privada sobrelos medios de
producción (materias primas y maquinarias), y
por lo tanto, enla explotaciónde una clase
dominada por otra clasedominante.
Figura 1.1. El tipo desociedad está
condicionada por la economía, y ésta
determina elsistema político. Dos columnas
sostienen elestablecimiento: son ellas la
educacióny la fuerza pública.
Mientras los Modos de producción
comprendenlas Fuerzas Productivas y las
Relaciones de Producción, las Fuerzas
Productivas la conforman los Medios de
Producción y las Personas con experiencia y
hábitos, aptas para emplearlos.
Los cambios en la base dela sociedad
(economía), se asocian al desarrollo delas
fuerzas productivas y son ellos los que
provocan los cambios en la superestructura
(política) de la sociedad.
En la economía primitiva, el trabajo era poco
productivoy no segeneraban excedentes;la
actividadlaboral era de colaboración simple,
sin explotacióndeclases sociales; el trabajo
era colectivoy entonces tampoco existía la
propiedad privada.
Al aparecerla agricultura y la ganadería con
las tribus de pastores y de agricultores,seda
la primera división del trabajo y se eleva
la productividad.Apartir deentonces, con la
sustitucióndeltrabajo colectivopor el
individual, y de la generaciónde excedentes
gracias a la posibilidaddeun trabajo
especializado, surgela propiedad privada
sobre los medios de producción (materias
primas y maquinarias).
1.1. EL COMERCIO
El comercioaparecea finales del Neolítico
como una consecuencia del desarrollo dela
agricultura: a medida queseincorporanen
esta actividad nuevos desarrollos
tecnológicos, como herramientas y tracción
animal, aumenta elrendimiento delas
cosechas y conlos excedentes se propicia el
comercio, al tiempoqueselibertan recursos
humanos para especializarlos en otras
actividades comola alfarería o la siderurgia.
Este comercio primitivo facilita la producción
de utensilios,armas, y otros bienes y
el intercambiode los mismos y de los
excedentes de la producción entre
comunidades, con loqueademás del
intercambiode innovaciones, conocimientos y
bienes, elcomercio también propicia
un cambio paulatinode las sociedades quelo
practican.
Al aparecerla riqueza como resultadodelos
excedentes y su intercambio,las primeras
clases sociales queinicialmente se reducían a
la gente del poblado y la familia deldirigente,
se hacen más complejas al surgir deellas otros
grupos de podercomo los guerreros,los
artesanos y los comerciantes. Ahora, esa
sociedaden esas condiciones puede aplicarse
a la producciónmercantil, por lo que sele
denomina sociedad mercantil.
Producción mercantil. Es aquélla enla cuallos
productos no se destinanalconsumo personal
sino a la venta, al cambio enel mercado. Esta
forma de organización social,la de una
sociedadmercantilenla quelos artículos se
elaboran por productores individuales y
especializados quebuscan satisfacer las
demandas dela sociedad, crea los mercados.
1.2. VALOR DEUSOY DECAMBIO.
Una mercancía es una cosa quesatisfaceuna
necesidad humana y quese producecon
destinoa su venta o cambio, loqueleda dos
propiedades: valor deusoy valor decambio.
El valor de uso. Es la propiedad quetienela
mercancía depodersatisfacer una
necesidad humana, ya sea de primera
necesidad o necesidadbásica,ya sea delujo o
suntuaria, o bien, unmediode producción
(maquinaria o materia prima).
Toda mercancía tienepropiedades inherentes
como son: utilidad, capacidad deser objeto de
oferta o de demanda, escasez, y trabajo
incorporado.
El valor de cambio. No dependedela
escasez,ni dela utilidad,ni dela capacidad
para ser objeto deoferta y
demanda. Únicamente, depende deltrabajo
incorporado para quealgo tenga utilidad
alguna y pueda satisfacer necesidades
humanas.
Las mercancías como resultado deltrabajo
humano pueden equipararse entre sí,por
el valor de cambio. El valorde uso deuna
mercancía es cualitativamenteheterogéneo
mientras el valor decambioes
cualitativamentehomogéneo. Por elprimero
la mercancía se destina alconsumo y por el
segundo a la venta.
El aire solo tiene valor deuso y elagua del
grifo tiene ambos valores: por eso nose
puede facturarel primero y síelsegundo.
NOTA: Se debe señalar que la distinción
entre Valorde Cambio y Valor deUso, propia
de la economía clásica y deMarx, tiene otras
miradas en la economía a partirdelúltimo
siglo; inclusopara Smith y Ricardo, elValor de
Cambio sídependedela oferta y la demanda.
En la determinación delos Valores, enlas
teorías neoclásica y contemporánea, sí se le
da un papel fundamental a la escasez, a la
utilidad y a la oferta y la demanda.
1.3. EL DINERO
En los inicios del comercio humanoel
intercambio se reducea adquirirbienes sólo
en función desu el valor deuso. No
se conocenlas ventajas económicas del
intercambio. En estas circunstancias,el
número de operaciones de intercambioes de
hecho muy reducido.
Cuando cada agentedelaeconomía mediante
su experiencia alcanza unmayor conocimiento
de las ventajas individuales del comercio,
procede a intercambiarsus mercancías por
otras, aunqueestas últimas no lesatisfagan de
forma inmediata su finalidad deuso directo.
Lo hace porel influjo dela costumbrey a
medida que aumenta su cultura económica,
encontrando depasoqueun ciertonúmerode
bienes, deacuerdoa los períodos deescasez y
lugar en los quenoseproduce,poseemayor
capacidad deventa,sonaceptados y pueden
intercambiarsepor otras mercancías.Estos
bienes fueron denominados Geld (dinero) por
los germanos, palabra quesignifica el objeto
que vale y que sirve para pagar.
Debe advertirsequeenelcasode bienes
escasos, antes quesu intercambio seprefiere
la posesión y eldisfrutedel mismo,y además
con la escasez deellos nosepuede establecer
el intercambio y su mercadeo.
El Dinero. El dinero Elimina la dificultad del
trueque y surge cuando seestableceel
mercadoen el proceso dedesarrollohistórico
de la producciónmercantil y del
cambio. Inicialmente, se utilizó eloro y la
plata enmonedas acuñadas,para no usar más
las pieles, elganado,los granos o la sal. Esos
metales, incorruptibles y escasos,en poca
cantidad almacenaban muchovalor.
En la economía mercantil ya desarrollada, el
dinero tiene cuatrofunciones: servir como
medida devalor, comomediode circulación,
como mediode atesoramiento y como medio
de pago.
Sirve de Medio deCambiopara las
transacciones económicas y los
intercambios; MideelValor delos bienes y
servicios en la sociedad, y Depositael
Valor que después deahorrarlosepuede
utilizar en elfuturo, en cualquier
momento y situación.
Pero la moneda metálica al sermanipulada, se
desgasta y pierde valor. Al seracuñada se
informa queposee unvalorespecífico, que es
su peso engramos; perodesgastada,supeso
real es inferior alacuñado.
Otra función es la del dinero
mundial (lingotes) queseusa en las relaciones
económicas entrepaíses.En esta funciónel
dinero pierde su identidad nacional y toma su
forma antigua y casioriginal: deoroen
lingotes. En elajustedecuentas entre los
Estados, eloro se admite y valora a peso.
Lascaracterísticasdel Dinero, son: su
divisibilidad, la conservacióndelvalor, la
densidadde valor (muchovalor en poca
masa), y suaceptación social.
La cantidad de dinerocirculante dependede:
1) La suma de los precios y de las
mercancías encirculación.
2) El ritmo o velocidad decirculaciónde
dinero.
Gracias al crédito, la suma totalde dinerose
reduce enigualcantidada las ventas a crédito.
Un rubro créditoes un derecho queun ente
económico poseecontra terceros, para
percibirsumas de dineroy otros bienes o
servicios, quenorespondana las
características delactivo.
De otro lado, unbilleteo una moneda se
pueden usar varias veces alañopara adquirir
diferentes cosas.
La riqueza seacrecienta conla velocidad de
circulación deldinero.
Se llama velocidad de circulación deldineroal
número de veces que, como media, es
utilizado eldinero en un país en unperíodo de
tiempo determinado.
La suma de dineroen circulación depende de
tres factores:
 1) de la masa de mercancías en
circulación,
 2) del nivelde los precios de las
mercancías, y
 3) de la velocidad decirculacióndel
dinero.
El papel moneda es aquelquecarecedevalor
intrínseco, es emitido por elEstado y aparece
en 1690 enAmérica;el Banco deInglaterra
emitió los primeros billetes oficiales en 1694.
Inicialmente,los billetes estaban sustentados
por depósitos demetales preciosos en los
bancos,y estos cambiaban físicamente su oro
por billetes.
De esta forma, a partirdelbanco del Estado
los países fundamentaronelvalorde su
moneda con reservas deoro. Pero más
adelante, el respaldo enoro se pierdecuando
se hacen emisiones suplementarias conel fin
de cubrir el déficitfiscal, lo que
ocurre cuandolos gastos del gobiernosupera

2. los ingresos obtenidos por la vía delos
impuestos.
El dinero, representadoenmonedas y billetes,
no tiene valor ensímismo, pues su valor
radica en las cosas quesepuedan comprar
con él; es decir,su valor radica en loquese
puede hacer coneldinero.
El billete. Se llama billete aldocumento al
portador emitido por elbanco y quecircula
como mediolegaldepago. Este, se originó ala
par con las letras de cambio o papeles quese
comercializabanallado deloro,sin
desvalorizarse.Honorables banqueros recibían
el dinerometálicopara evitar su manipulación
y emitíancertificados diciendo que al
poseedor deesas letras seleentregaría el
dinero en oro previamente depositado o parte
de él.
En cuanto a su función, los billetes son un tipo
de moneda, y poreso seles llama papel
moneda, aunquesesuele reservar elnombre
de moneda para las piezas demetaly el de
billetepara las de papel.
1.4. PLUSVALÍA Y SALARIO.
Existen dos vías para proceder a una
operación comercial:
1- La víaMercancía-Dinero-
Mercancía denominada MDM: Aquíalguien
vende una mercancía para adquirirotra,pero
ambas necesariamente sonmercancías de
igual valor; esto es M=M.
2- Lavía Dinero-Mercancía-
Dinero denominada DMD’. Aquí alguien
compra una mercancía conelpropósito de
venderla y obtenerde su venta una ganancia;
esto es,eldineroinicial D serecupera y queda
una utilidad ΔD,por lo queD’=D+ΔD.
El dinero de por síno es capital, existióantes
del capitalismoen épocas de la circulación
mercantilqueseexpresa así:M D
M (mercancía-dinero-mercancía) loque
ocurre cuando vendoalgo para comprar otra
cosa, y ese es el objetodelcambio; no
otro. Aquí M1 =M2 por loqueeldinero no
genera ganancia.
Diferentees elcarácter dela fórmula D M
D’ donde compro algopara venderlo, ya que
el propósitoes obteneruna ganancia; así que
el D’ final es mayor que D inicial. Esto es,D <
D’ y la diferencia D’ –D es iguala la ganancia
que queda en manos del poseedor del dinero.
Lafuerzade trabajo esunamercancíay su
valor esel salario. Para convertir el dinero en
capital la mercancía queseutiliza es la fuerza
de trabajo.
La fuerza de trabajoposee valor deuso y valor
de cambio, y estevalor decambio semide o
determina por el tiempode trabajo
socialmente necesario para reproducirlo.
Esto es, para mantenerla vida delobrerose
necesitan ciertos medios desubsistencia, cuyo
valor, el detales medios, es el valor del
salario. Estevalor depende del nivelde
desarrollode cada país, dadas las condiciones
de vida allá, etc. El valorde la fuerza de
trabajocomprende tambiénelvalorde los
objetos indispensables para satisfacerlas
demandas sociales y culturales delobrero, en
su contexto.
En la sociedad esclavista y feudal,“elobrero”
no era libre comoocurreen el sistema
capitalista. Esclavos y siervos tenían
forzosamentequetrabajar para elamo y para
el señor feudalrespectivamente,pues a élle
pertenecían. En la sociedad capitalista, el
obrero ofrece librementesufuerza detrabajo
en el mercado laboral.
El valor de uso dela mercancía “fuerzade
trabajo” consiste en la capacidad del obrero
para crearun valor mayorqueelde su fuerza
de trabajo. Esta propiedadqueposee la
fuerza de trabajo, la decrear plusvalía, es lo
que interesa alcapitalista y loquegenera el
capital.
¿Cómo se creaplusvalía? La cuestión consiste
en que el trabajo es creativo (la máquina nolo
es), y por lo tantoel valor dela fuerza de
trabajo la reproduceelobrero, no en toda la
jornada sino en parte deella.El capitalista se
apropia de la plusvalía,gracias a su propiedad
sobre los medios de producción (materias
primas y maquinarias), al comprar la fuerza de
trabajoofrecida libremente por elobrero.
Salario es el totalde las percepciones
económicas de los trabajadores, en dinero o
en especie, por la prestaciónprofesionalde
los servicios laborales porcuenta
ajena.Salario Base es la partederetribución
del trabajador,fijada por unidadde tiempo,
de obra o de ambas a la vez, sinatender a
aquéllas circunstancias quesetieneencuenta
para percibirlos complementos.
El salario es el preciode una mercancía
denominada fuerza de trabajo. Pero el
trabajo en sí noes mercancíapor lo queno
debería tener valor de cambio niprecio, ya
que no existeantes de su venta. Sólo se trata
de una deformaciónya que loúnicoqueexiste
es la capacidad delobreropara trabajar, y eso
es la fuerza detrabajo.
Se puede hablar desalariopor
piezaelaborada y de salario por tiempo
laborado. Hoy en los sistemas de producción
en serieo en cadena, secrea un ritmo forzado
de trabajo,ritmo que nodependedel obrero
sino que está determinadopor el proceso
tecnológico.
Por añadidura, la sencillez delas operaciones
en cadena permiteelempleo deobreros no
calificados, para mayor ganancia del
capitalista.
1.5. EL CAPITAL Y EL CAPITALISMO
Denominacionesparael capital. El capital
puede ser denominado dedos formas,según
sea desdela perspectiva del industrialo desde
la del comerciante.
Son dos enfoques teóricos aplicados al
capitalismo Industrial; elprimerolo defineen
función delprocesode explotación,y
entonces el capitalsedivide en capital
constante más capitalvariable; y el segundo lo
define por elcarácter dela circulación,
clasificándolo encapitalfijoy capital
circulante.
Se denomina capital constanteal quese
emplea para obtenermedios deproducción
(edificio, maquinaria, materia prima,
herramientas), pues sumagnitudno cambia
con el proceso deproducción y sólo se
transfierea la nueva mercancía a medida que
se consumeen aquélla,en cada acto de
producción.
Se denomina capital variable al que se
invierteen la fuerza de trabajoporqueestees
el que creceen elproceso deproducción
debido a que los obreros creanplusvalía.
Se denomina capital fijoa la fuentedel capital
que transfieresuvalor alproducto acabado
por partes, a medida queseproduceel
desgaste: edificios, maquinaria,herramienta.
Se denomina capital circulante al que se
invierteen materia prima,fuerza detrabajo,
combustibles,materiales auxiliares, y que
revierteíntegramente en superíodo de
producción al capitalista en forma de dineroal
realizarse (venderse) la mercancía.
Desde quehubo división deltrabajo, apareció
la propiedad privada. Gracias a la agricultura,
aparecenlos poblados, pues esto les permitea
las comunidades nómadas establecersedesde
hace unos 10milaños. Yconlos primeros
poblados,gradualmenteaparecen los
mercados y enellos la escritura cuya primera
forma es la contabilidad.
A su vez la escritura y la contabilidad, como
medios necesarios para administrar la riqueza,
facilitan la formaciónde los grandes imperios
de la antigüedad.
Uno de los rasgos de la civilización es el
surgimiento de losmercados, sustituyendola
economía delos trueques. Conellos aparecen
mercaderes y comercio.
Así como el feudalismosustituyea la sociedad
esclavista,el capitalismo comosistema
económico apareceenelsiglo XIII y en
Europa, sustituyendo al feudalismo. El
impulsonaturalhacia elcomercio y el
intercambiopara ocupar excedentes,fue
acentuado y fomentado porlas Cruzadas
entre los siglos XI y XIII.
Más adelante, con las carabelas sepasa de los
mares a los océanos y seabrenextensas y
nuevas rutas, produciéndoselos grandes
descubrimientos de los siglos XV y XVI.
Con las expediciones a Asia y la conquista de
América, el auge delcomercio y la riqueza
extraída imponen un nuevo orden
económico: el delas sociedades
mercantiles cuyo objetivo principal era
el intercambioy no la producciónde bienes.
Figura 1.4.Imágenes y rostros delas crisis del
sistema capitalista.
Es cierto queelcapitalismosurge en medio de
la producción y circulación demercancías, y
que en su evoluciónintenta convertirlo todo
en mercancía. También lo es quepuede
producirsela riqueza comomercancía sinque
necesariamente se produzca como capital. El
asunto en elcapitalismo, está en que se
compra la fuerza detrabajo comola
mercancía que le permiteal capitalista
apropiarsede la plusvalía.
Sólo con la RevoluciónIndustrialdelsigloXIX,
y las reformas políticas del Renacimiento que
propenden porquitarle fuerza a la monarquía
y a las empresas terratenientes para
entregársela alparlamentoy a la sociedad civil
de los medios urbanos,secrean las
condiciones para quela producción de
mercancías sehaga patente.
En los modos de producciónesclavista y
feudal, una partede la riqueza seproducía
como mercancía.Entonces, una cosa es
producir la riqueza como mercancía y otra es
producirla como capital. Si compro mercancías
con el propósitode venderlas y obtener de
ellas utilidad,puedo atesorar, pero node
genera plusvalía.
El mercadono es un rasgo esencialquedefina
al capitalismo.Aeste lo caracteriza elderecho
de unos a apropiarse dela plusvalía de otros.
Los propietarios delos medios deproducción
(materias primas y maquinarias), por
poseer la propiedadprivada sobredichos
medios,compranla fuerza detrabajoa los
obreros quienes generanla plusvalía.
1.6. NECESIDADES, BIENES, RECURSOS Y
TENDENCIAS.
Necesidades. Son la carencia dealgo unida al
deseo deeliminarla, y que puedenclasificarse
así:
Necesidades vitales o esenciales para la vida
humana:por ejemplo,la vivienda y
la alimentación.
Necesidades culturales o necesarias para el
desarrollo humano: por ejemplo, la
informacióny el mercado.
Necesidades colectivas o quesonbienes para
el serviciocomún:por ejemplo,eltransporte
público y las vías.
Necesidades elásticas,sonaquellas
que aumentan o disminuyen al variar los
ingresos; por ejemplo:la vivienda suntuaria.
Necesidades inelásticas ó que novarían con
los cambios delingreso: por ejemplo,los
servicios públicos (SS PP).
Bienesy servicios(BB y SS). Bien es todo
aquelloquesatisfaceuna necesidad. Si son
inmateriales,sedenominanservicios. Pueden
ser bienes libres, si sóloposeenvalorde uso,
como el airequerespiramos, o ser bienes
económicos siademás poseenvalorde
cambio,comola electricidadpara el
alumbrado, ya queésta tiene trabajohumano
incorporado.
LosBieneseconómicos seclasificanasí:
Por su utilización:pueden serde consumo y
de capital. La pintura VS una bodega.
Por su niveldetransformación: intermedios y
finales. Los agregados del concreto VS elmuro
o el pavimento.

3. Por su duración: perecederos y no
perecederos. La pintura VS el muro.
Por su relaciónconotros:sustitutivos y
complementarios. Pavimentos rígido y flexible
VS Cemento y arena para el mortero.
Por su comportamiento frentealcambioen el
ingreso del consumidor:Normales e
Inferiores.
Bienes normales sonaquellos cuya demanda
tambiénaumenta cuando aumentan los
ingresos del consumidor.Estos a suvez
pueden ser Bienes de Lujosisu carácter es
suntuario, como la grifería decorativa,y Bienes
Básicos si sucarácter es necesariocomo la
pintura para paredes interiores y de fachada.
Bienes inferiores son aquellos cuya demanda
cae al aumentar elingresodelconsumidor,
porque el consumidor puedeoptarpor otros
productos de mayor calidad. Por ejemplo,las
baldosas convencionales quesesustituyenpor
cerámicas.
Bien giffen es elbien cuya cantidad
demandada aumenta al producirse una subida
en su precio.Una escultura notable que pueda
adornar una plazoleta, por ejemplo.
Bien neutral: unbien es neutralsial
consumidorle da igual consumirlo o no. Por
ejemplo, un piso dispuestoen diagonalfrente
al arreglo ortogonal,condición céteris
páribus de razones estéticas.
Figura 1.5.Bien es todo aquelloquesatisface
una necesidad. Asu vez, las necesidades son
de diferentenaturaleza,mientras los bienes
por otro lado admiten diferentes
denominaciones y enfoques.
LosRecursos.
Abarcan los elementos disponibles para la
fabricación delos bienes. Segúnsu origen
pueden ser recursos naturales y recursos
culturales.Esta denominaciónextendida al
agua, albosquey alsuelo decultivo, tiene un
carácter perversodado que tales bienes son
patrimoniovitalpara muchas comunidades y
no mercancías.
Los recursosnaturales, a su vez, pueden ser
recursos renovables y recursos no renovables.
Losrecursosrenovables se pueden regenerar,
forman parte deun ciclo naturalcontinuo y
pueden ser explotados indefinidamente,
siemprey cuando la tasa de utilización no
sobrepase la derenovación y elmanejo
integralresulte ecológicamentesólido;como
ejemplos,elagua y la tierra.
Los recursosno renovables, son recursos no
regenerables,pues sevanagotando
progresivamente; comoejemplos, elmármol,
el petróleoy el cobre. En estas actividades
extractivas, nosepuedehablar dedesarrollo
sostenible.
Los recursos culturales sonrecursos
artificiales producto del trabajohumano y por
lo tanto son elresultado denuestra actividad
socialproductiva; como ejemplos, la rueday la
escritura. Ejemplo,nuevos materiales y
tecnologías para la construcción, como
geotextiles y fibras de carbono.
Tendencias Globales:
Globalización dela economía: tendencia que
se explica porla revoluciónde las
comunicaciones y la informática, o si sequiere
por la situaciónsocialy política definales del
Siglo XX asociada a la crisis delmercado. Pero
hubo otra, la primera globalización quese
inicia con el descubrimientode América,
asociada al desarrollo capitalista que surge
con la revoluciónindustrialdelSiglo XVI,
después del renacimiento.
Restricciones Ambientales: surgen gracias a la
revolución científica queha transformado la
educación. Esto es, por elprotagonismodel
conocimiento.
Globalización dela cultura: hoy sehabla dela
aldea global. Los conflictos del futuroserán
entre naciones o pueblos y no entrepaíses.
¿Qué puede ofrecerle el modelode occidente
a las naciones y pueblos pobres deAsia,África
y América?
1.7. FACTORES DEPRODUCCIÓN
Son cuatro los factores deproducción:
Trabajo, Tierra,Capital y Conocimiento. Cada
uno ha tenido su protagonismo endiferentes
clases desociedad, en elpasado.
Factoresde producción y sociedades. Los
cuatro factores deproducción–trabajo,
tierra, capitaly conocimiento-,
históricamente han tenidosurespectivo
protagonismo y propiciado cuatro clases de
sociedades, queen su ordenson: laesclavista,
la feudal o agraria,la capitalistao de
mercado, y lasociedad delconocimiento.
El Trabajo: dominó la sociedad esclavista.Las
clases sociales son dos:Esclavos y Esclavistas.
Tierra: domina la sociedadagraria o feudalLas
clases sociales son Campesinos (Siervos) y
Terratenientes. El desarrollosocio-económico
es linealy moderado.
Capital(maquinaria): domina la sociedad
capitalista o demercado. Las clases sociales
son Obreros y Empresarios. El desarrollosocial
es exponencialy conflictivo.
Conocimiento:dominará la sociedaddel
futuro Las clases sociales son Consumidores y
Tecnócratas. El desarrollosociales asintóticoy
equilibrado.
Entre los factores que explican la profunda
brecha deproductividad entrelos medios
rurales y urbanos de Colombia, y como talla
pobreza delcampo,están la falta depolíticas
de Ciencia y Tecnología para quesecombinen
los factores deproducción,en especial el
conocimiento, y quediferencien entre una
producción rural detipo artesanaly la
agroindustrial.
1.8. SECTORES ECONÓMICOS
Los tres sectoresdelaeconomía son:
1) Sector Primario: agricultura,minería.
Producción dematerias primas.Las minas de
calizas para la producciónde caly cemento,
de hierro para las acerías,y las canteras,
entran enestegrupo.
1) Sector Secundario: transformación de
materias primas. Industrias.La construcción
de vivienda einfraestructura y la industria de
prefabricados,sonactividades de este grupo.
2) Sector Terciario: comercio,ventas. Bienes y
servicios. El comercio deinsumos para la
construcción y la oferta deservicios de
mantenimiento, venta y alquiler devivienda,
entran enestegrupo. Figura 1.6. Participación
de los Sectores Económicos.
Obsérvenseenla Figura 1.6 el augeen la
participaciónpara elsector terciario,la
depresiónsistemática del sector primario y la
forma como pierdeprotagonismoel sector
secundario dela economía hacia la década de
los 70s.Hoy, el sector terciario informal,
plantea retos para los países en vía de
desarrollo.
1.9. CRECIMIENTOY DESARROLLO
Desarrollo: cambio estructuralqueimplica
estos conceptos:
 Crecimiento absoluto y sostenido
 Progreso científico y tecnológico
 Propagación social del crecimiento
y progreso
Subdesarrollo: fenómenoen si mismo, que
supone dominacióndesdeafuera y
desarticulación hacia adentro.
El crecimiento nogarantiza el verdadero
desarrollo.Puedecrecer la riqueza y
simultáneamentegenerarseun incrementoen
los índices depobreza eindigencia. El
mercadopuededinamizarla economía peroel
Estado debe corregir costode los efectos de
la concentración del ingreso.
Figura 1.7. Crecimiento(C) vs.Desarrollo(D)
Cada vez más seres humanos pasanalladode
la informalidad, empujados por las presiones
del actualmodelo dedesarrollo, elqueno les
ofrece más alternativas y les ha arrebatado lo
poco que aún les quedaba.
Si se da crecimientosin desarrollo,
sobrevienen las crisis.El mercadodinamiza el
crecimiento mientras el Estadocorrigela
tendencia a la concentración dela riqueza y la
imposibilidaddeatender necesidades sociales
que el Mercado no atiende. Poder económico
y político,vandela mano; noson poderes
independientes.
Enfoques históricosdel desarrollo.
Desarrollo y crecimiento: El ingreso percápita
es solo unpromedioqueenmascara el
desequilibrio, la falta deredistribución del
ingreso y las economías desubsistencia.
Productividad y equidad: Desarrolloperocon
crecimiento para reducir la brecha. El Papel
del estadoes la clave.
Necesidades Básicas: El mercado no corrige
desequilibrios.La equidad es clavepara
valorar el desarrollo.
Expansión decapacidades humanas: No solo
buscar que las cosas lleguen alpobre. Además
de las metas, ver los procesos y formas de
resolver y mantener los cubrimientos básicos.
Transformar los recursos por nosotros
mismos: Estrategia delhacia fuera al hacia
adentro,mirandoproductos,sectores,
mercados,régimen depropiedad y elobjetivo
que se ha deprocurar, así:
-Productos: petróleo,carbón, banano,café.
- Sectores: agricultura,industria minera,
pesca.
- Mercados: interno,externo,rural, urbano.
- Régimen de propiedad: solidaria, privada,
estatal, cooperativa.
La clave“El desplieguedelas capacidades
humanas
1.10. LA DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO.
En la Figura 1.8.,sepueden tener diferentes
situaciones dedistribución del ingreso,así:
 A es la curva cuando el ingreso es
distribuido igualitariamente(Recta de
equidistribución). D es la curva de alta
desigualdad por acumulaciónde granparte
del ingreso en pocas personas. B y C sondos
situaciones intermedias, entrelas anteriores.
 En el punto m, dela curva Dseleeque el80%
de la población recibeel30%delingreso.
Observe quela mitad dela población eneste
caso, recibesólo el 9%delingreso.
Figura 1.8. Curva de Lorenz (1905): elavance
en el tiempo dela curva dedistribucióndel
ingreso enla direcciónABCD, se da por una
inequidadcrecienteenla distribucióndel
ingreso. Esta semideconel Índicede GINI, a
partir delárea sombreada entre Ay D.
Índice de desigualdad de GINI.

4. El Índice Gini C mideelgrado de
concentración del ingreso. En elcasoanterior,
curva D y puntom de la Figura 1.5.,elvalorde
C se calcula a partir delas áreas señaladas en
la figura dela izquierda, donde la Superficiede
Concentración es elárea entre la recta Ay la
curva D, quees la zona achurada, y elÁrea de
medio cuadrado entre OY y el extremo X, dado
que las curvas sedan en esa región.
El valor del ÍndiceGini calculadopara la curva
D de esa Figura es C =0,78. Su medida se
estima así:
Pero el IndiceGini varía entre0 y 1:
Si C = 0,0 no existeconcentración y el
ingreso está distribuido equitativamente.
Si C = 0,1 la concentraciónes muybaja.
Si C = 0,7 la concentraciónes muyalta.
Si C = 1,0 el ingresoestá absolutamente
concentrado.
En Colombia, la estructura de la tenencia dela
tierra muestra una gran inequidad,dado que
el índicedeGini supera 0,8, cuandola
propiedad se midepor elvalor económico del
suelo y no porla extensión física de las tierras.
Cuando la propiedadserevaloriza pero se
concentra,hay más riqueza y más pobreza: en
este caso, la medida urgentey conducentees
democratizarla propiedad.
La desigualdad social enColombia,medidapor
el índicedeGini, inicialmente mayor en la
zona rural que en la urbana, se ha invertido.
En 1988 los valores ensu orden fueron 0,57 y
0,50; en elaño 1995seinvirtieron así: 0,44y
0,53 como reflejode los cambios en las
políticas enelsector agrícola.
La inequidadsepuedereducirintensificando
de la ampliación dela cobertura en el servicio
educativo,principalmente,y democratizando
la propiedad,por ejemplode la tierra.
1.11. MERCADOS:
Un mercadosupone cuatroelementos: Oferta
(O) y Demanda (S); Cantidadde productos
ofertados y demandados (Q) y Preciode esos
productos (P).
La cantidad Qva en las Abscisa y elPrecio P en
las Ordenadas. La funciónde Oferta
normalmentees de pendientepositiva y la de
demanda, dependiente negativa: esto dado
que a mayorprecio mayor incentivo para el
productor peronunca para elconsumidor.
Figura 1.9.En un mercado de bienes y
servicios (BBSS), la Oferta (O) representa la
racionalidadde los productores y la Demanda
(D) la de los consumidores.
El punto de equilibrio de los mercados: donde
se cortan la Oferta (O) y la Demanda (S), está
señalando unprecio P0talquelas cantidades
ofertadas (Q0) y demandadas (Qd) soniguales.
Esto es, Qd =Q0 .
Un precio mayoraldelpunto deequilibrio
generará un excedentedeproductos y uno
inferior, una escasez deellos.
En un mercadoconfluyenproductores y
consumidores. La oferta representa a los
productores y la demanda a los consumidores.
En el plano cartesianocomo la Oferta y la
Demanda son dos funciones dependientes
positiva y negativa, respectivamente, ambos:
productores y consumidores,encuentran
un punto de equilibrio que es el dela
intersección delas dos curvas,en el que a un
precio dado por elcortede las funciones, las
cantidades ofertadas igualan a las cantidades
demandadas.
1.12. INTERVENCIONISMOECONÓMICO
Según la Ley deSay, toda oferta genera su
propia demanda; y según AdamSmith, el
mercadoseautorregula:por esosehabla de
una mano invisible que loconducealpunto
de equilibrio.Si seimponeun precio mayor
por arriba del puntode equilibrio, la cantidad
de BB SS ofertada superará a la demanda. Esto
se traduceen unexcedentedeBBSS.
La gráfica de la Figura 1.9., ilustra
un excedente y un déficit enla producción a
causa deuna supuesta intervenciónEstatal,
modificandoel preciode equilibriode un
mercado.
Comparandoen ambos casos las cantidades
ofertadas y demandadas, seconcluyequesiel
precio fijadoestá por encima del puntode
equilibrio(Pa),de las dos cantitades que
presenta el mercadoes mayor la cantidad
ofertada. Si eseprecio es menor (Pb), de las
dos cantidades la demandada es mayor.
Los factores dela demanda, queexplican
cambios enla curva de la función demanda,
son:
1. Dimensión del mercado(tamaño del
país).
2. Variacióndelpoderadquisitivo
(ingresos).
3. Preferencias delconsumidor.
4. Expectativas sobre la oferta futura.
5. Precios delos productos sustitutos.
Los factores de la ofertaquetambiénexplican
traslaciones y rotaciones de la función de
oferta correspondiente,son:
1. Número de empresas potencialmente
aptas.
2. Condiciones de la oferta delos factores
de producción.
3. Precios delos factores deproducción.
4. Variaciónde la estructura tecnológica.
5. Expectativas sobre la evolución dela
demanda.
6. Expectativas sobre el comportamientode
los precios
1.13. LOS MERCADOS FUNDAMENTALES
Son cuatro losmercadosbásicos de una
economía:
M de Bienes y Servicios,
M de Divisas,
M de Capitales
M de Trabajo.
Los elementos en cada uno delos mercados y
en ese orden, son:
Mercado de Bienesy Servicios:
Productores vs. Consumidores.Cantidadde BB
SS y Nivel de Precios
Figura 1.10. Mercadode BB SS
Mercado de Divisas:
Exportadores vs Importadores. Cantidad de
divisas y Tasa deCambio (Precio delas divisas)
Figura 1.11. Mercado de Divisas.
Mercado de Capitales:
Ahorradores vs. Inversionistas. Cantidadde
dinero ($) y tasa de interés (Precio del dinero)
Figura 1.12. Mercadode Capitales.
Mercado Laboral o de trabajo:
Trabajadores vs. Empleadores. Nivelde
Empleo y Salario (precio deltrabajo)
Figura 1.13. Mercadode Trabajo.
Esta categorizaciónde los mercados tal cualse
presenta, tiene sus limitaciones y problemas,
entre ellos: El equilibrio en elmercado deBB
SS, al parecer sedetermina a partir dela
relación entre Inversióny Ahorro, porlo que el
mercadode BB y SS estaría determinado
no por la Oferta y la Demanda, es decir, no
por la produccióny el consumo,sino por la
propia Demanda.
El mercadode capitales es un mercado de
activos no monetarios, antes queunmercado
de valores,por lo queson la oferta y la
demanda delos mismos,y no elAhorroy la
Inversión, sus determinantes.
1.14. LA ELASTICIDAD
Elasticidad Precio delademanda, ed. La
elasticidadprecio dela Demanda tieneel
interés para la empresa por que informa a
cerca decómoseverá afectado elingreso
total, quela empresa obtienecomo
consecuencia de cualquiercambio en el
precio. El Ingreso totalestá dadopor:
Ingreso total =precio x cantidad demandada
El sentidodelcambiodelingreso totalcuando
varía elprecio, dependede la
“sensibilidad” de la cantidad demandada.
Esto se expresa mediante el concepto de
elasticidadde la demanda.
En economía, se llama elasticidadalcambio
proporcional deuna variable Yrespecto al de
otra variableX, cuando todos los demás
factores permanecenconstantes. La
elasticidadseasocia a la pendiente de cada
función o curva (Ver Figura 1.14).
Se define elasticidad preciode lademanda,
como la modificaciónporcentualDQ/Qde la
cantidad demandada,respecto a la variación
porcentualdel precio demercado DP/P. Si la
elasticidadde la curva es baja,aquélla
es elástica; encaso contrario, es rígidao
inelástica.
Dado que ordenadas y abscisas son
magnitudes diferentes,para valorarla
elasticidades necesaria la normalización–
dividir porP y por Q-para que el resultado sea
adimensional.
Figura 1.14. Ala izquierda una
demanda rígida o inelástica comosería la del
consumo deservicios básicos domiciliarioso la
venta de sal decocina, y a la derecha una
curva de oferta elástica como la construcción
de vivienda suntuaria o la oferta deviajes de
placer.
ed =(DQ/Q)/ (DP/P)
Influenciade laelasticidad en el caso de un
impuesto.
El Impuestosobreel consumidor provoca en
principio un desplazamiento hacia abajode
la curva de demandaen la misma cuantía del
impuesto y no afecta la curva de la Oferta.
Contrariamente, el impuesto sobreel
productor tieneotro efecto y es muy similar al
anterior: un desplazamiento hacia arriba de

5. la curva de oferta en la misma cuantía del
impuesto, sinalterar la curva dela Demanda.
Figura 1.15. Al aplicarun impuestoAC, la
demanda D se contrae desplazándosede
derecha a izquierda, y pasandode D1a D2.
Cuanto más rígida sea la demanda respecto
a la oferta-Izq-, mayor parte delimpuesto
soportará elconsumidor, y mientras más
elástica sea-Der-, mayor partedel impuesto
absorberá elproductor.
Al aplicar un impuesto fijo, la demanda se
contrae, desplazándoseparalelamentedeD1 a
D2, obteniéndoseelnuevopunto deequilibrio
en E. El precio caey la magnituddelimpuesto
es AC medida verticalmente. El valorAC se
descomponeendos fracciones,AB +BC. Una
que asumenlos productores, AB, equivalente
al valor dela reduccióndelprecio,y otra que
afecta a los consumidores, BC.
Las proporciones (Figura 1.13.), son diferentes
dependiendo dela mayor rigidez o elasticidad
de la demanda,respecta a la de la oferta. Ala
Izquierda la oferta es menos rígida que la
demanda, por loqueel consumidorasume
una mayor proporción del impuesto. Ala
Derecha, locontrario.
Consultasen
www.galeon.com/cts-
economia/economia.htm
MACROECONOMIA
Lamacroeconomía es la rama dela economía
que estudia el funcionamientode toda la
economía deun país en su conjunto,
utilizando para talefectoelanálisis del
comportamientode las variables que
intervienen en los mercados y elanálisis delas
interrelaciones quese producen entre estos.
No necesariamente el estudiodelequilibrio
general requiereun modelomacroeconómico.
Losagentes que intervienen enelsistema de
economía demercado son tres: las familias,
las empresas y el Estado, a través del
gobierno.
2.1. CIRCUITOECONÓMICO
El circuito económicosimplificado: muestra el
pago de los BB y SS que las Familias pagana
las Empresas quelos producen,y la
remuneraciónquelas Empresas les hacena
las Familias como poseedoras delos Factores
de Producción. VerFigura 2.1.
Figura 2.1.Circuito económicoentreFamilias y
Empresas:
LosFlujos. En el sistema económico hay que
distinguir por tanto entreflujos reales queson
los movimientos de bienes,servicios y
factores, y sus contrapartidas monetarias: los
flujos financieros.
El circuito económico simplificadosólo
contempla elflujoentredos sectores: Familias
y Empresas. Para la Figura 2.1,en la parte
superior elmercadode bienes y servicios, y
abajo elmercado defactores.
El circuito económico, además responde a las
preguntas ¿qué se va a producir? ¿Cómo?
¿Para quién?
La siguiente ecuación delIngreso Ymidela
corrienteeconómica que va del público a las
empresas, Y=C+I que sonlas que invierten,o
la corriente contraria,Y=C+S que es igual,
porque el público es quien ahorra esa fracción
del ingreso Y, queno seconsume. Esto es,la
Inversión I siempre se financia conelAhorroS,
por lo que:
Como
S=I,
Puedo escribir dedos formas la ecuacióndel
Ingreso Y, en finciòn del ConsumoC, así:
Y=C+I
Y=C+S
Donde:
Y = Ingreso,C=Consumo, I= Inversión, S=
Ahorro.
Obsérvesequeel AhorroS es igual a
Inversión I, gracias a queenelmercadoel
costo deldinero, que es la tasa deinterés i,
está enel punto deequilibrio.
Circuito Económico Ampliado: Si ponemos el
gobierno enmediode los agentes económicos
anteriores,sepresenta la situaciónqueilustra
la Figura 2.2.
Figura 2.2. El circuito económico ampliado
El Gobierno cobra impuestos Ta las empresas
y las familias, peroconese dineroentrega
transferencias Tr a las empresas y
subsidios Tb a las familias. Además, financia el
gasto público G. Esto es en principio Tdebe
ser iguala la suma deG, Tr y Tb.
Las empresas remuneran a las familias por los
factores de producción adquiridos en el
mercadode Factores (flujoinferior Figura 2.2)
y éstas,las familias, le pagana las empresas
los BB y SS comprados para su consumo ( flujo
superior Figura 2.2).
Laecuación ampliadadelingreso Y, es:
Y=C+I+G-T+Tr+Tb
Donde G=Gastos del gobierno, T=
Impuestos, Tr =Transferencias y Tb =
Subsidios.
Como los impuestos reducen el ingreso, Tes
negativo.
Pero si seincluyen las Exportaciones X e
Importaciones M, enla ecuacióndelIngreso,
esta queda así:
Y=C+I+G+(X-M)-T+Tr+Tb
Donde (X-M)es elsector externo,cuyo
mercadomuevelas divisas.Mes negativo al
reducirseel flujomonetariocon el pago de
las importaciones.
Aquí tambiénS=I, de nuevo. Perosila
cuantía (S-I)es positiva, sehabla del
excedentedel ahorro sobre la Inversión.
Además, el excedenteX-Msignifica la
diferencia entrelas divisas aplicadas a
Importaciones (M) obtenidas porunas
Exportaciones (X) mayores.
La expresión(X-M)se denomina estado dela
balanza de pagos y esta puedeser positiva o
negativa.
Además, Tson los impuestos, con los cualesse
financian las transferencias Tr y los subsidios
Tb, además delas obras públicas,los gastosde
la burocracia oficial, la defensa y la seguridad,
entre otros rubros,todos ellos valorados con
G. Así el déficit o superávit delpresupuesto
nacionalestará dadopor T-(G+Tr+Tb).
Obsérvesequela parteexterna del circuito
correspondea los mercados y la interna al
estado. En la externa sedan los procesos de
crecimiento económico y acumulación dela
riqueza, y enla interna elEstado corrige las
deficiencias del modelo económicoy aplica
estrategias dedesarrollo e instrumentos para
redistribuirel ingreso.
2.2. EL PRODUCTOINTERNOBRUTO PIB
El PIB o PNB es la misma renta nacional. En la
parte inferior dela Figura delCircuito
Económico,segenera el Ingreso
Nacional, YN que es la suma totalen unaño de
lo que las empresas pagana las familiar para
remunerarlelos factores o recursos
empleados.En la partesuperior del Circuito
Económico,seobtieneel ProductoInterno
Bruto PIB, que esla suma debienes y servicios
expresada por sus precios duranteun año,
que los empresarios colocanen el mercado de
bienes y servicios.
PNN, es el ProductoNacionalNetoy el PNB, el
Producto NacionalBruto.Si seincluyeel
sector externo, entonces se puede hablar de
los Productos Internos PINy PIB.
El PNN se definecomo el pagode factores o
valor agregado nacional. Es igual al PNB,
menos las depreciaciones e impuestos
indirectos
PNN = PNB – Depreciaciones –Impuestos
indirectos
Los Impuestos Indirectos se aplican sobre lo
que se hacey los Impuestos Directos, sobrelo
que se tiene.
Figura 2.3.En el nivel superior los impuestos
aplicados,y en elinferior sobrequérubros se
aplican.
Dado que se puede escribir:
PIB = C +I +G +X –M
Si se excluyeelsector externo, entonces,al
cabo de un año y siendo cerrada la economía,
pueden presentarselas siguientes
alternativas,
Si se da que:
C < Y; I > 0 Una economía
progresiva
C = Y; I = 0 Una economía
estacionaria
C > Y; I < 0 Una economía
regresiva
donde:
Y = PNB;
C = Consumo;
I = Inversión
Para considerar que unpaís está progresando
económicamente,elvalor dela inversión debe
superarcierta proporción mínima enrelación
al PIB. Su niveldecrecimientotienequeser
mayor que el crecimiento vegetativo de la
población y su tendencia debe ser
sostenidamenteconstante.
En la sociedad capitalista, la RentaNacionalo
PIB equivale al capitalvariable (salarios de
trabajadores y no deburocracia) más
la plusvalía(ganancias para el empresario y el
comerciante, y rentas e intereses).
PIB = CV +Plusvalía
LaRentaNacional, lo mismoqueelproducto
socialglobal, es fruto del trabajoproductivo,
se crea en la esfera dela producción material.

6. Su magnitud depende directamente del
crecimiento da la productividaddeltrabajo, de
la cantidad detrabajadores ocupados enel
trabajoproductivo y dela economía de
medios deproducción(materias primas y
maquinarias).
De ahí queademás dela distribución dela
Renta Nacional o PIB, tambiénes de interés
conocer suutilización:los recursos de la
economía empleados enburocracia y gastos
militares,no sonproductivos.
Si se privilegia la concentracióndelingreso
sobre su redistribución, entonces elconsumo
será fundamentalmentesuntuario y no
asegurará la calidaddevida delas grandes
mayorías dela población, carentede
educación, vivienda,recreación y cultura,e
inclusocon deficiencias más apremiantes en
materia denutrición,alimentacióny salud.
2.3. LAS CRISIS DELA ECONOMÍA
En la economía capitalista sehandado dos
crisis: la del año1929y la de 1974La primera
conocida como crisis delos años 30 y la
segunda comocrisis del petróleo.
En la primeracrisis, sedesmontaronlos
grandes hornos de USAy Europa.Bajo el
supuesto dequeelproblema de la economía
residía enla demanda (Keynes), el Estado se
transformó enelgranempleador e intervino
los mercados favoreciendo el consumo.
En la segundacrisis, el desempleo y la
inflación “galopan”. Bajoelpresupuesto de
que el problema dela economía seha
trasladado a la oferta (Friedman) se implanta
el actual modelo neoliberal, y porlo tanto se
desmontanlos privilegios antes concedidos a
los consumidores,asícomo eltamañodel
Estado.
1929 Recesión Económica. Keynes Problema
en la demanda-El Estadointervienelos
Mercados. Preciomáximo,y Salariomínimo.-
Subsidioalconsumoe impuestos para los
productores. Tasas diferenciales decambioy
Sustitución deimportaciones.-Saludy
educaciónpúblicas-Sindicatos debase.
Modelo laboralblando.Democracia
representativa.
1974 Estanflación- Friedman-Problema en la
oferta. Privatización y desmontede las
empresas del EstadoApertura económica y
libertad deprecios –Salud y Educación
privadas.Tarifas deSSPPy salud costeables
(sin subsidio) –Sindicato deindustrias-
Reprimarizaciónde la industria-–Modelo
laboralduro-Democracia participativa –
Impuestos alconsumidor.