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ENEMIGO INVASOR
DEL GRAL. MANUEL BELGRANO
“TRYPANOSOMA CRUZZI”
Nuestro prócer sufrió, en su organismo, la invasión de un
peligroso protozoo y murió el 20 de junio de 1.820, antes de
los 50 años de edad, por la insuficiencia cardíaca que le
provocó este parásito.
“TRYPANOSOMA CRUZZI”
Taxonomía
Estructura
Forma de vida  Tripanosomiasis o Mal de Chagas-Massa
Morfología
Reproducción y Ciclo de vida
Propagación y epidemiología
Tratamiento y Profilaxis
“TAXONOMIA”
Dominio: Eukarya
Reino: Protista
Subreino: Protozoo
Phylum: Mastigophora
Clase: Kinetoplastida
Orden: Tripanosomatida
Familia: Tripanosomidae
Género: Trypanosoma
Especie: T. Cruzi
“ESTRUCTURA”
Unicelular (20 milésimas de mm)
Eucariota, con núcleo ovoide
Mitocondria con Kinetoplasto
Cuerpo alargado
 Uniflagelado
Con membrana ondulante
“FORMA DE VIDA”
Parásito intracelular con un ciclo de vida que involucra vertebrados e invertebrados.
Es el agente etiológico de la enfermedad conocida como Tripanosomiasis o Mal de Chagas –Massa.
 Hospedador: Homo sapiens (Ser humano)  Vector: Triatoma infestans (Vinchuca)
“MORFOLOGÍA”
A lo largo de su ciclo de vida T. crizzi se diferencia en tres formas:
Amastigota: Esférica, reproductiva, en el interior de las células humanas (musculares como el corazón).
Epimastigota: Alargada, con citoplasto anterior al núcleo, reproductiva en el trato digestivo de la
vinchuca.
Tripomastigota: Alargada, con citoplasto posterior al núcleo, no se reproduce, en la sangre humana y en
el recto de la vinchuca.
“REPRODUCCIÓN Y CICLO VITAL”
“PROPAGACIÓN”
También por leche materna, contaminación de laboratorio, transplante de órganos y contacto con
animales contaminados.
“EPIDEMIOLOGIA”
En el mundo: 6-8 millones de personas infectadas, la mayoría de ellas en América Latina, donde a
enfermedad de Chagas-Massa es endémica.
En Argentina: 1,5 millones de personas tienen la enfermedad, o sea un 4% de la población del país.
“TRATAMIENTO Y PROFILAXIS”
No se ha encontrado el remedio que mate el parásito, pero sí los que alivian la enfermedad: Nifurtimaz y
Benznidazole.
La principal medida profiláctica es la información a la población.
“FIN”
PERO A SEGUIR APRENDIENDO !!!
“GUIA DIDACTICA”
Objetivos:
Afianzar actitudes y procedimientos propios de la investigación científica-escolar, enriqueciendo la información sobre la
temática de este material.
Contenidos:
Características morfológicas y hábitos de la vinchuca. Salvador
Aportes de Carlos Chagas y Salvador Massa. Massa
La enfermedad de Chagas –Massa en la comunidad local.
Actividades:
1) Busque datos e imágenes sobre la vinchuca en diversas fuentes. Luego, Selecciónela y elabore un afiche informativo.
2) Averigüe porqué se llama “Mal de Chagas –Massa” a la patología causada por Tripanosoma cruzzi. Arme fichas bibliográficas
de los científicos.
3) Diseñe grupalmente una entrevista a algún profesional del CAPS para conocer la epidemiología y la profilaxis actual en la
comunidad. Realice una grabación al momento de llevarla a la práctica.
4) Socialice la resolución de esta guía en una exposición áulica y/o institucional.
5) Utilice los afiches informativos para una campaña de concientización en la comunidad.
Prof. Silvia Gabriela Silva

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Enemigo invasor del Gral. Manuel Belgrano

  • 1. ENEMIGO INVASOR DEL GRAL. MANUEL BELGRANO “TRYPANOSOMA CRUZZI”
  • 2. Nuestro prócer sufrió, en su organismo, la invasión de un peligroso protozoo y murió el 20 de junio de 1.820, antes de los 50 años de edad, por la insuficiencia cardíaca que le provocó este parásito.
  • 3. “TRYPANOSOMA CRUZZI” Taxonomía Estructura Forma de vida  Tripanosomiasis o Mal de Chagas-Massa Morfología Reproducción y Ciclo de vida Propagación y epidemiología Tratamiento y Profilaxis
  • 4. “TAXONOMIA” Dominio: Eukarya Reino: Protista Subreino: Protozoo Phylum: Mastigophora Clase: Kinetoplastida Orden: Tripanosomatida Familia: Tripanosomidae Género: Trypanosoma Especie: T. Cruzi
  • 5. “ESTRUCTURA” Unicelular (20 milésimas de mm) Eucariota, con núcleo ovoide Mitocondria con Kinetoplasto Cuerpo alargado  Uniflagelado Con membrana ondulante
  • 6. “FORMA DE VIDA” Parásito intracelular con un ciclo de vida que involucra vertebrados e invertebrados. Es el agente etiológico de la enfermedad conocida como Tripanosomiasis o Mal de Chagas –Massa.  Hospedador: Homo sapiens (Ser humano)  Vector: Triatoma infestans (Vinchuca)
  • 7. “MORFOLOGÍA” A lo largo de su ciclo de vida T. crizzi se diferencia en tres formas: Amastigota: Esférica, reproductiva, en el interior de las células humanas (musculares como el corazón). Epimastigota: Alargada, con citoplasto anterior al núcleo, reproductiva en el trato digestivo de la vinchuca. Tripomastigota: Alargada, con citoplasto posterior al núcleo, no se reproduce, en la sangre humana y en el recto de la vinchuca.
  • 9. “PROPAGACIÓN” También por leche materna, contaminación de laboratorio, transplante de órganos y contacto con animales contaminados.
  • 10. “EPIDEMIOLOGIA” En el mundo: 6-8 millones de personas infectadas, la mayoría de ellas en América Latina, donde a enfermedad de Chagas-Massa es endémica. En Argentina: 1,5 millones de personas tienen la enfermedad, o sea un 4% de la población del país.
  • 11. “TRATAMIENTO Y PROFILAXIS” No se ha encontrado el remedio que mate el parásito, pero sí los que alivian la enfermedad: Nifurtimaz y Benznidazole. La principal medida profiláctica es la información a la población.
  • 12. “FIN” PERO A SEGUIR APRENDIENDO !!!
  • 13. “GUIA DIDACTICA” Objetivos: Afianzar actitudes y procedimientos propios de la investigación científica-escolar, enriqueciendo la información sobre la temática de este material. Contenidos: Características morfológicas y hábitos de la vinchuca. Salvador Aportes de Carlos Chagas y Salvador Massa. Massa La enfermedad de Chagas –Massa en la comunidad local. Actividades: 1) Busque datos e imágenes sobre la vinchuca en diversas fuentes. Luego, Selecciónela y elabore un afiche informativo. 2) Averigüe porqué se llama “Mal de Chagas –Massa” a la patología causada por Tripanosoma cruzzi. Arme fichas bibliográficas de los científicos. 3) Diseñe grupalmente una entrevista a algún profesional del CAPS para conocer la epidemiología y la profilaxis actual en la comunidad. Realice una grabación al momento de llevarla a la práctica. 4) Socialice la resolución de esta guía en una exposición áulica y/o institucional. 5) Utilice los afiches informativos para una campaña de concientización en la comunidad. Prof. Silvia Gabriela Silva