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Profesor: Manuel Andrés Marimán
Gutiérrez.
Tipología
Textual
Descriptivo
Narrativo
Expositivo
Dialogado
Argumentativ
o
Científico y
Técnico
a. Textos Descriptivos:
- Son textos que representan objetos, es decir, los describen.
- Encontramos textos descriptivos en novelas, cuentos, postales,
catálogos, guías, libros de temas específicos y reportajes.
Ejemplo:
"Los antiguos peruanos se valieron de una complicada red de caminos para imponer
condiciones en un vasto territorio que hoy ocupan seis países americanos: Ecuador, Colombia,
Chile, Argentina, Bolivia y Perú. Esta intrincada red vial de más de 25 mil kilómetros de tramos
finamente trabajados, fue construida entre 1428 y 1532. El Qhapaq Ñan, Camino Real de los
Incas, sirvió para integrar como ninguna otra obra de su tiempo al imperio del Tahuantinsuyo,
constituyéndose, además, en la base del gran aparato estatal del incario.
En la actualidad el Qhapaq Ñan podría ser declarado por la Unesco como Patrimonio Cultural
de la Humanidad.“
Tomado de: Rumbos del Perú - Artículo "Por los rincones de Qhapac Ñan" - edición
34.
Ejemplo:
"Los dos muchachos corren a la acequia del corralón frotándose los ojos
legañosos. Con la tranquilidad de la noche el agua se ha remansado y en su fondo
transparente se ven crecer yerbas y deslizarse ágiles infusorios. Luego de
enjuagarse la cara, coge cada cual su lata y se lanzan a la calle. Don Santos,
mientras tanto, se aproxima al chiquero y con su larga vara golpea el lomo de su
cerdo que se revuelca entre los desperdicios.
¡Todavía te falta un poco, marrano! Pero aguarda no más, que ya llegará tu turno.
Efraín y Enrique se demoran en el camino, trepándose a los árboles para arrancar
moras o recogiendo piedras, de aquellas filudas que cortan el aire y hieren por la
espalda. Siendo aún la hora celeste llegan a su dominio, una larga calle ornada de
casas elegantes que desemboca en el malecón."
Extracto de "Los gallinazos sin plumas" - Julio Ramón Ribeyro.
Ejemplo:
"Julieta:- ¿Quién eres tú, que así, envuelto en la noche, sorprendes
de tal modo mis secretos?
Romeo:- ¡No sé cómo expresarte con un nombre quien soy! Mi
nombre, santa adorada, me es odioso, por ser para ti un enemigo. De
tenerla escrita, rasgaría esa palabra.
Julieta:- Todavía no he escuchado cien palabras de esa lengua, y
conozco ya el acento. ¿No eres tú Romeo y Montesco?
Romeo:- Ni uno ni otro, hermosa doncella, si los dos te desagradan."
c. Textos Dialogados:
Textos que expresan o dan a conocer una conversación. Las piezas
teatrales son un ejemplo de este tipo de textos. También los encontramos
en los diálogos presentes en cuentos y novelas, en transcripciones de
entrevistas y debates.
Extracto de "Romeo y Julieta" - William Shakespeare.
d. Textos Argumentativos:
Textos en los que se defienden ideas y opiniones. Se pueden
identificar los artículos de prensa, textos publicitarios, artículos
de opinión y ensayos.
Algunos comen sólo dulces y postres y eso no está nada bien. Hay que
comer de todo.
Comiendo sólo dulces, se te estropearán los dientes y, además, abusar del
azúcar no es bueno ni para tu estómago ni para tu salud en general. ¡Por si
fuera poco, puedes engordar!
Debemos segur una alimentación variada, porque, de lo contrario nuestro
crecimiento puede verse perjudicado. Nuestro cuerpo necesita diferentes
sustancias nutrientes y estas se hallan repartidas entre las diferentes clases
de alimentos.
Cada tipo de alimento nos aporta algo que nuestro cuerpo necesita , por eso
debemos comer de todo.
No comer algún tipo de alimentos puede producirnos problemas de salud,
puesto que nuestro cuerpo puede estar falto defensas o de vitaminas.
Una mala alimentación puede producirnos enfermedades, problemas de
obesidad o de falta de peso y un mal desarrollo.
En definitiva, no hay ninguna duda: ¡no podemos permitirnos renunciar a
ningún tipo de alimento!
Ejemplo:
"El Santuario de Machu Picchu:
Desde 1981, se declaró como Santuario Histórico, con una
superficie de , que incluyen no solamente la parte arqueológica,
sino también la flora, fauna y sus paisajes, destacando la
abundante presencia de orquídeas.
Las teorías más firmes sostienen que fue una "llacta" inca: un
asentamiento construido con la finalidad de controlar la
economía de las regiones conquistadas. Era la llacta más bella del
imperio incaico, y habría sido construida con la expresa finalidad
de refugiar a lo más selecto de la aristocracia en caso de ataque".
 
TEXTO
NARRATIVO
TEXTO
DESCRIPTIVO
TEXTO
DIALOGADO
TEXTO
EXPOSITIVO
TEXTO
ARGUMENTATIVO
   Intención
comunicativa
Relata hechos
que suceden a
unos personajes
Cuenta cómo
son los objetos,
personas,
lugares,
animales,
sentimientos...
Reproduce
literalmente las
palabras de los
personajes.
Explica de
forma objetiva
unos hechos.
Defiende ideas
y expresa
opiniones.
 Responden
a:
¿Qué pasa? ¿Cómo es? ¿Qué dicen?
¿Por qué es
así?
¿Qué pienso?
¿Qué te
parece?
 Modelos
Novelas, cuentos,
noticias...
Guías de viaje,
novelas,
cuentos, cartas,
diarios...
Piezas
teatrales,
diálogos en
cuentos y
novelas,
entrevistas...
Libros de
texto,artículos
de divulgación,
enciclopedias...
Artículos de
opinión,
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prensa...
 Tipo de
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f. Textos científicos y técnicos.
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tipos de textos

  • 1. Profesor: Manuel Andrés Marimán Gutiérrez.
  • 3. a. Textos Descriptivos: - Son textos que representan objetos, es decir, los describen. - Encontramos textos descriptivos en novelas, cuentos, postales, catálogos, guías, libros de temas específicos y reportajes. Ejemplo: "Los antiguos peruanos se valieron de una complicada red de caminos para imponer condiciones en un vasto territorio que hoy ocupan seis países americanos: Ecuador, Colombia, Chile, Argentina, Bolivia y Perú. Esta intrincada red vial de más de 25 mil kilómetros de tramos finamente trabajados, fue construida entre 1428 y 1532. El Qhapaq Ñan, Camino Real de los Incas, sirvió para integrar como ninguna otra obra de su tiempo al imperio del Tahuantinsuyo, constituyéndose, además, en la base del gran aparato estatal del incario. En la actualidad el Qhapaq Ñan podría ser declarado por la Unesco como Patrimonio Cultural de la Humanidad.“ Tomado de: Rumbos del Perú - Artículo "Por los rincones de Qhapac Ñan" - edición 34.
  • 4. Ejemplo: "Los dos muchachos corren a la acequia del corralón frotándose los ojos legañosos. Con la tranquilidad de la noche el agua se ha remansado y en su fondo transparente se ven crecer yerbas y deslizarse ágiles infusorios. Luego de enjuagarse la cara, coge cada cual su lata y se lanzan a la calle. Don Santos, mientras tanto, se aproxima al chiquero y con su larga vara golpea el lomo de su cerdo que se revuelca entre los desperdicios. ¡Todavía te falta un poco, marrano! Pero aguarda no más, que ya llegará tu turno. Efraín y Enrique se demoran en el camino, trepándose a los árboles para arrancar moras o recogiendo piedras, de aquellas filudas que cortan el aire y hieren por la espalda. Siendo aún la hora celeste llegan a su dominio, una larga calle ornada de casas elegantes que desemboca en el malecón." Extracto de "Los gallinazos sin plumas" - Julio Ramón Ribeyro.
  • 5. Ejemplo: "Julieta:- ¿Quién eres tú, que así, envuelto en la noche, sorprendes de tal modo mis secretos? Romeo:- ¡No sé cómo expresarte con un nombre quien soy! Mi nombre, santa adorada, me es odioso, por ser para ti un enemigo. De tenerla escrita, rasgaría esa palabra. Julieta:- Todavía no he escuchado cien palabras de esa lengua, y conozco ya el acento. ¿No eres tú Romeo y Montesco? Romeo:- Ni uno ni otro, hermosa doncella, si los dos te desagradan." c. Textos Dialogados: Textos que expresan o dan a conocer una conversación. Las piezas teatrales son un ejemplo de este tipo de textos. También los encontramos en los diálogos presentes en cuentos y novelas, en transcripciones de entrevistas y debates. Extracto de "Romeo y Julieta" - William Shakespeare.
  • 6. d. Textos Argumentativos: Textos en los que se defienden ideas y opiniones. Se pueden identificar los artículos de prensa, textos publicitarios, artículos de opinión y ensayos. Algunos comen sólo dulces y postres y eso no está nada bien. Hay que comer de todo. Comiendo sólo dulces, se te estropearán los dientes y, además, abusar del azúcar no es bueno ni para tu estómago ni para tu salud en general. ¡Por si fuera poco, puedes engordar! Debemos segur una alimentación variada, porque, de lo contrario nuestro crecimiento puede verse perjudicado. Nuestro cuerpo necesita diferentes sustancias nutrientes y estas se hallan repartidas entre las diferentes clases de alimentos. Cada tipo de alimento nos aporta algo que nuestro cuerpo necesita , por eso debemos comer de todo. No comer algún tipo de alimentos puede producirnos problemas de salud, puesto que nuestro cuerpo puede estar falto defensas o de vitaminas. Una mala alimentación puede producirnos enfermedades, problemas de obesidad o de falta de peso y un mal desarrollo. En definitiva, no hay ninguna duda: ¡no podemos permitirnos renunciar a ningún tipo de alimento!
  • 7. Ejemplo: "El Santuario de Machu Picchu: Desde 1981, se declaró como Santuario Histórico, con una superficie de , que incluyen no solamente la parte arqueológica, sino también la flora, fauna y sus paisajes, destacando la abundante presencia de orquídeas. Las teorías más firmes sostienen que fue una "llacta" inca: un asentamiento construido con la finalidad de controlar la economía de las regiones conquistadas. Era la llacta más bella del imperio incaico, y habría sido construida con la expresa finalidad de refugiar a lo más selecto de la aristocracia en caso de ataque".
  • 8.   TEXTO NARRATIVO TEXTO DESCRIPTIVO TEXTO DIALOGADO TEXTO EXPOSITIVO TEXTO ARGUMENTATIVO    Intención comunicativa Relata hechos que suceden a unos personajes Cuenta cómo son los objetos, personas, lugares, animales, sentimientos... Reproduce literalmente las palabras de los personajes. Explica de forma objetiva unos hechos. Defiende ideas y expresa opiniones.  Responden a: ¿Qué pasa? ¿Cómo es? ¿Qué dicen? ¿Por qué es así? ¿Qué pienso? ¿Qué te parece?  Modelos Novelas, cuentos, noticias... Guías de viaje, novelas, cuentos, cartas, diarios... Piezas teatrales, diálogos en cuentos y novelas, entrevistas... Libros de texto,artículos de divulgación, enciclopedias... Artículos de opinión, críticas de prensa...  Tipo de lenguaje Verbos de acción. Abundancia de adjetivos. Acotaciones, guiones, comillas... Lenguaje claroEnsayos
  • 9. f. Textos científicos y técnicos.
  • 10. f. Textos científicos y técnicos.