Archivo con el link de algunas de las acciones del proyecto de lectura, escritura y ciudadanía de la I. E. Simón Bolívar de Malambo.

1. I. E. Simón Bolívar de Malambo
Acciones a diciembre 4 de 2015

2. ¡Bienvenidas y bienvenidos!
Mokaná
¡Hola! Mi nombre
es Daniel.
¡Hola! Mi nombre
es Dara

3. Daniel, nuestro proyecto basa su diagnóstico
en:
 Encuestas a estudiantes, docentes
 Resultados de las pruebas SABER
 Observaciones de clases e informes de
docentes.
 Informes de convivencia
En el blog encontrarás todo el diagnóstico y el
marco teórico.

4. Cierto, Dara y este año todos los profesores del
colegio empezaron a tocar la puerta, Toc, toc Tic.
Ellos estuvieron en la socialización de los
resultados en lectura y escritura, de las encuestas
y del árbol de problemas.

5. Bajo desempeño en las
competencias comunicativas y
ciudadanas
Poca lectura en el hogar
Hipo e hiper segmentación en la escritura
Enfoques educativos
Bajo índice de lectura
Se cree que las competencias comunicativas son
exclusivas del lenguaje
Se realizan
producciones textuales
sin tener en cuenta su
uso social y cultural
Bajo desempeño en
pruebas de
cualquier área
Se forman
«leedores» y no
lectores críticos
Memorización
Bajo índice en cultura
ciudadana.
Árbol de
problemas

6. Recordamos que el diagnóstico
mostró que nos gustaba el cine, la
música, las TICS, pero que tenemos
un bajo nivel en lectura, escritura y
ciudadanía.
Diagnóstico
Objetivo
Componentes
Así es, Daniel. Por eso el
diagnóstico sirvió para
trazar los objetivos
(general y específicos) y los
componentes. Todo
tomando como soporte el
marco teórico que está en
el blog.

7. Dara, por eso nuestro objetivo está
ligado a la lectura, la escritura y la
ciudadanía.
Diagnóstico
Objetivo: Elevar el nivel de las
competencias comunicativas y ciudadanas
mediante la formación de lectores críticos.
Componentes
Para cumplir el
objetivo, los profes se
trazaron tres
componentes. Veamos
las acciones de cada
uno de ellos.

8. Componentes del proyecto
Actualización
docente y con
padres
Adecuaciones
curriculares
Actividades
con padres y
estudiantes.
.
.
.
En todas las áreas

9. Hemos realizado talleres con los
profesores, para reflexionar en
torno a los procesos de lectura,
escritura, la ciudadanía y el uso de
Tics.
Este año, varios profesores están
haciendo el Diplomado en TICS.
Actualización con padres y
docentes:

10. Adecuaciones
curricularesActividades para
estudiantes con NEE
(necesidades
educativas especiales)
DBA en lenguaje
C. Ciudadanas
Uso de Tics
Implica adecuar los planes de
estudio, diseñar secuencias
didácticas, transversalizar ,
diseñar proyectos y emplear
las TICS.
Secuencias didácticas

11. Adecuaciones
curriculares
Socializamos las tablas para
hacer transversales los DBA en
lenguaje en todas las áreas.
También socializamos las
competencias ciudadanas
transversales en torno a los
proyectos de: medioambiente
Democracia
Link con la evidencia (archivo con las tablas)
http://es.slideshare.net/sbmalambo/dba-en-todas-las-reas

12. Actividades con estudiantes
En la Internet contamos con:
Grupos en Facebook ( Con vídeos para
comentar o estudiar) :
Promoción 2020 I. E. Simón Bolívar :
https://www.facebook.com/groups/797170353696922/?fref=ts
Promoción 2018 I. E. Simón Bolívar :
https://www.facebook.com/groups/223237707844443/?fref=ts
Promoción 2017 I. E. Simón Bolívar :
https://www.facebook.com/groups/386034101496495/?fref=ts

13. Actividades con estudiantes
En la Internet contamos con:
Blogs para practicar y estudiar con
vídeos:
I. E. Simón Bolívar de Malambo sexto idiomas
http://iesbsextoi.blogspot.com.co/
I. E. Simón Bolívar de Malambo séptimo idiomas
http://iesbsepti.blogspot.com.co/
I.E. Simón Bolívar de Malambo octavo idiomas
http://iesboct.blogspot.com.co/
I. E. Simón Bolívar de Malambo noveno idiomas
http://iesbnovi.blogspot.com.co/

14. Actividades con estudiantes
Secuencia didáctica con adecuaciones
curriculares para que los estudiantes se
autoevaluaran de acuerdo con su ritmo.
Producto: notica radial
Recursos: Blog, Vídeos diseñados por el
colegio, evaluación en Educaplay.
https://www.youtube.com/watch?v=uHh_CdaKXJM
https://www.youtube.com/watch?v=k-XDGEhrDcM

15. Actividades con estudiantes
 Secuencia didáctica para realizar resúmenes y
respetar derechos de autor.
Secuencia. El resumen. Disponible en :
http://iesbsextoi.blogspot.com.co/
Recursos TIC: Vídeos, noticias y Evaluación en
Educplay.
Producto: Resumen
 Estudiantes revisando sus carpetas tomando
como referente el archivo virtual . Las Tic para
autoevaluarnos y mejorar.

16. Actividades con estudiantes
 Secuencia didáctica para analizar los refranes
del contexto de Malambo
Producto: Texto argumentativo sobre los refranes y
los derechos.
Recursos: Vídeo y archivo acerca de los refranes
diseñados por el proyecto disponibles en :
https://www.youtube.com/watch?v=3SiPX_bqSwE
http://es.slideshare.net/sbmalambo/refranes-antiguos-un-cuento-de-gianni-rodari

17. Actividades con estudiantes
Secuencia didáctica sobre la tradición
oral, la música y los derechos.
Recursos: Vídeo para comentar y
argumentar ( lo comentaron en el grupo
Facebook)
Canciones que escuchan los jóvenes.
Link del vídeo sobre situaciones que se
viven en Malambo
https://www.youtube.com/watch?v=P2jlE-4yQgg

18. Actividades con estudiantes
Secuencias didácticas con canciones para recordar y escribir
Vídeos disponibles en el Canal de YouTube
https://www.youtube.com/channel/UCUZ0G3tbFp2qiisxqBht11g
La cultura y los
derechos.

19. Actividades con estudiantes
Los abuelos y las
tradiciones.
Jornada: El agua y yo. Navego en el barco de mi vida
como ciudadano.
Jornadas de lectura y escritura: con todos los docentes de todas las áreas.
Gabolectura, Gabo vive.
Vídeos disponibles en el Canal de YouTube
https://www.youtube.com/channel/UCUZ0G3tbFp2qiisxqBht11g

20. Hemos realizado varias campañas para
hacer respetar los derechos de autor en
los medios digitales .
Los estudiantes han hecho grabaciones
para estudiar los dialectos y los
sociolectos.
Tenemos objetivos por alcanzar y
seguiremos tocando la puerta toc, toc,
tic.

21. I. E. Simón Bolívar de Malambo
¡Muchas gracias!