1. Escuela de enseñanza media particular incorporada nº 3095 Cultura Inglesa. Materia: Taller de Relectura Multimedia. Profesora: Cecilia Alvado

2. Las relaciones entre padres e hijos hoy.

4. ¿Qué diferencias se pueden apreciar entre las relaciones pasadas y las actuales?

6. Fundamentación: Decidimosrealizar este trabajo, ya que consideramos que es un tema de gran relevancia en la actualidad debido a que el cambio de roles en las familias están modificandoa las generaciones futuras- Estoscambios se ven reflejados mayormente en las relaciones entre padres y niños de la primera infancia, dado que es en esta etapa donde las figuras parentales deben presentar mayor esfuerzo al momento de formar a sus niños

7. Los temas analizados fueron:

8. Caída del paradigma autoritario. Las relaciones son menos formales y acotadas por la tradición, se valora, más que antes, a la persona como individualidad y en función del sentido de responsabilidad personal sobre sus acciones.

9. Funciones y roles de los padres. Es en la familia en laque se presentan los cambios de rol más visibles, ya que es este el espacio vital y primariodonde la persona desarrolla su personalidad y comienza su proceso de socialización como pre adaptación para la vida social.

10. Tiempo compartido entre padres e hijos. Luego del colegio y de realizar sus tareas el niño se encuentra con tiempo libre y los padres suelen utilizar esto para fomentar sus destrezas y desarrollarlas al máximo. las actividades extracurriculares pueden resultar favorable en el caso de que ese tiempo sea compartido con sus padres porque le permite a los niños aprender cosas nuevas, como el trabajar en equipo, fomentar el liderazgo, desarrollar su creatividad.

11. Doble escolaridad. el colegio no debe asumir un “papel absorbente” en la vida de los chicos sino que debe ser motivo para compartir más tiempo con los padres. justifica a esto como un tiempo en donde los niños pueden realizar sus tareas y usar el tiempo restante en sus casas para interactuar con sus padres al no tener que realizarlas en casa

12. Difusión masiva de las nuevas tecnologías. Las tecnologías influyen porque lo que no miramos aunque no queramos después lo reproducimos. Vemos que los chicos, antes eran mas cariñosos con el compañero y ahora son mas violentos. Son, en cierto modo, desmedidos en las expresiones. En los últimos años se ha levantado la voz, no hay silencio.

13. Avances tecnológicos Están quiénes afirman que hubo un nacimiento de una nueva sociedad post-industrial, y consideran que se trata de un progreso basado en la innovación tecnológica que “persigue” al bien común.

14. Uso personal de los medios audiovisuales las relaciones se ven afectadas por el uso personal de los medios audiovisuales, ya que padres y niños interactúan cotidianamente con los nuevos sistemas de comunicación y los viven como naturales, adoptándolos como representaciones de si mismos.

15. La mayoría de las respuestas fueron dadas por el sexo femenino. El mayor porcentaje sobre cómo son las relaciones entre lospadres y niños refleja que esta es muybuena, aunque hay respuestas variadas sobre esta pregunta. Los encuestadoshancontestadosque el 75% de ellos trabajan, y son la mayoría de 8 o más horas sustrabajos. Pocos son los que creen que esto influye en la relación con sus hijos y de estos la mayoría considera que lo hace en una media importante. Los factores que influyen en el cambio de estasrelaciones son ladesocupación (23%) la utilizaciónde diversos tipos detecnologías (22%) la sobreprotección (21%) el tener más de un hijo (11%) la edad de los padres (11%) la cantidad de actividades extracurriculares (9%) y otras más (3%). Los padres consideranque existe un cambio muy notorio en las relaciones actuales con relación a la de generacionespasadas

16. Conclusión: hemos arribado a la conclusión que nuestra hipótesis de que los cambios en las relaciones entre padres y niños de la primera infancia están asociados a aspectos ambientales y tecnológicos es correcta. Según el cien por ciento de las personas con las que hablamos o entrevistamos no recibirán el nombre de involución o evolución sino que muchos profesionales lo calificarían como un cambio o mutación hacia algo mejor, más cercano a la evolución que a la evolución.

17. Conclusión personal: Nose trata de borrar el pasado sino inmortalizar lo que este tiene de valioso y despedirse de aquellos aspectos que obstaculizan la plena realización de las potencialidades, por lo que es común que los niños realicen sus actividades hasta los extremos

18. Alumnas: Ainelén Quigley. Leticia Ravera. Giuliana Miraglio.