1. Autoevaluación
Nombre: Silvia Monreal Sucedo
Proyecto: Aprender Haciendo
Producto 1
1.- Categoría: Elaboración de los 5 elementos de un plan de proyecto de aprendizaje1
No. Indicador cumple
1 Indica la materia y temas que se cubren en el proyecto de SI
. aprendizaje.
2 Indica el grado a quien va dirigida el proyecto de aprendizaje SI
.
3 Indica el número de sesiones y el equipo de cómputo que se SI
. requieren para llevar a cabo de acuerdo a los lineamientos
establecidos por la institución / organismo / Secretaría de Educación
Pública especificando el modelo utilizado.
2.- Categoría: La Ficha técnica propuesta
No. Indicadores cumple
1 Indica el nombre de autor del plan del proyecto de aprendizaje si
2 Especifica el recurso tecnológico utilizado para la elaboración del plan si
del proyecto de aprendizaje.
3 Enlista todas las herramientas tecnológicas que se requieren para Si
implementar el proyecto, incluyendo al menos 2 de escritorio y una de
colaboración
4 Señala las herramientas de colaboración y comunicación requeridas Si
para recibir retroalimentación sobre el plan del proyecto de aprendizaje:
cuenta de correo electrónico / la dirección de un blog / la dirección de
una wiki / página web / sección de comentarios/.encuesta de
evaluación/ Formato de valuación/documentos en sitios virtuales
5 Incluye al menos una referencia a un documento / guía / tutorial / Si
manual / dirección de un curso en línea / libro, que refuerce los
contenidos del proyecto de aprendizaje y apoye el desarrollo
profesional de otros formadores. Indicando la finalidad de la misma
6 Especifica equipo de cómputo y periféricos a utilizar. Si
7 Indica la bibliografía, referencias de Internet y derechos de autor de Si
cada uno de los recursos y materiales utilizados.

2. 3.- Categoría: La Introducción presentada
No. Indicador cumple
1 Describe una situación de aprendizaje en la que se plantea un Si
problema de la vida real que tiene más de una solución.
2 Incluye una pregunta / un modelo / una simulación donde se integre Si
el problema y se invite al participante a proponer una solución.
3 Especifica el producto que se debe elaborar para presentar la Si
solución al problema
4 Especifica que el producto final debe elaborarse con al menos dos Si
herramientas de escritorio y una de colaboración.
5 Define las características de entrega del producto Si
6 La introducción presenta coherencia con la situación de aprendizaje, Si
la pregunta / modelo / simulación y el producto
4.- Categoría: Las actividades propuestas
No. Indicadores cumple
1 Indican las acciones que deben llevarse a cabo para la elaboración Si
del producto.
2 Incluyen una pregunta en cada actividad para justificar el trabajo que Si
se va realizar.
3 Especifican las instrucciones requeridas para su desarrollo Si
4 Señalan el uso de los recursos tecnológicos definiendo si se trabaja Si
de manera individual / por parejas / por equipo / grupal
5 Indican las herramientas tecnológicas a utilizarse. Si
6 Proponen el uso de un procesador de textos para realizar actividades Si
que incluyan la elaboración de al menos un documento
7 Señalan el uso de una hoja de cálculo para realizar actividades que Si
incluyan el procesamiento de datos tales como fórmulas / funciones /
gráficas / estadísticas / ordenamiento / filtrado de información.
8 Implican el uso de un software para crear presentaciones que Si
incluyan diapositivas con elementos tales como texto / imágenes /
audio / video / animaciones / transiciones
9 Sugieren el uso de herramientas de investigación para buscar, Si
seleccionar y evaluar información.
10 Indican el uso de herramientas de comunicación en línea para Si
compartir información con otros.
11 Señalan el uso de herramientas de colaboración para retroalimentar Si
y trabajar con otros.
12 Proponen actividades donde los participantes utilizan la tecnología Si
para crear recursos relacionados con el producto final.
13 Sugieren el uso de un Objeto de Aprendizaje / software educativo Si
para introducir / practicar algún tema o
contenido del proyecto de aprendizaje
14 Las actividades presentan coherencia con el producto final que se Si
debe entregar.

3. 5.- Categoría: La propuesta de Evaluación
No. Indicador cumple
1 Incluye en una herramienta tecnológica los criterios de desempeño Si
para evaluar cada una de las actividades que el participante debe
realizar tal como rúbricas / listas de cotejo.
2 Incluye en una herramienta tecnológica los criterios de calidad para Si
evaluar el producto final como rúbricas / listas de cotejo
3 Propone recursos tecnológicos para realizar una actividad de Si
coevaluación / autoevaluación utilizando los criterios propuestos.
si
Producto 2
6.- Categoría: La presentación del producto elaborado
No. Indicador Cumple
1 Inicia con dos de los puntos mencionados en la introducción del Si
proyecto de aprendizaje entregado: Situación de aprendizaje /
pregunta - modelo - simulación / características del Producto final /
Coherencia entre estas partes
2 Se incluye un hipervínculo al producto elaborado Si
3 Integra un índice / tabla de contenido / menú principal con el que se Si
vincula el contenido del producto final
4 Integra las características solicitadas en el proyecto de aprendizaje Si
elaborado como Producto 1
5 Originalidad Si
6 Coherencia entre el problema y la solución propuesta Si
7 Indica la bibliografía, referencias de Internet y derechos de autor de Si
cada uno de los recursos y materiales utilizados.
7.- Categoría: Los contenidos elaborados con el procesador de textos
No. Indicador Cumple
1 Presentan formato de texto como tipo de letra / color de letra / Si
tamaño de letra / estilo de texto.
2 Presentan formato de párrafo como interlineado / espaciado / Si
alineación / sangrías.
3 Incluyen una tabla con bordes / sombreado / estilo / celdas Si
combinadas
4 Contienen encabezado / pié de página Si
5 Incluyen listas numeradas / con viñetas. Si
6 Tienen las páginas numeradas. Si
7 Incluyen imágenes prediseñadas / de archivo. Si
8 Utilizan elementos de colaboración para recibir / dar Si
retroalimentación como control de cambios /comentarios.
9 Se guardan con formato de texto protegiéndolo contra cambios. Si
10 Se guardan con formato .pdf si

4. 8.- Categoría: Los contenidos elaborados con hoja de calculo
No. Indicadores Cumple
1 Presentan el contenido ajustando las celdas. Si
2 Tienen celdas combinadas y centradas Si
3 Contienen números con diferentes formatos como moneda / Si
decimales / fecha y hora / porcentaje.
4 Presentan los datos ordenados en forma ascendente / descendente Si
5 Tienen autofiltros. Si
6 Utilizan fórmulas / funciones con valores absolutos y relativos. Si
7 Incluyen gráficos Si
8 Incluyen una imagen. Si
9 Presentan el contenido aplicando un estilo de formato de tabla Si
10 Muestran títulos en la etiqueta de cada hoja del libro. si
9.- Categoría: Los contenidos elaborados con un software de presentaciones
No. Indicador Cumple
1 Incluyen una tabla Si
2 Contienen hipervínculos internos Si
3 Contienen hipervínculos a documentos / aplicaciones externas. Si
4 Muestran la apariencia de las diapositivas con un tema prediseñado Si
de la aplicación.
5 Incluyen elementos multimedia como imágenes / audio / video Si
6 Muestran efectos como animaciones / transiciones Si
7 Tienen las imágenes alineadas Si
8 Se guardan como página Web si
10.- Categoría: Los contenidos elaborados con alguna herramienta de colaboración
No. Indicador Cumple
1 Indican las reglas de participación relacionadas con la Si
retroalimentación, etiqueta digital y aportación fundamentada
2 Especifican las estrategias a seguir para asegurar la veracidad y Si
actualidad de la información.
3 Promueven la participación / evaluación / retroalimentación / si
colaboración / actualización continua del producto final.