SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
TOUCH RUGBYTOUCH RUGBY
--Instituto Español Giner de los Ríos de LisboaInstituto Español Giner de los Ríos de Lisboa
--Educación Física- Serafín CabañasEducación Física- Serafín Cabañas
--4º E.S.O B4º E.S.O B
-- António Mª Pérez Andion y Miguel MelloAntónio Mª Pérez Andion y Miguel Mello
ÍNDICE:ÍNDICE:
1) Historia: España y Portugal.
2) Qué es y cómo se juega.
3) Reglamento.
4) Imagen del campo.
5) Técnicas.
6) Tácticas.
7) Calentamiento para realizar el Touch Rugby.
8) Vocabulario específico.
9) Reportaje fotografico.
10) Bibliografía.
HISTORIAHISTORIA
Empezó en Australia en la década de 60 como una
forma de calentamiento del rugby League y Union,
siendo desde esa altura sido utilizado como una
técnica de entreno y una forma para
complementar el rugby regular.
HISTORIA ESPAÑAHISTORIA ESPAÑA
-España jugo su primer partido en Madrid en mayo de
1927 frente a Francia, com resultado de 6-66.
-España llegó a formar parte de la Federación
Internacional de Rugby Amateur (FIRA) gracias al
apoyo que dio Cataluña a su ingreso
HISTORIA EN PORTUGAL
HISTORIA EN PORTUGAL
QUÉ ES Y CÓMO SE
JUEGA
-El Touch rugby es un deporte derivado del rugby
league, con el que guarda importantes similitudes.
Las principales características de este deporte es la
sencillez en las reglas, comparadas con las de otras
modalidades del rugby (no hay
placajes,mêlées,rucks , mauls, touches), los requisitos
mínimos en el equipamiento y el mínimo contacto.
Existen diversas categorías, por edades o por sexos,
existiendo en este caso las categorías masculina,
femenina y mixta. 
REGLAMENTO
General: Se considera Over Stepping o Off the Mark cuando el
jugador tocado continúa avanzando. En este caso habrá falta.
Si la pelota cae al suelo por el motivo que sea, la posesión pasa
al otro equipo y el juego se reanuda con un rollball.
Obstrucción es falta: Cuando un defensor no retrocede 5
metros directamente hacia una posición válida (no en fuera de
juego) y obstruye al atacante. En este caso también se pita
falta. En otros casos como discutir con un árbitro o un
jugador, contacto con el hombro, zancadillas, etc. el jugador
deberá ir al banquillo durante 5 minutos sin que pueda ser
sustituido. Las jugadas que a juicio del árbitro sean ilícitas
podrían acarrear la exclusión del jugador sin sustitución
posible.
REGLAMENTO
Inicio del partido: El equipo visitante comienza el partido
con un tap desde el centro del campo. La defensa tiene que
estar a una distancia de al menos 10 metros para que se
pueda iniciar el partito y reanudar después de cada ensayo.
Duración del partido: La duración del partido puede variar
según las circunstancias locales del evento, pero podríamos
decir que un partido al menos dura 30 minutos (2 tiempos
de 15 minutos), aunque el tiempo reglamentario es de 2 x
20.
Dimensiones del campo: Generalmente se juega en la mitad
de un campo de rugby convencional (o 70 x 50 metros). No
hacen falta palos.
REGLAMENTO
Número de jugadores: Los equipos están formados por un
máximo de 14 jugadores, 6 de los cuales se sitúan sobre el
terreno de juego. Es aconsejable que los equipos tengan de
8 a 10 jugadores para favorecer la participación de todos.
Marcar puntos: Se otorga un punto cuando un jugador apoya
la pelota en la zona denominada in-goal o sobre la línea que
la delimita. El medio scrum (el jugador que coge la pelota
del suelo después de un rollball) puede entrar con el balón
en el in-goal, pero no puede marcar. Después de que un
equipo haya marcado, se reanuda el juego con un tap desde
el centro del campo por parte del equipo que ha recibido el
tanto.
IMAGEN DEL CAMPO
TÉCNICAS y TÁCTICAS
• El objetivo fundamental consiste en obtener una mayor cantidad
de puntos que el adversario. Los puntos se pueden obtener del
siguiente modo:
• Try o ensayo (5 puntos): es la anotación más importante, y
consiste en apoyar el balón con las manos, brazos o pecho, en la
"zona de marca" (o el in-goal) del adversario.
• Try penal o ensayo de castigo (5 puntos): es una sanción que
concede el árbitro, cuando un try es inminente y el equipo
defensor comete una infracción con la evidente intención de
impedirlo. El equipo favorecido también tiene derecho a intentar
la conversión, que se ejecuta desde una posición equidistante de
los postes.
Drop goal, sobre-pique o puntapié de botepronto (3 puntos):
el drop o botepronto es un tipo de patada que se realiza dejando
caer la pelota al suelo y pateándola inmediatamente después, y casi
simultáneamente con el bote. Un tanto de drop se concreta
mediante esa patada, sin que el juego esté interrumpido y siempre
que pase entre los postes, al igual que la conversión
(transformación).
Goal de un penal o transformación de un puntapié de castigo (3
puntos): ciertas infracciones graves son sancionadas con un penal;
en ese caso el equipo favorecido tiene la opción de realizar una
patada hacia los postes desde el lugar en que se cometió,
concretándose si se produce de manera igual a la conversión
(transformación).
Conversión o transformación (2 puntos): conseguido el ensayo (try),
el bando que lo obtuvo tiene derecho a patear el balón hacia los
postes de goal, a la altura en la que se marcó el mismo, obteniendo
la conversión (transformación) si la pelota pasa entre ambos y por
encima del travesaño.
Juego general
Un jugador, siempre que se encuentre en juego (on side) puede:
Correr con la pelota en las manos evadiendo a los jugadores del
equipo defensor.
Dar pases hacia atrás o el costado (el pase hacia adelante está
prohibido si se realiza con las manos);
Patear la pelota;
Intentar detener al portador de la pelota asiéndolo o derribándolo a
tierra (tackle)
Si porta la pelota, intentar evitar que lo detengan o derriben
alejando a los rivales con un brazo extendido y la mano abierta
Ir al suelo con la pelota o sobre ella, siempre que la disponga
inmediatamente
Participar en las formaciones fijas o espontáneas en que se disputa la
pelota, que se explican más adelante (scrum, line out, ruck y maul).
CALENTAMIENTO
• -Primero se corre un poco, ir y volver en el lingol cinco
veces
• -Luego se corre levantando las rodillas hacia la altura del
pecho, y volver, levantando los talones hasta la cola.
– Se hace 5 idas y vueltas mas
– Se hace dos idas y dos vueltas, pero cada tres pasos, tocando
el suelo con una mano.
– Se realiza un estiramiento
– Se corre otros 5 lingols
– Se hace dos lingols, realizando una vuelta en el suelo y
levantándonos rápido, y seguir corriendo, haciéndolo cada 5
pasos.
– Se hace 3 sesiones de 15 abdominales y de 15 flexiones de
brazo.
CALENTAMIENTO (II)CALENTAMIENTO (II)
• Se para un poco, y se realiza calentamiento de espalda,
brazos y hombros: se busca a alguna pareja de tu mismo
físico y se ponen frente a frente; entre los dos, se pegan
en los hombros durante 1 minuto (calentamiento de
hombros). Luego , también frente a frente , hacen contra
el un ejercicio que el te coge y tu a el de los antebrazos, y
hay que intentar derribarlo, (calentamiento de brazos),
luego se ponen espalda a espalda, y nuevamente, hay que
empujarse, hasta que el otro retroceda un metro
(calentamiento de espalda) . Luego se sigue corriendo,
cambiando de un nivel, aumentando la velocidad, y
disminuyéndola, durante 3 minutos o menos.
• Después se hacen ejercicios con el balón; entre 2 por
ejemplo, van corriendo, y se la pone al otro en el pecho, con
fuerza, así ya va calentando el pecho, y el otro hace lo
mismo
CALENTAMIENTO (III)
• Luego se quedan en el lingol los 15 jugadores que jugaran, y
ellos ahí hacen el calentamiento que el capitán ordene.
• Siempre entre los 15 hacen un estiramiento, pero cada
jugador escoge hacer el que el quiera, según en que músculo
sienta alguna molestia, o el que crea conveniente.
• Corren todos juntos, pasándose el balón de lado a lado
• Luego a veces rodillas al pecho y talones a la cola, o se
ponen a salar en el lugar donde están para calentar los
talones.
• Después corren todos juntos, si el capitán dice a máxima
velocidad, todos a máxima velocidad, si quiere ir a trote, a
trote
• Así hasta que den comienzo al partido.
VOCABULARIO ESPECÍFICO
1-Try o ensayo
2-Try penal o ensayo de castigo
3-Drop goal, sobre-pique o puntapié de botepronto 
4-Goal de un penal o transformación de un puntapié de
castigo
5-Goal de un penal o transformación de un puntapié de
castigo
6-Scrum
7-Rucks
8-Infracciones
9- Mauls
10-Knock on o pase forward
REPORTAJE FOTOGRÁFICO
BRODIE RETALLICK (MEJOR
JUGADOR DEL MUNDO EN 2014)
KIERAN READ (MEJOR
JUGADOR DEL MUNDO EN
2013)
NUEVA ZELANDIA Y SUDÁFRICA, SELECCIONES DE
RUGBY CON MÁS TITULOS DEL MUNDO
BIBLIOGRAFÍA
- Para realizar este trabajo he buscado la
información en:
-Wikipedia, Blog de Rugby, Web Site llamado
“Touch rugby”
-Google imágenes
-Libro titulado “Deportes desconocidos”
FIN

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

REGLAMENTO DEL BALONMANO
REGLAMENTO DEL BALONMANOREGLAMENTO DEL BALONMANO
REGLAMENTO DEL BALONMANOsergicacicedo
 
Fer rugby touch - iniciación
Fer   rugby touch - iniciaciónFer   rugby touch - iniciación
Fer rugby touch - iniciaciónArturo Tendero
 
143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madrid
143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madrid143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madrid
143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madridfernando fernandez valverde
 
Tema 8. ejercicios prep. física
Tema 8. ejercicios prep. físicaTema 8. ejercicios prep. física
Tema 8. ejercicios prep. físicaMarinoSolares
 
Sesiones Entrenamiento Juvenil DH UD Salamanca
Sesiones Entrenamiento Juvenil DH UD SalamancaSesiones Entrenamiento Juvenil DH UD Salamanca
Sesiones Entrenamiento Juvenil DH UD Salamancaelmaestrosv
 
58910544 20-sesiones-de-entrenamiento-ciudad-de-murcia
58910544 20-sesiones-de-entrenamiento-ciudad-de-murcia58910544 20-sesiones-de-entrenamiento-ciudad-de-murcia
58910544 20-sesiones-de-entrenamiento-ciudad-de-murciaNicolas Rosario
 
A model to develop players able to dominate 1v1
A model to develop players able to dominate 1v1A model to develop players able to dominate 1v1
A model to develop players able to dominate 1v1Jonas Munkvold
 
Voleibol. educacion fisica.
Voleibol. educacion fisica.Voleibol. educacion fisica.
Voleibol. educacion fisica.Andres Toro
 
Preparing for competition the method of maurizio sarri
Preparing for competition   the method of maurizio sarriPreparing for competition   the method of maurizio sarri
Preparing for competition the method of maurizio sarriDavid Lagar
 
Tareas y juegos simplificados (práctica)
Tareas y juegos simplificados (práctica)Tareas y juegos simplificados (práctica)
Tareas y juegos simplificados (práctica)Sisco Pons
 
Balonmano
BalonmanoBalonmano
BalonmanoAlvamar
 
Entrenamientos 2005 2006 levante[1]
Entrenamientos 2005 2006 levante[1]Entrenamientos 2005 2006 levante[1]
Entrenamientos 2005 2006 levante[1]WILLY FDEZ
 
87 progresion-ejercicios-finalizacion
87 progresion-ejercicios-finalizacion87 progresion-ejercicios-finalizacion
87 progresion-ejercicios-finalizacionJoan Roca Caselles
 
The model of play 1
The model of play 1The model of play 1
The model of play 1Dzevad Saric
 
Los objetivos del fútbol formativo
Los objetivos del fútbol formativoLos objetivos del fútbol formativo
Los objetivos del fútbol formativoUNAM
 

La actualidad más candente (20)

REGLAMENTO DEL BALONMANO
REGLAMENTO DEL BALONMANOREGLAMENTO DEL BALONMANO
REGLAMENTO DEL BALONMANO
 
Reglamento De Balonmano
Reglamento De BalonmanoReglamento De Balonmano
Reglamento De Balonmano
 
Fer rugby touch - iniciación
Fer   rugby touch - iniciaciónFer   rugby touch - iniciación
Fer rugby touch - iniciación
 
143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madrid
143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madrid143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madrid
143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madrid
 
El Rugby
El RugbyEl Rugby
El Rugby
 
Rugby
RugbyRugby
Rugby
 
Tema 8. ejercicios prep. física
Tema 8. ejercicios prep. físicaTema 8. ejercicios prep. física
Tema 8. ejercicios prep. física
 
Sesiones Entrenamiento Juvenil DH UD Salamanca
Sesiones Entrenamiento Juvenil DH UD SalamancaSesiones Entrenamiento Juvenil DH UD Salamanca
Sesiones Entrenamiento Juvenil DH UD Salamanca
 
58910544 20-sesiones-de-entrenamiento-ciudad-de-murcia
58910544 20-sesiones-de-entrenamiento-ciudad-de-murcia58910544 20-sesiones-de-entrenamiento-ciudad-de-murcia
58910544 20-sesiones-de-entrenamiento-ciudad-de-murcia
 
A model to develop players able to dominate 1v1
A model to develop players able to dominate 1v1A model to develop players able to dominate 1v1
A model to develop players able to dominate 1v1
 
Voleibol. educacion fisica.
Voleibol. educacion fisica.Voleibol. educacion fisica.
Voleibol. educacion fisica.
 
Offensive transitions
Offensive transitionsOffensive transitions
Offensive transitions
 
Preparing for competition the method of maurizio sarri
Preparing for competition   the method of maurizio sarriPreparing for competition   the method of maurizio sarri
Preparing for competition the method of maurizio sarri
 
Tareas y juegos simplificados (práctica)
Tareas y juegos simplificados (práctica)Tareas y juegos simplificados (práctica)
Tareas y juegos simplificados (práctica)
 
Balonmano
BalonmanoBalonmano
Balonmano
 
Entrenamientos 2005 2006 levante[1]
Entrenamientos 2005 2006 levante[1]Entrenamientos 2005 2006 levante[1]
Entrenamientos 2005 2006 levante[1]
 
87 progresion-ejercicios-finalizacion
87 progresion-ejercicios-finalizacion87 progresion-ejercicios-finalizacion
87 progresion-ejercicios-finalizacion
 
Tenis De Mesa
Tenis De MesaTenis De Mesa
Tenis De Mesa
 
The model of play 1
The model of play 1The model of play 1
The model of play 1
 
Los objetivos del fútbol formativo
Los objetivos del fútbol formativoLos objetivos del fútbol formativo
Los objetivos del fútbol formativo
 

Destacado

Power point raspall
Power point raspallPower point raspall
Power point raspallCELUMBRES
 
Basic Rules Atomic Touch WTA
Basic Rules Atomic Touch WTABasic Rules Atomic Touch WTA
Basic Rules Atomic Touch WTAMatthew Adams
 
Jocs Inventats
Jocs InventatsJocs Inventats
Jocs Inventatsblaukira
 
¿Qué es el rugby?
¿Qué es el rugby?¿Qué es el rugby?
¿Qué es el rugby?Guillermo92
 
21 01-2014
21 01-201421 01-2014
21 01-2014Nelo14
 
Entrenamiento de la fuerza
Entrenamiento de la fuerzaEntrenamiento de la fuerza
Entrenamiento de la fuerzaVicente Úbeda
 
Treball pilota valenciana
Treball pilota valencianaTreball pilota valenciana
Treball pilota valencianadusanvi
 
Unitat Didàctica sobre la Pilota Valenciana
Unitat Didàctica sobre la Pilota ValencianaUnitat Didàctica sobre la Pilota Valenciana
Unitat Didàctica sobre la Pilota Valencianaapo81
 
Jocs alternatius
Jocs alternatiusJocs alternatius
Jocs alternatiusamayans
 
Jocs tradicionals
Jocs tradicionalsJocs tradicionals
Jocs tradicionalsprimer1314
 
Fin de la República romana
Fin de la República romanaFin de la República romana
Fin de la República romanaticotin
 
Reglamento rugby tag_superficie_dura4382
Reglamento rugby tag_superficie_dura4382Reglamento rugby tag_superficie_dura4382
Reglamento rugby tag_superficie_dura4382Jesus
 

Destacado (20)

Power point raspall
Power point raspallPower point raspall
Power point raspall
 
Jocs Modificats
Jocs ModificatsJocs Modificats
Jocs Modificats
 
Basic Rules Atomic Touch WTA
Basic Rules Atomic Touch WTABasic Rules Atomic Touch WTA
Basic Rules Atomic Touch WTA
 
Jocs de pati
Jocs de patiJocs de pati
Jocs de pati
 
Jocs Inventats
Jocs InventatsJocs Inventats
Jocs Inventats
 
¿Qué es el rugby?
¿Qué es el rugby?¿Qué es el rugby?
¿Qué es el rugby?
 
21 01-2014
21 01-201421 01-2014
21 01-2014
 
Rugby 4º ESO
Rugby 4º ESORugby 4º ESO
Rugby 4º ESO
 
Pilota valenciana
Pilota valencianaPilota valenciana
Pilota valenciana
 
Entrenamiento de la fuerza
Entrenamiento de la fuerzaEntrenamiento de la fuerza
Entrenamiento de la fuerza
 
Treball pilota valenciana
Treball pilota valencianaTreball pilota valenciana
Treball pilota valenciana
 
Unitat Didàctica sobre la Pilota Valenciana
Unitat Didàctica sobre la Pilota ValencianaUnitat Didàctica sobre la Pilota Valenciana
Unitat Didàctica sobre la Pilota Valenciana
 
Jocs alternatius
Jocs alternatiusJocs alternatius
Jocs alternatius
 
Las guerras púnicas
Las guerras púnicasLas guerras púnicas
Las guerras púnicas
 
Presentación rugby
Presentación rugbyPresentación rugby
Presentación rugby
 
Jocs tradicionals
Jocs tradicionalsJocs tradicionals
Jocs tradicionals
 
Balbuceos en el_rugby
Balbuceos en el_rugbyBalbuceos en el_rugby
Balbuceos en el_rugby
 
Fin de la República romana
Fin de la República romanaFin de la República romana
Fin de la República romana
 
Reglamento rugby tag_superficie_dura4382
Reglamento rugby tag_superficie_dura4382Reglamento rugby tag_superficie_dura4382
Reglamento rugby tag_superficie_dura4382
 
Apuntes rugby 1314
Apuntes rugby 1314Apuntes rugby 1314
Apuntes rugby 1314
 

Similar a Touch Rugby

Similar a Touch Rugby (20)

Apuntes rugby y Touch - Rugby
Apuntes rugby y Touch - RugbyApuntes rugby y Touch - Rugby
Apuntes rugby y Touch - Rugby
 
Apuntesrugby1314 140108114607-phpapp01
Apuntesrugby1314 140108114607-phpapp01Apuntesrugby1314 140108114607-phpapp01
Apuntesrugby1314 140108114607-phpapp01
 
Voleibol
VoleibolVoleibol
Voleibol
 
Apuntes voleibol
Apuntes voleibol Apuntes voleibol
Apuntes voleibol
 
El baloncesto
El baloncestoEl baloncesto
El baloncesto
 
Ai sesion 06
Ai sesion 06Ai sesion 06
Ai sesion 06
 
Rugby 4-1228146338823450-8
Rugby 4-1228146338823450-8Rugby 4-1228146338823450-8
Rugby 4-1228146338823450-8
 
Ai sesion 10
Ai sesion 10Ai sesion 10
Ai sesion 10
 
Rugby
RugbyRugby
Rugby
 
Juguemos Al Volley Ball
Juguemos Al Volley BallJuguemos Al Volley Ball
Juguemos Al Volley Ball
 
Pb sesion 07
Pb sesion 07Pb sesion 07
Pb sesion 07
 
Reglas balonmano
Reglas balonmanoReglas balonmano
Reglas balonmano
 
Baloncesto 23 y 22
Baloncesto 23 y 22Baloncesto 23 y 22
Baloncesto 23 y 22
 
Calentamiento general y específico de baloncesto
Calentamiento general y específico de baloncestoCalentamiento general y específico de baloncesto
Calentamiento general y específico de baloncesto
 
Voleibol
VoleibolVoleibol
Voleibol
 
Primera sesión
Primera sesiónPrimera sesión
Primera sesión
 
Apuntes rugby 3º eso
Apuntes rugby 3º esoApuntes rugby 3º eso
Apuntes rugby 3º eso
 
jimmyvoleibol
jimmyvoleiboljimmyvoleibol
jimmyvoleibol
 
Plan+de+entrenamiento 8 semana
Plan+de+entrenamiento 8 semanaPlan+de+entrenamiento 8 semana
Plan+de+entrenamiento 8 semana
 
Plan+de+entrenamiento 8 semana
Plan+de+entrenamiento 8 semanaPlan+de+entrenamiento 8 semana
Plan+de+entrenamiento 8 semana
 

Más de Serafín Cabañas de Miguel

Reflexiones previas a la organización del tiempo de estudio
Reflexiones previas a la organización del tiempo de estudioReflexiones previas a la organización del tiempo de estudio
Reflexiones previas a la organización del tiempo de estudioSerafín Cabañas de Miguel
 
Physical condition self assessment ESO y Bachiller
Physical condition self assessment ESO y BachillerPhysical condition self assessment ESO y Bachiller
Physical condition self assessment ESO y BachillerSerafín Cabañas de Miguel
 
Fichas Autoevaluación Condición Física ESO y Bachiller
Fichas Autoevaluación Condición Física ESO y BachillerFichas Autoevaluación Condición Física ESO y Bachiller
Fichas Autoevaluación Condición Física ESO y BachillerSerafín Cabañas de Miguel
 
Hoja de coevaluación y autoevaluación en coreografía
Hoja de coevaluación y autoevaluación en coreografíaHoja de coevaluación y autoevaluación en coreografía
Hoja de coevaluación y autoevaluación en coreografíaSerafín Cabañas de Miguel
 
Hoja de coevaluación y autoevaluación en el acrosport
Hoja de coevaluación y autoevaluación en el acrosportHoja de coevaluación y autoevaluación en el acrosport
Hoja de coevaluación y autoevaluación en el acrosportSerafín Cabañas de Miguel
 

Más de Serafín Cabañas de Miguel (20)

Guía del ciclista
Guía del ciclistaGuía del ciclista
Guía del ciclista
 
Ficha médica ef ieso nº1
Ficha médica ef ieso nº1Ficha médica ef ieso nº1
Ficha médica ef ieso nº1
 
Infografía gestión del tiempo
Infografía gestión del tiempoInfografía gestión del tiempo
Infografía gestión del tiempo
 
Reflexiones previas a la organización del tiempo de estudio
Reflexiones previas a la organización del tiempo de estudioReflexiones previas a la organización del tiempo de estudio
Reflexiones previas a la organización del tiempo de estudio
 
Cuadro resolución de problemas
Cuadro resolución de problemasCuadro resolución de problemas
Cuadro resolución de problemas
 
2
22
2
 
1
11
1
 
Lista de control para la conducta
Lista de control para la conducta Lista de control para la conducta
Lista de control para la conducta
 
Physical condition self assessment 6ºEP
Physical condition self assessment 6ºEPPhysical condition self assessment 6ºEP
Physical condition self assessment 6ºEP
 
Trabajo / Información sobre el Voleibol
Trabajo / Información sobre el VoleibolTrabajo / Información sobre el Voleibol
Trabajo / Información sobre el Voleibol
 
Ultimate Frisbee
Ultimate FrisbeeUltimate Frisbee
Ultimate Frisbee
 
Stretches for lower and upper body
Stretches for lower and upper bodyStretches for lower and upper body
Stretches for lower and upper body
 
Physical condition self assessment ESO y Bachiller
Physical condition self assessment ESO y BachillerPhysical condition self assessment ESO y Bachiller
Physical condition self assessment ESO y Bachiller
 
Warm up and cool down
Warm up and cool downWarm up and cool down
Warm up and cool down
 
Warm up worksheet 1º and 2º ESO
Warm up worksheet 1º and 2º ESOWarm up worksheet 1º and 2º ESO
Warm up worksheet 1º and 2º ESO
 
Geocaching
GeocachingGeocaching
Geocaching
 
Muscle and skeleton diagrams 2nd stage
Muscle and skeleton diagrams  2nd stageMuscle and skeleton diagrams  2nd stage
Muscle and skeleton diagrams 2nd stage
 
Fichas Autoevaluación Condición Física ESO y Bachiller
Fichas Autoevaluación Condición Física ESO y BachillerFichas Autoevaluación Condición Física ESO y Bachiller
Fichas Autoevaluación Condición Física ESO y Bachiller
 
Hoja de coevaluación y autoevaluación en coreografía
Hoja de coevaluación y autoevaluación en coreografíaHoja de coevaluación y autoevaluación en coreografía
Hoja de coevaluación y autoevaluación en coreografía
 
Hoja de coevaluación y autoevaluación en el acrosport
Hoja de coevaluación y autoevaluación en el acrosportHoja de coevaluación y autoevaluación en el acrosport
Hoja de coevaluación y autoevaluación en el acrosport
 

Último

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Último (20)

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 

Touch Rugby

  • 1. TOUCH RUGBYTOUCH RUGBY --Instituto Español Giner de los Ríos de LisboaInstituto Español Giner de los Ríos de Lisboa --Educación Física- Serafín CabañasEducación Física- Serafín Cabañas --4º E.S.O B4º E.S.O B -- António Mª Pérez Andion y Miguel MelloAntónio Mª Pérez Andion y Miguel Mello
  • 2. ÍNDICE:ÍNDICE: 1) Historia: España y Portugal. 2) Qué es y cómo se juega. 3) Reglamento. 4) Imagen del campo. 5) Técnicas. 6) Tácticas. 7) Calentamiento para realizar el Touch Rugby. 8) Vocabulario específico. 9) Reportaje fotografico. 10) Bibliografía.
  • 3. HISTORIAHISTORIA Empezó en Australia en la década de 60 como una forma de calentamiento del rugby League y Union, siendo desde esa altura sido utilizado como una técnica de entreno y una forma para complementar el rugby regular.
  • 4. HISTORIA ESPAÑAHISTORIA ESPAÑA -España jugo su primer partido en Madrid en mayo de 1927 frente a Francia, com resultado de 6-66. -España llegó a formar parte de la Federación Internacional de Rugby Amateur (FIRA) gracias al apoyo que dio Cataluña a su ingreso
  • 6. QUÉ ES Y CÓMO SE JUEGA -El Touch rugby es un deporte derivado del rugby league, con el que guarda importantes similitudes. Las principales características de este deporte es la sencillez en las reglas, comparadas con las de otras modalidades del rugby (no hay placajes,mêlées,rucks , mauls, touches), los requisitos mínimos en el equipamiento y el mínimo contacto. Existen diversas categorías, por edades o por sexos, existiendo en este caso las categorías masculina, femenina y mixta. 
  • 7. REGLAMENTO General: Se considera Over Stepping o Off the Mark cuando el jugador tocado continúa avanzando. En este caso habrá falta. Si la pelota cae al suelo por el motivo que sea, la posesión pasa al otro equipo y el juego se reanuda con un rollball. Obstrucción es falta: Cuando un defensor no retrocede 5 metros directamente hacia una posición válida (no en fuera de juego) y obstruye al atacante. En este caso también se pita falta. En otros casos como discutir con un árbitro o un jugador, contacto con el hombro, zancadillas, etc. el jugador deberá ir al banquillo durante 5 minutos sin que pueda ser sustituido. Las jugadas que a juicio del árbitro sean ilícitas podrían acarrear la exclusión del jugador sin sustitución posible.
  • 8. REGLAMENTO Inicio del partido: El equipo visitante comienza el partido con un tap desde el centro del campo. La defensa tiene que estar a una distancia de al menos 10 metros para que se pueda iniciar el partito y reanudar después de cada ensayo. Duración del partido: La duración del partido puede variar según las circunstancias locales del evento, pero podríamos decir que un partido al menos dura 30 minutos (2 tiempos de 15 minutos), aunque el tiempo reglamentario es de 2 x 20. Dimensiones del campo: Generalmente se juega en la mitad de un campo de rugby convencional (o 70 x 50 metros). No hacen falta palos.
  • 9. REGLAMENTO Número de jugadores: Los equipos están formados por un máximo de 14 jugadores, 6 de los cuales se sitúan sobre el terreno de juego. Es aconsejable que los equipos tengan de 8 a 10 jugadores para favorecer la participación de todos. Marcar puntos: Se otorga un punto cuando un jugador apoya la pelota en la zona denominada in-goal o sobre la línea que la delimita. El medio scrum (el jugador que coge la pelota del suelo después de un rollball) puede entrar con el balón en el in-goal, pero no puede marcar. Después de que un equipo haya marcado, se reanuda el juego con un tap desde el centro del campo por parte del equipo que ha recibido el tanto.
  • 11. TÉCNICAS y TÁCTICAS • El objetivo fundamental consiste en obtener una mayor cantidad de puntos que el adversario. Los puntos se pueden obtener del siguiente modo: • Try o ensayo (5 puntos): es la anotación más importante, y consiste en apoyar el balón con las manos, brazos o pecho, en la "zona de marca" (o el in-goal) del adversario. • Try penal o ensayo de castigo (5 puntos): es una sanción que concede el árbitro, cuando un try es inminente y el equipo defensor comete una infracción con la evidente intención de impedirlo. El equipo favorecido también tiene derecho a intentar la conversión, que se ejecuta desde una posición equidistante de los postes.
  • 12. Drop goal, sobre-pique o puntapié de botepronto (3 puntos): el drop o botepronto es un tipo de patada que se realiza dejando caer la pelota al suelo y pateándola inmediatamente después, y casi simultáneamente con el bote. Un tanto de drop se concreta mediante esa patada, sin que el juego esté interrumpido y siempre que pase entre los postes, al igual que la conversión (transformación). Goal de un penal o transformación de un puntapié de castigo (3 puntos): ciertas infracciones graves son sancionadas con un penal; en ese caso el equipo favorecido tiene la opción de realizar una patada hacia los postes desde el lugar en que se cometió, concretándose si se produce de manera igual a la conversión (transformación). Conversión o transformación (2 puntos): conseguido el ensayo (try), el bando que lo obtuvo tiene derecho a patear el balón hacia los postes de goal, a la altura en la que se marcó el mismo, obteniendo la conversión (transformación) si la pelota pasa entre ambos y por encima del travesaño.
  • 13. Juego general Un jugador, siempre que se encuentre en juego (on side) puede: Correr con la pelota en las manos evadiendo a los jugadores del equipo defensor. Dar pases hacia atrás o el costado (el pase hacia adelante está prohibido si se realiza con las manos); Patear la pelota; Intentar detener al portador de la pelota asiéndolo o derribándolo a tierra (tackle) Si porta la pelota, intentar evitar que lo detengan o derriben alejando a los rivales con un brazo extendido y la mano abierta Ir al suelo con la pelota o sobre ella, siempre que la disponga inmediatamente Participar en las formaciones fijas o espontáneas en que se disputa la pelota, que se explican más adelante (scrum, line out, ruck y maul).
  • 14. CALENTAMIENTO • -Primero se corre un poco, ir y volver en el lingol cinco veces • -Luego se corre levantando las rodillas hacia la altura del pecho, y volver, levantando los talones hasta la cola. – Se hace 5 idas y vueltas mas – Se hace dos idas y dos vueltas, pero cada tres pasos, tocando el suelo con una mano. – Se realiza un estiramiento – Se corre otros 5 lingols – Se hace dos lingols, realizando una vuelta en el suelo y levantándonos rápido, y seguir corriendo, haciéndolo cada 5 pasos. – Se hace 3 sesiones de 15 abdominales y de 15 flexiones de brazo.
  • 15. CALENTAMIENTO (II)CALENTAMIENTO (II) • Se para un poco, y se realiza calentamiento de espalda, brazos y hombros: se busca a alguna pareja de tu mismo físico y se ponen frente a frente; entre los dos, se pegan en los hombros durante 1 minuto (calentamiento de hombros). Luego , también frente a frente , hacen contra el un ejercicio que el te coge y tu a el de los antebrazos, y hay que intentar derribarlo, (calentamiento de brazos), luego se ponen espalda a espalda, y nuevamente, hay que empujarse, hasta que el otro retroceda un metro (calentamiento de espalda) . Luego se sigue corriendo, cambiando de un nivel, aumentando la velocidad, y disminuyéndola, durante 3 minutos o menos. • Después se hacen ejercicios con el balón; entre 2 por ejemplo, van corriendo, y se la pone al otro en el pecho, con fuerza, así ya va calentando el pecho, y el otro hace lo mismo
  • 16. CALENTAMIENTO (III) • Luego se quedan en el lingol los 15 jugadores que jugaran, y ellos ahí hacen el calentamiento que el capitán ordene. • Siempre entre los 15 hacen un estiramiento, pero cada jugador escoge hacer el que el quiera, según en que músculo sienta alguna molestia, o el que crea conveniente. • Corren todos juntos, pasándose el balón de lado a lado • Luego a veces rodillas al pecho y talones a la cola, o se ponen a salar en el lugar donde están para calentar los talones. • Después corren todos juntos, si el capitán dice a máxima velocidad, todos a máxima velocidad, si quiere ir a trote, a trote • Así hasta que den comienzo al partido.
  • 17. VOCABULARIO ESPECÍFICO 1-Try o ensayo 2-Try penal o ensayo de castigo 3-Drop goal, sobre-pique o puntapié de botepronto  4-Goal de un penal o transformación de un puntapié de castigo 5-Goal de un penal o transformación de un puntapié de castigo 6-Scrum 7-Rucks 8-Infracciones 9- Mauls 10-Knock on o pase forward
  • 18. REPORTAJE FOTOGRÁFICO BRODIE RETALLICK (MEJOR JUGADOR DEL MUNDO EN 2014) KIERAN READ (MEJOR JUGADOR DEL MUNDO EN 2013)
  • 19. NUEVA ZELANDIA Y SUDÁFRICA, SELECCIONES DE RUGBY CON MÁS TITULOS DEL MUNDO
  • 20. BIBLIOGRAFÍA - Para realizar este trabajo he buscado la información en: -Wikipedia, Blog de Rugby, Web Site llamado “Touch rugby” -Google imágenes -Libro titulado “Deportes desconocidos”
  • 21. FIN