1. UNIVERSIDAD DE CUENCA-Sebastian Valdez –tipos de labras –funciones del lenguaje
Tipos de palabras Hace referencia a la familia a la que
pertenecen
Sinónimos
Tiene igual o
parecido
significado
Casa
Domicilio,hogar,vivienda,morada,residencia,
Antónimos Tiene un
significado
opuesto
Tristeza
Alegría, entusiasmo, felicidad
Hiperónimos
Palabra cuyo
significado abarca
el de otras que se
conocen como
hiponimos,
hiponimos se
refiere ala palabra
que son.
Hiperónimos - Prendas de vestir
Hiponimos
Blusa, camisa, camiseta, abrigo
Homónimas
Son palabrasque tienen
igual escritura, pero
diferente carga
semántica
La palabra llama tiene dos significados
-hace referencia a un mamífero
-masa de gas en combustión
Homógrafas
Son palabras que tienen
igual escritura, pero
diferente significado
Banco-entidad bancaria
Banco-lugar pasa tomar asiento
Homófonas
Hacen referencia las
palabras que suenan
igual, se escriben
diferente y tienen
diferente significado
Poyo –banco de piedra
Pollo –referencia a un ave
Ayo-persona que cría un niño
Hallo –hace referencia a encontrar algo
Monoémicas
Tienen un
único
significado
Elefante, foca, cebra
Polisémicas
Tienen varios significados,
sujetas a interpretación
Abrigo-prendade vestir
-Dar amparo o protección
-
Parónimos
Diferente escritura, pero
casi idéntica pronunciación
Absolver-liberar de algún cargo
Absorber – retener una sustancia
2. UNIVERSIDAD DE CUENCA-Sebastian Valdez –tipos de labras –funciones del lenguaje
Analogías Son semejanzas dentro de ciertas relaciones
semánticas
Con opuestos
Crear vínculos con palabras que signifiquen lo opuesto
Cercano es a lejano como rápido es a lento
Funcionales
Se crea relación con la función que desempeñan
Lápiz es a escribir como borrador es a borrar
Género - especie
La relación que existe es de una categoría incluyente y una clase
que es incluida
Mesa es a mueble como Suzuki es a auto
Continente ycontenido
Hace referencia a objetos que contiene otro dentro de ellos
Botella es avino como papa es a saco
Causa efecto
Esta permite que graciasal primer término se cumpla el segundo
Bomba es a explosivo como caída es agolpe
Involucran acciones
correctivas
Hace referencia a que la una es el problema y la segunda es la
solución
Hambre es a comida como sed esa agua